魚(yú)橧：“QAQ……畢老師你聽(tīng)我解釋。”

    畢若軒一臉和善的笑容，用一種看著晚輩的慈愛(ài)眼神看著魚(yú)橧，看起來(lái)有耐心極了，“好的，我聽(tīng)你解釋。”

    其他學(xué)員：“……”不，畢老師你別聽(tīng)他解釋，他就是個(gè)憨批，解釋不清楚的。

    魚(yú)橧也不知道怎么解釋，嘴巴張了大半天，最后一臉頹然的垂下肩膀：“對(duì)不起，畢老師我錯(cuò)了。”

    畢若軒微笑著從魚(yú)橧的手里把刀拿了過(guò)去，然后當(dāng)著大家的面把那把刀用兩只手捏成了卷筒，還是多層的那種。聲音從頭到尾都沒(méi)有變過(guò)：“廚房里的東西不能隨便拿啊，下次不要再這樣啦。”

    魚(yú)橧咕咚一聲吞了口口水：“……好……好的畢老師。”

    等到畢若軒離開(kāi)后，魚(yú)橧把那把被留下來(lái)卷成了多層卷筒的刀拍了照片，抖著手發(fā)到了論壇上。

    3151樓：愛(ài)了愛(ài)了！拳王老師好猛啊！（比心）

    魚(yú)橧的這棟樓越來(lái)越高，一直更新到他們訓(xùn)練結(jié)束拿到了資格證并真正進(jìn)入了種太陽(yáng)學(xué)校的真實(shí)模擬試驗(yàn)場(chǎng)之后的一個(gè)月。

    那個(gè)時(shí)候的帖子已經(jīng)被蓋成了萬(wàn)丈高樓，里面記錄了不少魚(yú)橧在真實(shí)模擬試驗(yàn)場(chǎng)中的生活，并訴說(shuō)了不少細(xì)節(jié)。其中被提到最多的，就是一直可惜他們只能夠在一片有限的“安全區(qū)域”中活動(dòng)，不被允許到其他的“危險(xiǎn)區(qū)”中，同時(shí)還提了一嘴，卞曉宏他們有考慮如果一切順利，可能還會(huì)搞點(diǎn)招商引資之類(lèi)的事情，具體事宜魚(yú)橧就不知道了。

    而這個(gè)帖子的終結(jié)，是有一天消失許久的魚(yú)橧突然冒出來(lái)說(shuō)了一句：“那副畫(huà)竟然是真的，我戀愛(ài)了！”

    追這個(gè)帖子追了這么久的網(wǎng)友們都蹲出感情來(lái)了，見(jiàn)沙雕樓主又活了過(guò)來(lái)還放了這么一句話，大家當(dāng)然很好奇，這個(gè)不管怎么看都是“注孤生”的樓主到底喜歡上了誰(shuí)。

    然而不管大家如何追問(wèn)，魚(yú)橧都沒(méi)有出來(lái)說(shuō)明。

    然后一個(gè)月過(guò)去了，這個(gè)帖子也變成了墳貼，有一位特別有毅力的網(wǎng)友把這個(gè)帖子挖了出來(lái)，說(shuō)了一句：“我懷疑樓主現(xiàn)充去了。”

    有了第一個(gè)人挖墳貼，下面自然也會(huì)有人回復(fù)。

    “不，我懷疑這個(gè)樓主失戀了。”

    “復(fù)議失戀了，不然以這個(gè)樓主這么愛(ài)嘚瑟的性格，他早就忍不住來(lái)跟我們炫耀了。”

    “不管樓主是現(xiàn)充還是失戀，我都很好奇樓主喜歡上的人到底是誰(shuí)啊？”

    “大概是那副《雪萊》里的女性吧？樓主不是說(shuō)了一句畫(huà)竟然是真的嗎？”

    “……如果真的是《雪萊》的話，我覺(jué)得樓主大概真的失戀了，雪萊肯定看不上樓主的。”

    “[蠟燭]樓主你想開(kāi)點(diǎn)。”

    魚(yú)橧的萬(wàn)丈高樓無(wú)疾而終，吃瓜的網(wǎng)友們也沒(méi)有更多的心思去想這些事情了，因?yàn)闀r(shí)間又到了每年全國(guó)上下最為關(guān)注的六月份。

    高考來(lái)了！

    作為喬一四個(gè)學(xué)生當(dāng)中最沒(méi)有存在感的一個(gè)，跑到學(xué)校里好好念了半年書(shū)備戰(zhàn)高考的宣巖，在高考來(lái)臨的時(shí)候非常沒(méi)有緊張感。

    因?yàn)樾麕r的考點(diǎn)很近，就在晉江市里，所以他也沒(méi)有跟其他長(zhǎng)途跋涉的考生一樣跟著老師先到學(xué)校周?chē)≠e館，而是直接回到學(xué)校里面無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了無(wú)所事事的七天，只等考試當(dāng)天來(lái)臨。

    其他學(xué)生在這七天里面做什么宣巖不知道，反正他是一點(diǎn)兒書(shū)都沒(méi)有看，只是跟在喬一身后，看喬一想做什么就在后面幫忙打下手。

    每天都是笑呵呵的，看起來(lái)就像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子。

    倒是系統(tǒng)每天都抓著日歷，數(shù)著距離高考還剩下幾天。每天早上看見(jiàn)笑呵呵的宣巖都一臉緊張卻強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的安撫宣巖：“不要緊張啊！咱們學(xué)了這么久，該會(huì)的都會(huì)了，不會(huì)的現(xiàn)在學(xué)也沒(méi)有多少用處了哈哈……所以就放松一點(diǎn)，不管最后的成績(jī)?cè)趺礃樱瑢?duì)于咱們來(lái)說(shuō)都沒(méi)有什么大不了的哈哈哈。”

    緊張的系統(tǒng)根本沒(méi)有辦法停下來(lái)自己的嘴巴，它一路跟在宣巖的身后不停的“安撫”宣巖，“你看喬一總共就四個(gè)學(xué)生，除了你以外其他幾個(gè)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考。你jiejie是高三肄業(yè)，尹德直接走了體育生的路子，現(xiàn)在也算發(fā)展的不錯(cuò)，畢若軒……”系統(tǒng)卡了一下，畢若軒干脆連小學(xué)、初中都沒(méi)有念過(guò)，“反正他們幾個(gè)都沒(méi)有參加過(guò)高考，現(xiàn)在也都發(fā)展的很不錯(cuò)對(duì)不對(duì)？你jiejie現(xiàn)在成了知名畫(huà)家、尹德是進(jìn)了國(guó)家隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員、畢若軒也是一個(gè)拳王，所以不管你能不能考上都沒(méi)有關(guān)系……”

    聽(tīng)著系統(tǒng)跟在后面念了一路的宣巖忙完了手里的事情之后扭頭就把系統(tǒng)捧在了手里，對(duì)于系統(tǒng)老師宣巖還是充滿敬仰的，這可是他心目中的人生導(dǎo)師。

    能夠得到系統(tǒng)這樣的關(guān)懷，宣巖非常感動(dòng)。

    “嗯，我知道，不會(huì)太緊張的。不管考成什么樣，系統(tǒng)老師都會(huì)收留我的，我知道。”

    宣巖一遍又一遍的跟系統(tǒng)保證，最后將系統(tǒng)交到了喬一的手中，一直碎碎念的系統(tǒng)才稍微放松下來(lái)，在喬一的手心里癱成了一張憂心忡忡的餅，把喬一看得有些好笑。

    “他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃幽悴皇侵赖膯幔俊弊詮男麕r從系統(tǒng)這里得到了“開(kāi)導(dǎo)”，決定開(kāi)始好好學(xué)習(xí)之后，他確實(shí)展現(xiàn)出了非同一般的學(xué)習(xí)能力。原本那些并不看好他在高三還當(dāng)插班生的同學(xué)和老師們，硬是被宣巖用一次又一次的滿分成績(jī)壓的啞口無(wú)言。