第108章

    軍訓進行到這個時候,基本上已經接近了尾聲。

    很快，大家就收到了最后一項項目的內容，那就是——實戰演習。

    這個項目光聽名字，就可以感覺比之前任何一場要來得刺激多了。畢竟這些剛剛步入大一的新生們，接觸過最大規模的實戰比賽，基本上就是在定級賽的時候了。

    除了一些高門大戶之外,別說林磊這種貧民區出來的了，就算是那些個中產階級家庭，也沒有那么多的資源和能力，去為這些后輩們提供那么多實戰的機會啊！所以說，這一回的經歷,可以說是非常的難能可貴。

    因此這次付教官一宣布項目正式開始,所有人都有些抑制不住的興奮，不過這種興奮勁很快就過去了，因為接下去他們馬上需要面對的是一個巨大的難題——因為第一天的訓練是以班級為單位的，所以他們軍事策略系的三個班級必須分別推選出一位指揮官來作為這次對抗演習的總指揮。

    這事說簡單也簡單,但是說不簡單也非常的復雜。

    比如說三班的票選就根本不需要思考，基本上所有人都將這一票毫無疑問地投給了邵宇，包括他自己,結果可以說是完全沒有懸念。

    而與之相反的便是一班和二班那兩片陣營了。

    前者是因為在莊培翰和林磊兩人之間猶豫不決,后者則是因為,面對另外那兩個班級成績卓越的幾個特優生,他們是真的不知道有什么人可以推出來承擔這個重擔,一時間格外的愁云慘淡。

    付教官等了半天,顯得有些不耐煩了：“不就投個票的事，都麻利一點，都跟個娘們似的！”

    有一些個女學員不滿地叫喚道：“付教官，我們本來就是娘們啊！”

    付教官：“……”

    林磊看同學們確實是有些搖擺不定，又回頭看了看莊培翰的神情。從那張看似平靜的臉上不難望見眸底閃爍著的那一絲期待，想了想后，往前走了兩步舉手道：“大家都不要想了，就投老莊吧！團體對戰向來是策略至上，我從來沒有做指揮那么多人的經驗，老莊的腦子比我好使多了，保準做得比我好！”

    莊培翰沒想到他居然會自動放棄，眼底不由閃過一絲驚訝，張了張嘴本想說點什么，但最后還是咽了回去。

    因為在他的心中，也一直相信自己絕對可以勝任這個位置。

    不必要的虛偽客套，并沒有存在的必要。

    其他人聽林磊這樣說時也都有些驚訝，但仔細地想了想之后確實覺得這話說得很有道理。

    只說從腦邏輯上而言，確實還真沒人能比過莊培翰的，加上他和邵宇一樣也是特招生之一，由他來指揮全班，相信一定能夠和隔壁二班分庭抗衡，一舉拿下勝利也是很可能的事。

    于是大家也不再猶豫，紛紛表態支持，飛速地將他們一班總指揮的最終人選給確定了下來。

    雖說都是他的舍友來當這個總指揮，但是董逸帆對于林磊自發退出依舊感到很是遺憾：“我說林磊林團長，你之前在炸雞軍團的時候不是一直掌控的很好嗎？就這樣棄權多可惜啊，我本來還想看你大展神威來著！”

    “一個軍團最多才六個人，我們軍團更少，加上我也才四個，和現在這樣大規模的統戰能一樣嗎？”林磊看了他一眼，笑道，“更何況，這一回，可還有更適合我的位置呢！”

    董逸帆疑惑：“什么位置？”

    林磊眨了眨眼道，暫時賣了個關子：“你一會就知道了。”

    隨著各班總指揮人選正式確認之后，接下去在付教官的安排下，便是班級內部安排分工的時間了。

    這個時候林磊又再一次跳了出來，很是積極地自薦道：“狙擊手小隊那塊讓我管，讓我來讓我來！保證不會讓你失望的總指揮大人！”

    這就是他所說的最適合他的位置，比起統戰這樣大規模的行軍，就他目前的實力水準來看，還是這種小規模的統戰更適合他一些。

    莊培翰知道他的狙擊實力，自然是沒有拒絕的道理，當即點了點頭應許道：“我也是這么想的。”

    可惜的是能夠勝任狙擊手位置的人實在太少，加上林磊在內東拼西湊到處動員之下，最后才勉強湊出來四個人。

    另外三人其中一個叫做何書瑩，是個張著一張可愛圓臉的矮個子妹子，拿起槍來的時候虎虎生威，和她的外表可以說形成了無比鮮明的對比；一個叫做羅童杰，在狙擊訓練的時候倒是有點印象，技術水平還算不錯；最后一個則是出于對林磊的個人崇拜而自發加入的，名叫蔣自燁，據說第一周的射擊訓練的時候練的是步槍，長這么大還沒有正式摸過大狙，今天準備奉獻出人生的第一次，可以說是對狙擊的命中率完全不需要指望，基本上算是純粹的來湊數的。

    對此，見識過吳月半那慘絕人壞的命中率，林磊表示，完全就不帶怕的！

    畢竟射得中有射得中的用法，射不中也有射不中的用法，總之，各有各的用處就對了。

    相比起他們一半狙擊手資源的匱乏，三班相對而言顯得富裕多了，就林磊叫得上名字的就有三四個，指不定能湊個實力不錯的五人小分隊出來，至于二班，估計和他們半斤八兩，也就不多說了。

    軍訓最后這項團體對抗可以說是當之無愧的重頭戲。

    雖然說當天只是各大院系當中試手的內戰，但是因為關系到最后階段的全系對抗戰，各系的領導都非常的重視，等待安排好之后，均是一早來到了觀戰室里坐定，等待著好好觀摩一下即將進行的作戰演習。

    這一次的項目完全模擬AWM的國際戰爭模式，沒有詳細的作戰規則，計算結果的方式更是無比的簡單粗暴：對戰過程中，如果能夠消滅全部的敵對勢力，則判定勝利；如果在時間結束之時還未消滅全部敵軍，則以存活人數進行統計，存活人數最多的一方判為勝利。

    為求演習過程中的公平性，所有人的初始設備均由學校統一提供，一概是最簡單的虛擬軍械，如果想要進一步對己方軍隊進行武裝，則需要想辦法占領地圖內部提供的物資點，只有借此才能提升己方的軍械設備。

    全圖在開始之后將會隨機刷新出三個物資點，演習各方可以通過占領來獲取物資。在這樣裝備統一的對抗過程當中，誰能更快地找到并利用物資武裝自己的部隊，顯然便成為了最終制勝的關鍵。而因為物資的數量本就有限，在占領之后如何完美地分配，更是無比的考驗策略性。