低頭親一親粉團(tuán)粉嫩嫩的臉頰，木棉露出一個(gè)高深莫測的笑容。他可以慢慢地去懂得“愛情”，可人選卻早已經(jīng)內(nèi)定。

    愛情？

    愛且憐。

    細(xì)細(xì)想來，短短一年間，容的無數(shù)次被他逼著露出軟肚皮。笑、哭，嚴(yán)肅的、無奈的、殺氣騰騰的，每一個(gè)瞬間，都在澆灌著名為“愛情”的種子，讓他埋藏在心底的毫無自覺的“愛情”破土而出。

    唐藕往旁邊走了一步，離突然間散發(fā)出粉紅色的愛心的木棉遠(yuǎn)一點(diǎn)。心里生出一種被背叛的感覺。自己現(xiàn)在有點(diǎn)傷心，怎么木棉就這么高興？！

    更為恐怖的是，唐藕僵硬地轉(zhuǎn)過頭，身后的交談已經(jīng)停止，頂頭上司容上校正用一種冷冰冰的眼神看著他。

    我真的什么都沒做！

    出現(xiàn)在研究所的木棉滿面春風(fēng)，打招呼的時(shí)候臉上笑容燦爛到不敢直視。處于休假期的木棉嫌棄唐老師瘋狂的通訊打擾了他的親子時(shí)光，才不得不放棄軟軟的粉團(tuán)子和親愛的容兒，來實(shí)驗(yàn)室。

    哎，怎么離開不過一會兒，就開始想念。

    不小心對上眼的雌蟲，被木棉眼睛里突然迸發(fā)的亮光嚇了一跳，連忙側(cè)過頭假裝自己在看風(fēng)景。臉頰微微發(fā)燙，這種笑容也太……

    太犯規(guī)了。

    唐老師被眼前無時(shí)無刻不在散發(fā)著迷人氣息的木棉閃到眼睛。那雙眼睛似乎會發(fā)光，連聲音都帶著一點(diǎn)撩撥的尾音，“唐老師，我來了，有什么事需要我做的嗎？”

    “不準(zhǔn)笑。”唐老師遮住眼睛，“你，你先把這兩天的實(shí)驗(yàn)報(bào)告看了。”

    “好。”嚴(yán)肅臉。

    可惜，收了臉上略顯得有些癡傻的笑容之后，木棉身上的光芒不減，沉穩(wěn)工作的雄蟲別有一番魅力。實(shí)驗(yàn)室里，不管是雄蟲還是雌蟲，都忍不住瞄幾眼這個(gè)自發(fā)光體。

    唐老師眼睛一瞪，語氣嚴(yán)厲地說道：“看什么看，手中的工作都做完了嗎？生了小雄蟲高興，你們呢？結(jié)婚了嗎？生蟲崽了嗎？”

    正中痛處。

    一時(shí)間實(shí)驗(yàn)室一片哀嚎，雌蟲感慨著至今未婚，雄蟲遺憾著還沒有雄蟲崽。

    木棉偷偷勾起嘴角，卻記起唐老師的“不準(zhǔn)笑”，壓下著嘴角不斷上揚(yáng)的弧度。

    這當(dāng)然也沒有逃過唐老師的眼睛，他用力地戳著木棉的肩膀說：“還有你，木棉。你是高興了，那你的工作呢？實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在都沒有進(jìn)展，你還有心情笑？”

    教訓(xùn)完實(shí)驗(yàn)的小崽子，唐老師抄起自己的桌上的電子板就往外走去，走到一半又折回來說：“木棉，你以后和我說話的時(shí)候站遠(yuǎn)點(diǎn)。”

    只能看到胸什么的，高個(gè)子果然都很討厭。

    被訓(xùn)了的木棉心情飛揚(yáng)根本停不下來，心里哼著小曲，劃開了電子板。看著這幾天的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，突然間，靈光一閃。

    能夠廣泛性地安撫雌蟲狂躁癥，那么怎樣的媒介才能夠達(dá)到這種目的？或者，雌蟲為什么會有狂躁癥？情感因素，精神因素還是生理因素？

    沉迷研究的木棉似乎忘記了什么。

    等他眼前的工作告一段落時(shí)，已經(jīng)到了下班時(shí)間。

    天色已經(jīng)漸漸暗了下來，實(shí)驗(yàn)室的其他蟲族已經(jīng)開始收拾，準(zhǔn)備回家了。而兢兢業(yè)業(yè)的唐老師正從一邊的實(shí)驗(yàn)接待室走出來，他的走得很慢，似乎在思考著什么難題。

    “唐老師。”

    木棉叫了一聲，卻沒有引起他的注意力。

    “唐，唐老師，我是來請假的。”木棉拉住唐老師的衣袖，露出一個(gè)不好意思的笑容。

    唐老師雙手抱肩，后退幾步，離木棉遠(yuǎn)一點(diǎn)，沒好氣地問：“請什么假？”

    “在家?guī)x崽要請什么假？”

    唐老師：“你？蟲崽不是有雌君帶著嗎？你就不要去添亂了。”

    “我哪是添亂？”木棉說道，“到底批不批？”

    “不批。”唐老師也執(zhí)著，“有雌蟲帶著，你一只雄蟲就不要湊熱鬧了。”

    木棉眼睛一轉(zhuǎn)，問道：“我現(xiàn)在是借調(diào)吧，那應(yīng)該和悠悠請假吧？”

    “呵，你覺得他會批嗎？”

    “會呀。”木棉笑了，露出一口白牙，“好像有種東西叫做雄蟲特權(quán)。”

    唐老師沒有辦法，只能退而求其次，請木棉在家的時(shí)候務(wù)必要時(shí)刻關(guān)注實(shí)驗(yàn)室動態(tài)，如果有好想法，千萬記得要拿出分享。

    木棉：“好的，老師。這是我剛剛想到的，老師你慢慢看，我就先下班了。”木棉將手里的電子板遞給唐老師，長腿一溜，不一會兒就沒了影子。

    到了晚上，唐老師才想起了木棉的電子板，心里嘀咕著這小雄蟲又想到什么不靠譜的點(diǎn)子，一邊看起來。

    看了一會兒，只聽唐老師撥通了木棉的通訊，“休什么假！快點(diǎn)給我滾回來實(shí)驗(yàn)室。”

    不小心坑了自己的木棉只能含淚揮別溫暖的家，投入了唐老師的魔爪中。

    好在，唐老師還知道木棉已經(jīng)心不在實(shí)驗(yàn)室，壓榨了木棉幾天，把他腦子里的想法都掏空之后，終于給他放假了。

    在家?guī)е∠x崽的時(shí)候，木棉不可避免地想起了“愛”，還有困擾了他許久的實(shí)驗(yàn)室報(bào)告。

    雖說被唐老師“掏空”，其實(shí)一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。木棉身上還有點(diǎn)狂熱的研究者的屬性，這點(diǎn)倒是不可否認(rèn)的。

    粉團(tuán)子趴在木棉的大腿上，用行動詮釋著什么叫做正常的蟲族幼崽。看著出生不過幾天，就會翻身的粉團(tuán)子，木棉不由想起自己的黑歷史。