[歷史]大漢首輔_分節閱讀_33
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第31章 .立為太子 這一年的夏天四月丁卯對于張賀來說是一個非常值得紀念的日子,自從他重生一來, 第一次親歷了一個非常壯大的儀式——冊立皇太子儀式。 盡管之前劉徹表現出了對王夫人的寵愛和對小皇子劉閎的喜愛, 但這種喜歡仿佛只局限于寵妃和受寵的小兒子,王夫人的家人一直未曾得到半點賞賜。而劉徹也很快表示, 要立時年七歲的皇長子劉據為太子。 這一天劉據穿上了正式的皇太子禮服, 朝廷百官都身穿朝服, 集中在明堂正殿,由專司朝廷禮儀與傳達使命的謁者引領劉據一步步走上臺階,來到劉徹所坐的御座面前, 劉據北向面對天子。 而三公之一的御史大夫站在太子的西北, 向東侍立,宣讀天子冊立太子的策書。等到他宣讀完畢后,皇帝近侍官中常侍春坨手持太子璽緩,朝東面交給太子,太子接受璽緩后再拜, 三稽首。 這個時候謁者高聲喊道:“皇太子臣據。” 中謁者應聲道:“可。” 這個時候劉據就算被正式冊立為太子了,然后三公中的大將軍衛青和丞相公孫弘也一起走上臺階, 向劉徹恭賀太子已立,劉徹當場宣布赦天下, 賜予朝中秩祿為中二千石的官員右庶長爵位, 賜百姓中成為家長的人一級爵位,和百姓分享皇帝的喜悅, 整個冊立儀式才正式結束。 張賀和那些宗室的小孩子們一起遠遠地站在臺階之下, 站立在高臺上的皇帝和太子看起來如此遙遠, 在他們身后燃燒的壯麗的燭火即使在白天也永不熄滅。 劉據被冊立為太子之后,因為太子年僅七歲,所以并沒有搬出未央宮居住,而是仍舊住在椒房殿附近,劉徹還精心為他挑選了兩名老師:太子太傅石慶是當時著名的儒學大家“萬石君”家少子,太子少傅是武強侯莊青翟。 這個時候,衛青也為劉據挑選了一位修習武藝的老師——郭昌,這個身材高大的年輕人曾經以校尉身份多次跟隨大將軍攻打匈奴,因為要他進宮教導太子,劉徹給他封了太中大夫的官職。 隨著太子的課業繁忙,張賀的日子開始忙碌起來,白天他要跟太子一起聽石慶和莊青翟的講課,還要跟隨郭昌學習劍術和騎射,晚上他又會抽空帶劉據一起跑到石渠閣,找楊仆討論閱讀兵書后的觀感。至于休沐日的時候,他在宮外還有個游俠師父等著給他開小灶呢。張賀感覺自己現在處于高考之前的地獄模式。 蘇建去做了代郡太守,蘇武跟隨父親還有兩位大哥去了邊關歷練,身邊能一起玩耍的小伙伴又少了一個。不過,很快就有新伙伴加入,這個人就是后來歷史上大名鼎鼎的能行廢立皇帝之事的霍光。 張賀對于這個名字也是久仰已久,但當他第一次看到霍光的時候,他還是被深深得震撼了。眼前這個看起來只有十一歲,面黃肌rou的小少年,看起來仿佛被霍去病從難民里隨手拎出來的一樣,一點都看不出后來那種大權在握霸氣側漏的樣子。 “這是我的弟弟,叫做霍光。”霍去病將有些害怕見人的霍光從自己身后拎了出來,沖著劉據露齒一笑,“從今天起,他就是你的新伴讀了。” 霍去病此時剛打了兩次漂亮的河西之戰,將河西走廊納入漢朝的版圖,在接下來不久的時間里,劉徹將在河西設立武威、張掖、酒泉、敦煌四郡,從此保障了絲綢之路的暢通。 而這位年輕的將軍此時圣眷正隆,年僅二十就已經是萬戶侯,封戶達到一萬一百戶,因此他還有很多軍務要忙,將霍光留在此地,匆匆交代了幾句就離開了。 “你好。”張賀試著和未來的權臣打招呼,“我叫張賀,是張湯的長子,今年六歲,你今年多大了?” 霍光看起來像個剛進城的土包子,對于富麗堂皇的宮殿還有衣著華貴的宮女顯得很是惶恐,他輕聲回答:“我叫霍光,是霍去病的弟弟,今年十三歲。” 他看起來比實際年齡要矮小很多,張賀心想,看來作為庶長子,他在霍家的地位待遇也不怎么樣,不然也不會被霍去病好心地撿回來了。 “霍光,你的名字讀起來很好聽。”劉據也友善地湊了過來,“今天開始你就跟我們一起住了,有什么不習慣的要及時說。” 說著劉據指了指站在一旁的陶令:“他叫陶令,有什么不懂的可以問他,他會幫你解決任何疑問的。” 霍光剛來的幾天還非常拘謹,為了能讓小伙伴更快地融入集體,這天劉據、張賀、衛伉三人聚在一起開了個小會。 “霍光和蘇武差不多大,但是他看起來有點不夠活潑。”劉據板著小臉一本正經地說,“我覺得我們應該讓他和衛伉一樣不管什么事都能看起來非常高興才好。” 躺著也中槍的衛伉:“你說他就說,說我干嘛呢,霍光不就是和我們還不熟嘛,想混熟還不簡單,我們一起出去打一架就能稱兄道弟了。” “………………”張賀默默扶額,心想小朋友你這個思想真是非常簡單粗暴有點危險啊。 “不能什么事情都靠打打殺殺完成。”張賀連忙開口扭轉這種暴力思想,“兵法常說,知己知彼,百戰不殆,你們想想看,霍光為什么不能融入群體?” “為什么?” “因為他從小在鄉下長大,沒有見過長安城的大世面,更別提未央宮這樣的皇家氣派了。”張賀嚴肅地說,“簡而言之,他和你們階級不一樣,所以找不到共同話題。” “階級是什么?”劉據好奇地眨了眨眼睛。 哎呀,不小心把政治課上學的內容帶出來了,張賀連忙糾正說:“階級是什么不重要,總之就是他身邊認識的那些人,和你們根本不是一個群體的。” “但是他是霍去病的弟弟啊。”衛伉不解地說。 “這你就不明白了吧。”劉據反駁道,“你從小就知道霍去病是你表哥,但霍光不知道啊,對于他來說霍去病這個哥哥是突然從天而降的。” “太子說得對。”看到劉據說到點子上了,張賀表揚道,“對于霍光來說,霍去病本來是個傳說中的大英雄,突然變成了他的哥哥,你猜他會怎么覺得?” “我一定是做夢吧。”衛伉夸張地回答。 “所以他現在還不是很適應霍去病弟弟這個身份,又孤身一人在宮殿里,他應該會感到無依無靠。”張賀一邊說一邊心里盤算的,這個時候就需要他這個穿越男送溫暖送關心,提早和未來的權臣打好關系,如果歷史按照既定軌跡不變的話,到時候他找霍光拉個關系走個后門什么的都方便很多啊。 “所以我們應該找一些他也感興趣的話題,然后一起聊開了,就能成為好朋友了。”劉據最近跟老師那學了不少用人之道,他活學活用。 “哦,找我們都感興趣的好玩的是吧?”衛伉了然道,“這有何難?聽阿翁說南岳進獻了一批馴象和能言鳥,現在都在北宮里養著,我們找個時間去看吧。” 北宮作為未央宮北的宮殿,平時一直作為游樂宴飲的場所對皇家開放。劉徹年輕的時候在里面斗雞走馬觀賞雜技,玩得不亦樂乎,所以當南越進獻了珍貴的馴象和能言鳥的時候,他第一反應是讓一并放在北宮里。 說行動就行動,劉據馬上跑去央求劉徹帶他去北宮看大象和能言鳥。劉徹很快答應了太子的請求,在第二天下午,就帶著太子和他的幾個小伙伴一起來到了北宮。 他們先是欣賞了精彩的馴象表演,幾個南越人驅趕大象讓它們走各種路線,并且做一些動作來討人歡心。這種表演張賀前世在動物園看膩了,但對于從未見過的其他三個小朋友來說,馴象表演無疑是非常令他們大開眼界的,連前幾天一直不怎么敢說話的霍光也開口和他們開心地聊了起來。 而那些能言鳥,都豢養在北宮西面一片珍稀南方植物林里。張賀本來還以為什么是能言鳥呢,結果當他看到小樹枝上或停落或上下撲騰,能口說人話的鳥類時,他才恍然大悟,原來就是鸚鵡啊。 南越進獻的鸚鵡一共有四十多只,大部分是綠鸚鵡,小部分是虎皮鸚鵡,還有幾只是珍貴的白鸚鵡。即使是這個時代的南越人也不能免俗地教鸚鵡說了一些吉利話,不過都是西漢非常流行的:“長樂未央”、“長生無極”、“長毋相忘”、“馬上封侯”、“多子多福”。 劉據顯然對那些會一直重復吉利話的鳥兒很感興趣。劉徹看著他盯著鸚鵡看,就開口問道:“據兒想要養一只嗎?” “孩兒可以養在椒房殿里?”劉據驚喜地回答。 “當然可以,你喜歡哪只隨便挑。” “張賀,你說我們挑白色的好呢?還是藍色的好?綠色的好像有點太普通了。”劉據有些犯難地說。 “我們挑?”張賀頭頂幾乎冒出了個問號,“陛下說的不是讓太子殿下挑嗎?”所以這里有我什么事情? “帶回去也是我們一起養啊。”劉據轉頭問劉徹,“我可以挑兩只嗎?” “哦,據兒為什么想要兩只?”