“除此之外，這套機甲最厲害的一點就是它可以儲存能量和元素，而眾所周知的，這兩者相加能夠釋放出魔咒一般的威力，比如說火球水泡。所以你也可以多記一些元素和能量的‘配比’公式。不過因為這套機甲還在開發中，這項功能還不是很成熟，所以目前為了安全，你只能發射小火球小水箭?！?/br>
    威力當然也是大打折扣的，小火球估計能用來生火，小水箭可能能戳死條鯉魚。

    安沐也是現在才知道，原來這個原種人運用的各種元素和能量，就跟做化學實驗的遠離是一樣的，就是把幾種東西放在一起，然后扔出去就產生反應了。只不過原種人自己本身就可以是儲存元素和能量的器皿，所以這個反應過程其實大都是在體內完成的，然后再釋放出去。

    普通人就沒有這個功能了，因為他們身體里無法儲存元素和能量。普通人就像是漏斗一樣，不管吃了多少異獸食材，上次廁所就拉掉了。

    這個機甲，就是輔助普通人對元素和能量進行儲存混合用的，普通人要記住的是如何混合，怎樣配比的過程，主要是用腦。

    不過這個功能，在現在看來，已經很逆天了。

    皮特羅再三叮囑：“老板，你千萬不要被人知道這套機甲有這樣的功能！這是在最危險的時候才能用的！平時給營養劑和藥劑加熱的時候千萬不要用！”

    安沐心想你當我是傻嗎==不過他也知道皮特羅為什么這么小心，于是鄭重答應了他。

    ……

    自從魔法少年機甲被制造出來之后，安沐艱苦卓絕的學習生涯就重新開始啦！

    他重新拿起了本上的東西以前都是從來沒見過的……這感覺就跟一個月速成高考似的，一開始真是讓人發瘋。原主雖然也是經歷過正常的教育的學生，甚至能夠保送進帝綜，就說明原主在普通人之中是非常優秀的，但是他身為普通人，并沒有接受過原種人的一部分教育。

    比如說格斗技巧，比如說煉金、鍛造、珠寶加工等等的制作，比如說元素和能量的利用，安沐給這個起了個名，叫“魔法公式”，畢竟在他看來，這就跟魔法差不多。

    要讓一個對這些專業知識幾乎不懂的人在一個月之后理論上至少能到達原種人大學生相關專業的合格水平，真的特別難。尤其就算是原種人，他們也會分科的，有的人專攻格斗，有的人專攻煉金，而不是什么都學。

    安沐一下子就覺得自己好像回到了初中了，中考之前的時候——都不是高中，高中還文理分科呢。

    不過好在他比別人有一點，他當年上學的時候就是比較講究“效率”的。他的習慣是先看一遍大概，大概了解這一科在講什么，然后就參考自己的水平和能力進行取舍——比如說他高中的時候，文理分科他選了文科，歷史和地理，這樣小高考就要考生物化學物理政治了，其中他的化學和生物是不上不下，好的時候也就是八九十，壞的時候還能不及格，政治成績一直都很好，而物理就特別差，好像沒長這根筋一樣。

    安沐到最后采取的學習方法就是化學和生物查漏補缺，放在首位，政治每天看一下不要讓自己忘了就行，物理就是半放棄了——但他會記住一些簡單的和概念上的知識，至于說后面的大題么……那就沒辦法了。

    所以最后出來，生物和政治拿了a，化學是b，物理c。這成績不算多好，但是和他一開始的對比起來，那真是很不錯了。

    從頭到尾，認真開始學習統共也就一個多月的時間，之前他是比較貪玩的。最牛的是他當時不光把自己給拎上去了，還把同桌，一個成績比他都要差得多的妹子給帶上去了。后來那妹子的家長還挺感謝他來著。

    放到現在，他當然不能這么功利，什么小題一道不錯大題一道不寫一類的，但也可以選擇十幾種特別常用的藥劑，和幾套特別適合新手的格斗功夫來學習，不用非要一口氣吃成個胖子。

    安沐把農場的事情交給特種兵小隊去搞，他遠程遙控，現在農場算是走上正軌，基本不會出問題了。他自己就回到家里去寒窗苦讀。每天六點起來晨讀，七點半吃飯，吃完飯背半個小時的書就開始學格斗，中午十一點吃飯，下午本來可以睡個午覺的也不睡了，晚上再戴著星腦學到十點準時睡覺。如此這般每天都堅持下來，金焰獅老宅也彌漫著學術的氛圍，文迪和莫路易也被他帶跑了，天天跟著他一起讀書。

    莫宇有天早上起來和斯嘉麗去晨（打）練（架）完了，回來就聽到仨孩子跟公雞似的嗷嗷，還特別欣慰：“我們小時候，學習都是這么刻苦的，結果現在的孩子卻比那時候輕松多了。”

    斯嘉麗也說：“看到他們就想起我在上中學的時候啦，那時候多認真啊?！?/br>
    于是三天之后，晨起苦讀的又多了倆，人家還說自己是懷舊，什么追憶青春啦。

    莫凱莫朗：“……”

    ……別鬧了老爹老媽，你們小時候是什么樣子……難道祖父祖母外公外婆會沒和我們說過嗎……

    作者有話要說：　　安沐：我以前沒有選擇，所以當了個學渣，現在我可以選擇了，我想當個學霸……

    老院長（拿著雞毛撣子）：沒有選擇？你再說一句我聽聽？！

    第224章 學習筆記

    安沐這邊背書的時候, 皮特羅也在繼續改造機甲。

    原來他一開始給安沐看的那個特別牛的魔法少年機甲，還是未完成的, 幾乎所有的功能都只是有一個大概, 具體的并不完善……比如說一開始他演示的格斗功能，實際上這套機甲現在只能捕捉人形生物的動作，而不能捕捉機械比如說其他機甲，和獸形生物比如說原種人的原種狀態和契約獸異獸。

    而皮特羅認為, 最好的機甲本身應該具有學習能力，它必須有自我提升的能力, 不然的話就算他這個研究員把所有世面上現有的格斗技巧和戰斗單位的特征都輸入進去，又有什么用處呢？

    技巧是會更新換代的, 而不管是阿弗爾帝國還是加赫斯共和國, 或者是曼塔聯邦，他們的軍隊都不是一成不變的，曼塔聯邦每年都會有古怪的節肢動物衍生出來，加赫斯共和國的機甲更是幾個月就會出來一批新的，而且戰斗方式各個不同；阿弗爾帝國也因為混血和通婚, 各個家族的能力合在一起，變得更加復雜了。

    皮特羅就和安沐討論了一番, 他認為，對于安沐來講他的機甲的防御能力應該是優先于攻擊能力的, 所以他的機甲首先要有一個能夠判斷敵人是什么類別，要如何應對的作用。

    這種機甲具有一定自我意識的機甲，在加赫斯共和國其實不常見。加赫斯共和國幾百年前就開始研究這個課題, 但是機械有了意識，它們和人類的關系如何認定這一問題也引起了多方關注。機甲和機器人明明屬于同一個體系，但在這時候又變得有些不同，人們認為他們和機器人不會一直呆在一起，機器人的定位是助手和保姆，而機甲在戰斗的時候是貼身的，防不勝防。

    而且如果機甲都有了自我意識，那么戰斗的時候干脆只讓它們去就好了，根本不用人類去——這樣看來，什么樣的士兵才是好士兵，什么樣的戰士才是好戰士呢？全都看不出來了，只有機甲是厲害的。

    然而你要讓他們不用機甲，全靠自己，那肯定也不成。

    當年比現在還亂一些，三個國家總有一個是在搞事情，然后就是三個一起搞事情，誰都閑不下來。邊境時常戰亂，加赫斯共和國的那一任總統就想要搞那么一些高級機甲出來，這樣就連低等的士兵也可以一個頂兩個用了。

    但最后還是被他們國家的高層給說服，不再有這個想法。據說那高層是這樣問的：“閣下能用的臣民是平民百姓，還是世家貴族？”

    加赫斯共和國說是共和國，但也是有很深的階級矛盾的，貴族這一層的勢力也是大得很。

    那總統沒說話，高層繼續問：“這種機甲只對低等士兵有用，低等士兵是出自于百姓，還是出自于貴族呢？”

    自然是前者。

    于是關于這種高級機甲的研發就此停止了，一直到現在，加赫斯共和國也沒有人再想做這個。所以就算這個技術可能并沒有特別難，因為高智能機器人早都有了，但也沒有人自作聰明來碰機甲這一塊。

    皮特羅和安沐偷偷開小會，兩人討論的也是這件事，安沐說：“這個你不用愁，這一版的機甲制作一套，就是給我用的這一套，其他的就不再研發了，至于說以后要賣的，還是做成低能機甲，只能增加一些人的速度或者力量這樣的?！?/br>
    皮特羅安心下來，他也很擔心安沐認為這里有商機，就急吼吼地往里面跳呢，結果老板還挺理智的。這對于他這個員工來講是好事啊。

    他們這樣搞創新的，最怕的就是老板不給經費搞了，或者是老板一時腦殘結果公司完蛋了，安沐能看清楚利益背后的陷阱，這就很讓人安心。

    兩人又聊了幾句，安沐得知十天之后這套機甲就可以正式投入使用，他的魔法少年也終于能變身了……想想就覺得好特么恥，他告訴皮特羅：“晚上再說吧，我還要去學習呢，今天要開始復習中級藥劑的配方了……”

    皮特羅目瞪狗呆：“啥？你已經學到中級了？”

    臥槽這么妖孽的嗎？他還在想這才幾天啊，安沐能學完十個低級配方就不錯了……

    安沐倒是挺淡定地：“沒啥啦，低級的我就選了二十個最常用也最實用的學了，中級的也挑了二十個，現在開始復習……高級的我不準備學了，暫時學不會，不浪費這個時間。”

    他現在每天時間排得跟上學時候的課表似的，一點玩的時間都沒有，該干嘛就干嘛，結果效率也特別高。安沐都有些驚訝了，他覺得如果他現在還是個普通的高中生的話，絕對沒這個毅力，那時候的他好像是個很“務實”的人，總是覺得老師講的那些東西他要么是不喜歡，要么是沒有用——數學不喜歡，英語沒有用，三門主科就剩下一個語文，但是語文作文又特別容易跑題_(:3∠)_