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似乎,精神力的提前接觸、輔助發育并不能夠在蟲崽剛出生的時候就有很好的體現。因為蟲崽剛出生時與嬰兒并無差別, 不會顯得超出一般的聰明。 但是,無論是哪一個種族, 小孩子就是個□□煩。 如果,以后容不喜歡我了,只喜歡蟲崽怎么辦?” “你是誰?長得還挺高?!?/br> 身后傳來一個帶著點活潑的聲音,木棉轉身卻沒有看到有誰在。剛想轉回去,就感覺眼前有什么蹦跶了一下。 嗯? 木棉低下頭,這才看見一個粉紅色的腦袋。 雄蟲正仰著臉看著木棉,他的臉頰rou嘟嘟的,正不開心地鼓起。因為蟲族不顯老的樣貌,看起來就和高中生無疑。他不高興地揮揮拳頭,嘴上說著:“我有點討厭你了。” 便伸手把木棉推著, 找了一張椅子讓木棉坐下, 自己坐上邊上的桌子,比木棉高了一頭。這才能夠心平氣和地俯視木棉, 和木棉好好說話。 “這種角度才正確嘛。雄蟲干嘛長那么高,比小優還高?!碧评蠋熣f道。 木棉不知道他口中的小優是誰, 可對于長得高這件事情還是木棉引以為豪的。長得高,看得遠,和我家容兒特別配。 在這種情況下, 木棉不可能去反駁,只能選擇沉默,安靜地仰頭看著唐老師,露出一個無辜的笑容。 唐老師左看看,右看看,感覺這個新來的確實很符合他的審美,雖然長得高一點。沒事,正好拉高實驗室雄蟲的平均身高。 那邊徐悠悠也發現唐老師的到來,連忙走過來,為兩只雄蟲相互介紹。還拜托唐老師照顧自己的“小師弟”。 自此木棉正式借調到唐老師的實驗室,如果順利的話,畢業之后也會在這里工作一段時間。 換了這個新項目,木棉感覺十分良好。 不管是實驗室的同事,還是實驗項,都讓木棉覺得很有意思。 唐老師的樣子和性格都有點熟悉,木棉相處起來也沒有什么壓力。感覺,頗有點當年和唐藕相間時的一見如故,說不定和唐老師是一家。 新項目是一個運用精神力廣泛性地安撫雌蟲狂躁癥的研究,為他介紹的雌蟲說著忍不住打個寒顫,說道唐老師的項目很不一樣,你要小心了。 木棉沒聽出這個項目有什么不一樣,可看到實驗過程…… 簡單,粗暴! 唐老師真找來幾只狂躁癥邊緣的雌蟲,直接測試。什么體能訓練啊,技能訓練啊,靜心打坐啊,藥劑和訓練雙管齊下,可惜見效一般。等到對方真的要暴走了,唐老師親身上陣,微微一笑,雌蟲就被安撫下來。 哪里是“微微一笑”? 明明是靠著精神力強行將他們安撫下來。并且,是完完全全靠著強悍的精神力,沒有半點技巧地將雌蟲安撫。雖然說不會產生什么壞處,不過就是雌蟲會有點頭疼而已。 這種精神力使用方法在木云的報告中有提到過。加入實驗室的好處大概就是可以看到一些內部資料,比如說木云提交的精神力報告的一部分。 木棉當然也有。有是有,可看筆記和看報告是兩種感覺,報告更像是課本,筆記則隨意許多。而,木云的筆記嚴謹的時候很嚴謹,隨意的時候,那就是幾個符號代表一個重點。除了自己,沒誰看得懂的那種。木棉連蒙帶猜,才能明白一點。 進入工作狀態,木棉當然不會辜負徐悠悠的推薦,一上來就提出了很有建設性的意見。采用播放舞曲、刷論壇等方法作為雌蟲狂躁癥安撫的措施。這些方法雖然有一定效用,但比起直接使用精神力安撫要差得多。 “就現在雄蟲的數量,要達到大量的廣泛性的安撫是不大可能?!碧评蠋熞贿呉е鵂I養液一邊說到。 木棉蹲在唐老師的腳邊,吸溜一下把袋裝營養液喝完,麻利地掏出一盒煙,狠狠地抽一根。冰涼的煙味刺激著木棉的大腦,讓他短暫地從毫無進展的實驗中抽離出來。 “你在抽煙?”唐老師好奇地彎下腰,想要去搶木棉的煙。別的煙,都是五彩繽紛、五顏六色的,如此清新脫俗的煙,他還是頭一回見。 木棉把手移開,從另一邊掏出煙盒遞給唐老師,抱怨道:“老師,搶我的煙好像不太好吧。” 唐老師才不會在意這些,興致頗高地拿著煙推開了實驗室的門。這種東西還沒試過,正好拿去做做實驗。 實驗沒什么進展,倒是木棉的香煙一時間成了實驗室的搶手貨。 自從木棉換了新的項目,下班時間一天天延后。本來能接容一起回家的,現在到變成了容到首都星研究所這邊等他。為了出入方便,精神力研究所有一扇出入的小門,門外是一條偏僻的路,容先下班便會在這邊等他。 這天,木棉正好回原來的實驗室交材料,遇上剛下班的實習導師雌蟲千葉,便一起走。 先前的“差別對待”事件并沒有因為木棉的離開而有所沖淡,反而傳出了升級版本。比如,“雄蟲為愛加入新項目,只求留在研究所”,“雄蟲不堪雌蟲高冷拒絕,傷心換實驗室”,“雄蟲不喜雌蟲,故而換實驗室,另求新歡”。 木棉知道嗎? 略知一二。 這種八卦流言越解釋越猖狂,常常處于暴風中心的木棉假裝自己什么都不知道。放著不理,久而久之,就會失去熱度了??磥硎撬麄冞@些實習研究員工作太閑了,才有時間傳八卦。