自然，有少年和大叔的角色分組，那么也有女性角色的分組。不過女藝人多半都顯年輕，演御姐還是演蘿莉，全看化妝和演技，所以女藝人們都分在同一組。

    也就是說，二十一人，分三個組，分別是：少女組、少年組和大叔組。

    跟拍導(dǎo)演在攝影師拍年峪收拾背包的時候，問了個挺明顯的陷阱問題：“年峪，按照入行時間來算，你也是位‘老演員’了，跟別的學(xué)員一起上課，對你來說壓力應(yīng)該不大吧？”

    他這話里明里在捧年峪資格老，經(jīng)驗豐富，暗里則會讓人感覺他有點(diǎn)倚老賣老的感覺，還有些嘲諷的意味——你都是個“老演員”了，還跟一群小年輕在一塊上課，不覺得丟份嗎？

    年峪假裝沒聽懂，立馬晃著腦袋說：“不不不，我壓力很大的，一聽說是翟澤堯教授來給我們上課，我緊張得手心里都冒汗了……不信你看?！?/br>
    年峪還真的攤開手掌放在鏡頭前，軟乎乎的掌心里似乎真的還有點(diǎn)水光。

    跟拍導(dǎo)演到嘴邊的話被卡了幾秒，這段對話不在臺本上，都是臨時發(fā)揮的，年峪不按照劇本來，那還真不能怪他。

    準(zhǔn)備好的一串話都排不上用場，跟拍也沒別的問題可問，反而被年峪帶著話題跑了，順著他剛才說的話問：“為什么你會這么害怕翟老師??？”

    一般圈里有名望有資歷的不是叫前輩就是喊老師，年峪用的是教授，對方一時沒反應(yīng)過來。

    “哎，你不知道啊，翟教授是我那一屆的系主任，可嚴(yán)格了?！蹦暧０土讼卵劬?，眼神活靈活現(xiàn)的，完全就是一個學(xué)生看見嚴(yán)格系主任的緊張情緒，半點(diǎn)不帶演戲的成分，一看就很能引起觀眾的共鳴。

    誰上學(xué)的時候還沒遇見過幾個令人肝顫的老師呢？

    估計節(jié)目組也沒想到第一期請來的導(dǎo)師會這么巧是教過年峪的，然而人都請回來了，對方還是德高望重的老前輩，總不可能因為跟年峪認(rèn)識，就和對方說延遲到下一期，等他們把年峪刷下去再來上課吧？

    那就顯得太刻意了，而且人家老前輩也不會同意的。

    盡管不想給年峪這么多的曝光率，然而總導(dǎo)演還得捏著鼻子認(rèn)了，只希望他趕緊在節(jié)目里出點(diǎn)什么洋相，引來民怨，在觀眾投票的環(huán)節(jié)里把他干掉。

    年峪不知道這里面的彎彎繞繞，他心態(tài)挺好，知道徐嘉樹不樂意把角色交給自己，他多半也就是個陪跑的，所以有什么就說什么，這個直爽的性格倒是讓他跟海選上來的幾個練習(xí)生混得不錯。

    別的明星拉不下臉去“折節(jié)下士”，只有年峪和田宇，他們一個是認(rèn)真討論演戲的技巧，一個是喜歡找小年輕一塊打游戲，都比較有共同語言。

    然后到了上課的時候，總導(dǎo)演牛貞建發(fā)現(xiàn)了一件對他挺有利的事兒。

    那就是，翟澤堯已經(jīng)不記得年峪了。

    其實想也知道，系主任又不是班主任，而且翟教授當(dāng)系主任也當(dāng)了好幾屆，現(xiàn)在還是個榮譽(yù)教授，教過的學(xué)生沒有一千也有八百，人數(shù)眾多，年峪又不是里面最有名的那一撥，不記得不是理所當(dāng)然的嗎？

    這下可好，牛貞建仿佛聽見了年峪被啪啪打臉的聲音。

    尤其是就算他不特地找機(jī)會，年峪自己也會作死。

    “這一段戲最出彩的地方，不是演員的演技，而是……”翟澤堯在給二十一人的大班上課時，目光驟然落在角落里的年峪身上。

    因為年峪的狀態(tài)和其他人相比太鮮明了，所有人的眼睛都直勾勾地看著大屏幕上被他截取出來的經(jīng)典影片片段，只有年峪是低著頭在玩手機(jī)的。

    田宇見狀不妙，用胳膊肘捅了他一下，悄悄噓了他兩聲，提醒年峪。

    而翟澤堯不等年峪回過神，就指了指他：“就你……”他看了眼年峪胸口貼上的名字，“叫年峪是吧，名字有點(diǎn)耳熟，你來說說這個片段它好在哪里。”

    哇，這熟悉的畫面，不就是平時上課開小差被老師抓包的一幕嗎！

    教室里的所有攝像機(jī)一起對準(zhǔn)了年峪，牛貞建語帶興奮地通過無線電，對攝像師們說：“多拍一下年峪，給他個表情特寫！”

    距離年峪最近的那臺攝像機(jī)賣力地湊了過來，呈現(xiàn)在屏幕上的那張零毛孔的臉格外清晰，牛貞建還以為會看見年峪驚慌、恐懼、畏縮等表情，沒想到年峪居然只是驚訝了一下，就大大方方地站起來了。

    牛導(dǎo)心里忽然有種不太美妙的感覺，年峪這表情不對勁啊。

    他是本能感覺不對，可理智上還是很想見到年峪出丑的樣子，所以沒來得及開口說話。

    等他后悔，已經(jīng)來不及了。

    年峪張口就對著那幕經(jīng)典片段侃侃而談：“……這個片段，最考驗的是其實是機(jī)位和燈光，導(dǎo)演選的位置精妙，把男女主角的表情都抓得很好，尤其是女主角眼眶濕潤，燈光剛好照進(jìn)她的眼睛里，就像是眼里有光一樣，拍得相當(dāng)唯美?！?/br>
    翟澤堯立馬鼓了三下掌：“沒錯，你分析對了！這個經(jīng)典片段告訴我們，演技并不是只看演員的發(fā)揮，還要配合周圍的環(huán)境，才能發(fā)揮出最佳的效果……”

    老爺子興興頭頭地說完，發(fā)現(xiàn)年峪還站在原地，不由得朝他走了過來，好奇問他：“你剛才是因為都知道了，覺得無聊，所以低頭玩手機(jī)的嗎？”

    老師們對于聰明有個性的學(xué)生總是比較偏愛一些的，哪怕上課不聽課，只要回答問題滿分，還是會格外有優(yōu)待。