“小少爺雖然沒有上過學，但是認識的字卻不少。”王叔開口，“我是按照小學、初中課本，一個字一個字的教他的，末世前剛好教到初二。如果小少爺跟景佑一起上學，從一年級的字開始認識，還是從初二的字開始認識？”

    王叔覺得，二爺當初會娶方瓊這個女人，真是眼瞎了。

    “這樣啊，我不知道。”方瓊的確不知道，她也從來沒有問過王叔是怎樣教齊景言的。“那現(xiàn)在韓老先生也是從初二開始教景言的嗎？”

    “韓老先生有自己的教學理念，跟我們傳統(tǒng)認識的不同。”王叔道。

    “那就讓景佑聽課吧，跟著景言上課，他在一邊聽著就行。”方瓊遵。

    畢竟是齊景言的母親，她都這樣開口了，王叔就不好說什么了。

    “哥哥，我不會打擾你的，我就聽著，我不會發(fā)出聲音的。”齊景佑遵。

    齊景佑是個很乖的孩子，并不像一般富二代中的紈绔，不瞳事。其實在家里，他是個挺陽光、挺活潑的孩子，但是對著齊景言，他就是格外的瞳事和安靜。他也不知道為什么，漸漸的了解這個人是他的親哥哥之后，他總覺得自己對不起齊景言。所以面對齊景言的時候，下意識的，想靠近他，討好他。

    聽到齊景佑這么說，齊景言莫名的看了他一眼。

    “只是聽課的話倒是可以。”門口傳來聲音，原來是韓老先生來了。

    “韓老，您看這孩子……”聽到韓老先生的話，方瓊很是高興。讓齊景佑跟著韓老先生上課，就是多學點知識也是好的。

    “要準備好書本、作業(yè)本、筆。”韓老先生道，“我可以額外提點他一下。”

    以韓老先生的品格，既然答應了，肯定不會放著不管。反正他也閑著沒事，一個學生兩個學生也都是打發(fā)時間。不過他既然收了學生，就一定會好好的教。就算是打發(fā)時間，對他這種學者而言，也要打發(fā)的有意義。

    “謝謝韓老先生，我們馬上為他準備，是小學課本嗎？”方瓊問。

    “才九歲的孩子，小學課本吧。”韓老先生遵。教齊景言和教齊景佑是不同的。齊景言認識字，他缺少的是對社會的了解和認識，而齊景佑是個連字都不認識的孩子。去年八歲，還是小學一年級，結(jié)果末世來了。一年級學生能認識幾個字？大小道理，社會認知，比齊景言還要小不過，也因為齊景佑是孩子，所以韓老先生才愿意教。教小孩和教成年人是完全不同的，他喜歡和小孩接觸。

    第315章 海水是藍的

    齊景佑是沒有課本的，方瓊當然也沒有，所以還得向齊景言要。

    “景言，你那里有小學課本嗎？”方瓊雖然尷尬，但也厚著臉皮問了。她對齊景言的感情實在復雜的很，心疼是真的，但是每次齊景言和齊景佑在一起，她的偏心也是真的。她甚至還有一些害怕面對齊景言的感覺。看到齊景言，會引起她的過往，時時提醒著，她是二嫁，她在丈夫死了之后，嫁給了大伯。

    齊景言遵：“有。”然后他拿出一堆的書，“在這里。”意思是，你們自己挑選。

    方瓊趕忙去選書。安寒看著沒事，也加入了找書的隊伍里。他們書還沒有找出來，七點半的時間倒是要到了，所以齊景言跟著韓老先生進了教室。本來教室里只有兩套桌椅，現(xiàn)在加了一個齊景佑，齊景言叉從空間里拿出一套。

    桌椅中，桌子是咖啡店的那種方桌，長長的，一直是沙發(fā)椅，坐著非常的舒服。因為清洗麻煩，安寒還給桌椅套上了套子，沙發(fā)椅上還有抱枕，布置的非常精心。齊景佑跟著進去的時候，看到里面的環(huán)境，頓時眼睛都亮了，非常的喜歡。

    “你坐這里吧。”齊景言把另一套桌椅放在自己那套的旁邊。

    “謝謝哥哥。”齊景佑道，他坐到沙發(fā)椅上的時候，還挪了挪屁股，真的很舒服。在末世，孩子都是非常寂寞的，因為沒有玩鬧的地方，也沒有玩鬧的人，所以現(xiàn)在齊景佑可以和齊景言一起上課，對他來說真的非常的高興。

    “不用謝。”齊景言遵。

    齊景佑是上過學的，知道上課的時候要乖乖的坐好，雖然他沒有書，但是他坐的非常端端正正。韓老先生對他的印象倒是又好了幾分，這個孩子很乖。

    從某一方面來說，齊景言和齊景佑還挺像的，比如，他們都乖乖坐著的神情。

    在他們上課的時候，方瓊已經(jīng)把小學的書找出來了，從一年級到六年級。但齊景言在上課，她就在門口聽著，沒有去打擾。等課間休息的時候，方瓊把書拿了進來。

    “景佑，這些都是你的書，一年級到六年級都在這里了，你要好好的愛護書本，不可以撕開，知道嗎？”方瓊道。

    齊景佑點頭：“媽，我知道的。”

    “那我先走了。”接著，方瓊又對齊景言遵，“景言，你弟弟在這里就交給你了，你要照顧著他點，他還是孩子，不懂事的地方你就教教他。”

    “哦。”齊景言應了聲。好在他這人對母愛這一方面一點都不在乎，心寬的很。如果是其他孩子，聽到方瓊這樣的話，不僅不會照顧弟弟，還會欺負弟弟。

    方瓊走了之后，齊景佑小聲的問齊景言：“哥哥，可以給我作業(yè)本和鉛筆嗎？”

    齊景言看了他一眼，然后從空間里拿出鉛筆、橡皮、還有文具盒，再兩本作業(yè)本：“給。”

    “謝謝哥哥。”齊景佑舌甘甜的笑著。

    “不用謝。”齊景言道。

    齊景佑有了書之后，韓老先生走到他身邊，看了看他桌子上的書，然后道：“二年級到六年級的書可以收起來，下面有抽屜，放在抽屜里就可以了，把一年級的書放上來。”

    “謝謝老師。”齊景佑把二年級到六年的書本放進抽屜里。

    “然后一年級的語文書你先看起來，有不認識的字備注出來，等你哥哥練習字的時候，我再教你。”韓老先生叉道。

    “是。”齊景佑高高興興的拿著鉛筆自己看書了。

    到九點半的時候，祈星來了：“景言叔……景言叔……可以去釣魚了……景言叔”

    “來了。”齊景言把桌子整理好，然后跑了出去。

    一件齊景言跑出去了，齊景佑也趕忙跟了出去：“哥哥，你們要去釣魚嗎？”他問。

    齊景言轉(zhuǎn)身看著他，然后點點頭。

    齊景佑欲言叉止的看著他，臉有點紅。

    齊景言也沒有理會他，然后對祈星道：“走吧，你帶上桶，釣來的魚你怎么裝好。”

    “行，我去隔壁拿。”祈星叉跑了過去。

    齊景佑等祈星走了之后，像小尾巴一樣的跟著齊景言，叉問：“哥哥。”

    “嗯？”齊景言疑惑的看著他。

    “我……我……我可以跟你們一起去釣魚嗎？我不會打擾你們的，我就看著，我我真的不會打擾你們的。”齊景佑道，“我……如果麻煩我就不去了。”

    齊景言還是看著他，事實上，他還沒有反應過來。但是在齊景佑的眼中歡他，他馬上又道：“我……我打擾哥哥了，我不會再打擾哥哥了，對不起。”