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第一二節下課時間只有十分鐘,沈安也很快就選了三個項目:魯班鎖(高級)、數獨和三國殺。 等他們選好之后,何松又把表拿給了丁靈,沒過多會兒就上課了。 第二節課是數學課,數學老師跟語文老師在上課習慣上幾乎是完全相反。數學老師不怎么跟學生互動,講課講得特別忘我,沈安看他這樣還莫名感覺有些熱血。所以雖然老師講得內容他差不多都知道,但他還是情不自禁地投入了進去,很快也進入了往我的境界。 然而第三節 課沈安就蒙了,他看著同學們手中的歷史書,和講臺上那個文質彬彬的老先生,才意識到,五班居然是個文科班! 文科班?。?! 沈安旁邊的范輕舟也是一樣的震驚,他只知道自己會和沈安是同桌,但也不知道導演居然會把他們二人安排在文科班! 兩個理科生對視一眼,視死如歸地從書桌里拿出了歷史書…… 沈安甚至看見上課的那瞬間丁靈滿臉震驚地朝后望了一眼,而他已經心如止水,不想再說什么了,甚至感覺節目組肯定是故意的。 第三節課下了之后是一個大課間,一下課何松就提出要帶他們三個熟悉一下學校,起碼要知道衛生間和茶水間是哪兒,沈安也是這時候才知道,何松是他們班的班長,估計是班主任特地把他安排在這里照顧一下他們的。 應該是提前就得知了他們的行程,幾個人剛出班門,就有一個攝像老師扛著攝影機走了過來,一路跟著他們。大概是兩個班主任的安排都差不多,三個人跟著何松剛出門就看見了季明一行人,也是由班長帶領著熟悉環境,正好兩個班的班長也認識,六個人就一起了。 兩隊人馬剛剛碰面,丁靈就夸張地對六班三個人說道:“你們絕對想不到,我們班居然是個文科班!” 另外三個人也很震驚,齊齊向沈安望過來。 沈安:“……”我也很無奈啊,面無表情.jpg 不過下一秒何君睿就哭喪著臉說:“六班理科班,我們三個都是文科生……”沈安還沒來得及震驚,就看見何君睿表情逐漸絕望:“我還準備找你救救我的作業的!現在看來,你在文科班都要自顧不暇了……” 沈安沒說話,心里有點爽。 本來他還以為節目組是為了坑他才這么安排,現在看來是把所有人都擺了一道! 莫名很爽是怎么回事兒? 周圍有不少學生都朝他們看著,但沒有什么人停下來圍觀,都只是好奇似地多看幾眼。六班班長看見了,對他們說,“學校前些天就發了通知,禁止圍觀,而且有攝像頭在,他們也不好意思,我們兩個班運氣比較好?!?/br> 因為他們呆的時間不長,而且是走讀,所以何松只是簡單地帶他們轉了一下衛生間、茶水間、班主任辦公室和實驗室這些地方,但幾個人一路說話,所以回教室的時候也已經快要上課了。 大課間之后又上了兩節課,一節地理一節英語,就到了午餐的時間。一般走讀生都是在回家吃飯,所以沈安一行人就在校門口匯合,回了小別墅。 沈安讀了一路理工科,突然成了文科班的一員,這一上午可謂是心情復雜,范輕舟上課的時候也感覺十分頭疼。 這次何君睿上了他們的車,一路都在講述自己被理科那些公式和復雜的計算折磨的悲慘經歷,再想到那些作業,整個人都是暈的。 幾個人到家之后就看見了餐桌上的飯菜,終于覺得節目組還稍微有點良心,起碼受完刑回來能把肚子填飽。 高三不會對任何人手下留情,幾個人早上空著書包去的學校,下午回來的時候就背回了一推作業。 還好現在還沒開始復習,那些題都還能對著書做一點。沈安還好,一向都有做題的習慣,不太難熬,季明和范輕舟也是悶聲做大事的性格,呂沛夏溫溫柔柔的樣子,一個勁悶著研究。 只有丁靈和何君睿,兩個人簡直要崩潰了,最終成功的在晚上八點,在沈安房間門口狹路相逢。 作者有話要說: 論一個理科生出現在文科班的體驗…… 范輕舟【面無表情】:沒什么感覺 丁靈【頹廢】:艱難,太艱難了…… 沈安:太“驚喜”了…… 何君?!炯饨小浚簽槭裁床粏枂栁乙粋€文科生在理科班的體驗,我現在告訴你,我要瘋了!??! 第四十四章 正所謂, 狹路相逢勇者勝!何君睿半瞇著眼睛狐疑地看向丁靈,語氣低沉:“你來干嘛?” “這話應該我問你吧!”丁靈抱緊了手中的作業,看著何君睿, 說道:“你這個不要臉的,不會是想讓安安專門給你寫理科作業吧?” “才不會!”何君睿小聲說:“說得那么難聽, 我就是有不會的問題要來請教一下。倒是你,不會是來抄作業的吧?!” 兩人針鋒相對, 一步不退, 聲音雖然不大,但外面安靜, 倒也聽得十分清楚,沒過多久,就把同層的范輕舟和季明給鬧出來了。范輕舟臭著一張臉看向他們,季明也是面無表情。 何君??戳丝磧扇说谋砬楹图久魇掷锏墓P,作業深似海, 敢把影帝拉下海!古人誠不欺我! 這外邊熱熱鬧鬧,然而沈安……對著一切一無所知。 即使上次學政治和歷史還是遙遠的、甚至是他連一點記憶都沒有的高一, 但這并不妨礙他構造自己的結界, 自我封印式的學習??芍^是兩耳不聞門外事,一心只讀圣賢書啊。