單薄的主角，混亂的劇情，幼稚的行文，莫名的結(jié)尾，明明寫了三萬(wàn)字都好像沒(méi)寫完……可達(dá)不是鴨在QQ上戳一戳，再戳一戳，田恬幾次三番打字又刪掉，因?yàn)樗麑?shí)在不知道怎么說(shuō)。說(shuō)實(shí)在話，他做好了不可能一次過(guò)審的準(zhǔn)備，肯定得指點(diǎn)他改稿；但問(wèn)題是，這改稿意見(jiàn)他都不知道從何說(shuō)起啊！田恬強(qiáng)顏歡笑地回了個(gè)表情包，讓他稍安勿躁，回頭就找莊墨江湖救急：“大大！能幫我看看這篇稿么！”

    莊墨驚訝于他的能屈能伸，勉為其難地坐到了屏幕前。

    三分鐘以后，他嚴(yán)肅地抬起頭來(lái)：“這是篇耽美。”

    田恬：“呃……他確實(shí)是個(gè)耽美作者。”

    莊墨：“你為什么會(huì)去約耽美作者？”

    田恬：“你怎么能歧視耽美作者？！耽美作者寫的好的也有很多啊！”

    莊墨：“耽美作者寫得好的也有很多？你為什么這么熟練？”

    田恬：“……”

    田恬：“呃……”

    莊墨收回了目光：“祝你幸福。”

    “去你媽的我是直男！我是直男啊！”只是因?yàn)樯媛陨鯊V偶爾也看點(diǎn)耽美而已啊！年少不懂事的時(shí)候誤打誤撞看了篇耽美結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)……誒，還不錯(cuò)哦，好感人哦，擦擦眼淚……導(dǎo)致一入耽美深似海，這能怪他么？！魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，直男編輯的事，那能算耽美么？！

    烈火哥和葉瞬從屏幕前抬起頭來(lái)，看著語(yǔ)無(wú)倫次地對(duì)莊墨解釋著的田恬，交換了個(gè)眼神，表情復(fù)雜……

    整篇看完，莊墨抬手：“耽美不行。今年政策很嚴(yán)格，《新繪》又是面向青少年的雜志，不能出現(xiàn)同性戀傾向，否則到時(shí)候整個(gè)雜志社跟著玩完。”

    田恬嘆了口氣：“那只能退稿了？”

    “肢體接觸到擁抱，所有愛(ài)情改友情。比如說(shuō)’我愛(ài)你’改成’你是我最好的朋友’，’我要跟你一生一世’改成’朋友一生一起走’。”

    “還能有這種cao作？！”田恬目瞪口呆，仿佛親眼目睹了貍貓換太子。

    “偏劇情向的故事里，把愛(ài)情線替換成友情線完全成立。情人之間可以做的，至交好友也可以做。紅點(diǎn)有很多直男寫的升級(jí)流，男主與男配非常曖昧。”

    “可那樣總感覺(jué)背叛了文章的本意。”

    “本意非要寫得那么露骨么？為什么不能含蓄而優(yōu)美呢？嘴上推崇’月色真美’這種似是而非的表白，一下筆卻全是zuoai。”

    田恬被懟得體無(wú)完膚：“嗯嗯……那我讓他改改。”

    莊墨點(diǎn)點(diǎn)頭，起身要走。

    “等等！就這么點(diǎn)兒啊？！其他呢！”這篇文即使在田恬眼里也全是缺點(diǎn)，無(wú)從下嘴。他還等著莊墨指導(dǎo)開(kāi)刀呢！

    “你想聽(tīng)真話還是假話？”

    田恬很明白莊墨狗嘴里吐不出象牙：“我還是聽(tīng)假話吧。”

    “他寫得太爛了。”

    “這他媽是假話，那真話得是什么？！”

    莊墨面如寒霜地吐出一個(gè)詞：“shit。”

    田恬大義凜然：“我們的工作，不就是把一坨屎煉成一坨金子么？！”

    “你還有屎里煉金的技能？”

    “我當(dāng)然沒(méi)有！要不我怎么來(lái)找你呢？！”

    莊墨再次驚訝于田恬的能屈能伸，勉為其難地演示了一把改稿。

    他把稿子打印在A4紙上，在之后的十分鐘里，非常細(xì)致地拿紅筆修改了開(kāi)篇的五百字。他是一個(gè)字一個(gè)字看的，一句話能挑好幾處錯(cuò)，田恬在一旁看得直達(dá)瞌睡：“這不就是校稿么，我也會(huì)啊……”

    “校稿？”

    “對(duì)啊！錯(cuò)別字，病句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)……”他還以為莊墨有什么看家本事呢。

    “細(xì)節(jié)決定成敗。”

    “他根本就不是細(xì)節(jié)的問(wèn)題！”田恬覺(jué)得這些都是小事。

    莊墨放下了手中的筆，把改好的稿子遞過(guò)去：“行文是一個(gè)讀者在看文的時(shí)候，最直觀感受到的東西。行文不能做到簡(jiǎn)潔、明了、準(zhǔn)確，到處都有磕磕絆絆的小毛病，影響閱讀的流暢度。就好比你在一條坑坑洼洼的路上開(kāi)車，你起先能忍，但不知道什么時(shí)候就爆發(fā)怒路癥。小毛病會(huì)累計(jì)到質(zhì)變，然后就變成讀者棄坑了的理由。”

    “好吧，”田恬承認(rèn)他說(shuō)的有點(diǎn)道理，“我只是覺(jué)得這是他所有問(wèn)題里最不成問(wèn)題的問(wèn)題。”

    “你覺(jué)得他最大的問(wèn)題是什么？”

    “呃……故事架構(gòu)？”

    “這和細(xì)節(jié)是一碼事。”

    “這怎么會(huì)是一碼事，你在逗我么？！”他好歹也是中文系畢業(yè)的。

    莊墨交叉著雙手道：“好，那我問(wèn)你，小說(shuō)最重要的東西是什么？”

    田恬覺(jué)得自己回到了大學(xué)校園里：“當(dāng)然是塑造人物。”

    “沒(méi)錯(cuò)。”莊墨平靜地總結(jié)道，“大到故事框架，小到細(xì)節(jié)塑造，都是為了其中的人物在服務(wù)的。”

    田恬啪嗒一按圓珠筆芯，求知若渴地嘩嘩嘩開(kāi)始記錄。

    “他的故事框架的確不怎么樣，他的行文同樣很混亂，這其實(shí)是相通的，歸根結(jié)底，他并沒(méi)有想清楚自己要塑造一個(gè)怎樣的人物，只是想寫一只公狐貍對(duì)王爺報(bào)恩的故事，覺(jué)得這很萌，很有意思，于是他的所有人物形象僅限于標(biāo)簽：公狐貍，王爺。其他內(nèi)在的性格，根本就沒(méi)有。

    “這只狐貍他勇敢，還是怯懦？小氣，還是大度？他的性格是開(kāi)朗的，還是狹隘的？他安安靜靜，還是喜歡說(shuō)話？同樣，這個(gè)王爺，他接受過(guò)怎樣的教育？他擁有怎樣的過(guò)去？他跟他的兄弟姐妹關(guān)系如何？他對(duì)動(dòng)物成精有看法么？如果有，這種看法起源于哪里？這些問(wèn)題非常重要，因?yàn)橹饕苡袃蓷l，一條是奪嫡，一條是人類與妖精的陳見(jiàn)，這些人物在故事里要處理這兩個(gè)矛盾。

    “然而，你通篇看下來(lái)，發(fā)現(xiàn)你根本就不知道這些問(wèn)題的答案，你一無(wú)所知，為什么？因?yàn)樽髡咭惨粺o(wú)所知。他不認(rèn)識(shí)他筆下的這兩個(gè)人，只是想寫一個(gè)感人的愛(ài)情故事。但事實(shí)上，吸引讀者的從來(lái)并是愛(ài)情本身，而是兩個(gè)他很感興趣的人物談戀愛(ài)的過(guò)程。如果人物本身平庸無(wú)聊，甚至精神不穩(wěn)定，讀者依舊會(huì)對(duì)他們的經(jīng)歷毫無(wú)興趣。”

    “唔……很有道理。”田恬思考了一番，不得不承認(rèn)他說(shuō)到了很關(guān)鍵的一點(diǎn)。即使最后高潮的時(shí)候，狐貍差點(diǎn)死了，文中的人們都深受感動(dòng)，他這個(gè)在讀者卻無(wú)動(dòng)于衷。只是這還是不能解釋為什么大框架和細(xì)節(jié)行文是同一個(gè)問(wèn)題。

    他表達(dá)了他的費(fèi)解，莊墨覺(jué)得他有必要去買一本《故事：材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和銀幕制作的原理》看看：“大框架清晰的作品，小細(xì)節(jié)也不會(huì)崩到哪里去。與之同理，細(xì)節(jié)混亂的作品，他的故事也牽強(qiáng)得圓不起來(lái)。為什么？因?yàn)樗茉烊宋镏挥幸粋€(gè)最基本的公式，那就是做好刺激反應(yīng)單元。不論是寫大綱，還是安排情節(jié)點(diǎn)，乃至于細(xì)節(jié)塑造，都只有這么一個(gè)公式。做得好的全都做得好，做得爛的什么都不行。

    “我先告訴你什么叫刺激反應(yīng)。總的來(lái)說(shuō)，就是人類遇到外界刺激然后采取的言行舉止。在大綱構(gòu)思階段，主人公會(huì)被賦予一個(gè)目的，他想完成一件什么事，然后他遇到了困難，這個(gè)困難迫使他必須做出選擇，以達(dá)到最后的勝利，人在選擇中體現(xiàn)了他的性格。