第一節(jié)課的下課鈴已經(jīng)打響，五分鐘后就是江聲的英語(yǔ)課。

    好在原本教英語(yǔ)的老師很認(rèn)真，把幾年級(jí)教到哪兒了都標(biāo)的清清楚楚，甚至貼心地給后面幾個(gè)課時(shí)也做好了教案。江聲要做的不過(guò)是照本宣科罷了。

    江聲踏進(jìn)五年級(jí)學(xué)生所待的班級(jí)，小小的教室里擠著大概六十多號(hào)人，大概是整個(gè)學(xué)校最大的班級(jí)了。

    他踏上講臺(tái)，那個(gè)他明明應(yīng)該已經(jīng)很熟悉了的地方，卻意外地有些緊張。

    大概是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有被那么多雙黑黢黢的眼睛盯著看過(guò)吧。

    江聲清了兩下嗓子，打算開(kāi)始上課。一雙小手卻高高地舉起，江聲不知道他叫什么名字，只好跳過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)：“怎么了嗎？”

    那個(gè)男孩站起來(lái)，憋紅了臉，問(wèn)：“老師，今天不用喊上課和起立嗎？”

    其他孩子的目光也因?yàn)檫@句話而再度集中到江聲的臉上。

    江聲語(yǔ)塞，只能不好意思地沖他們露出一個(gè)笑臉：“不好意思，老師忘了。謝謝你提醒。”然后按部就班地走了個(gè)程序。

    那個(gè)男孩臉上的紅卻蔓延到脖子，大概是個(gè)很害羞的孩子。

    江聲瞥他一眼，記住了，料想這個(gè)大概是班長(zhǎng)，沒(méi)想到課后叫英語(yǔ)課代表布置作業(yè)的時(shí)候上來(lái)的也是他。

    江聲看著他被曬得黑紅的臉，故意裝作自己忘了讓他們寫(xiě)到第幾頁(yè)了的樣子，讓他把自己的作業(yè)本拿上來(lái)給他看看。

    然后對(duì)著日期，默默地把抄寫(xiě)十遍單詞，寫(xiě)兩頁(yè)課后作業(yè)本的作業(yè)布置下去了。

    江聲不得不承認(rèn)自己走出教室的時(shí)候松了口氣，但是接著卻又得奔赴下一個(gè)班級(jí)。

    他在短短的走廊上和一個(gè)玩家打了個(gè)照面，微笑，然后繼續(xù)往前走，行云流水。沒(méi)有停下來(lái)提醒他五年級(jí)的氛圍怪怪的。

    畢竟那層詭異是隱藏在和諧的表象之下的，貿(mào)然提醒說(shuō)不定會(huì)讓他以為自己是另有所圖。

    相比起來(lái)，三年級(jí)的小朋友雖然沒(méi)什么英語(yǔ)基礎(chǔ)，教起來(lái)很難，但是卻沒(méi)有那種令人心悸的第六感。

    六年級(jí)的孩子們則可能是因?yàn)榫嚯x逃離這座學(xué)校的日期很近了，想法多的出奇，常常問(wèn)的江聲一個(gè)措手不及。

    以至于江聲不得不感慨，幸虧是任教的是小學(xué)，不然他的英語(yǔ)水平還真混不過(guò)去。

    熬過(guò)漫長(zhǎng)的上午，就到了中午吃飯時(shí)間。

    好在江聲預(yù)想中的饅頭配咸菜的情況沒(méi)有出現(xiàn)，大家都是拿著飯盒到食堂排隊(duì)等著拿固定餐。江聲排在秦爭(zhēng)前面，和他小聲講述了一下自己一上午曲折的心路歷程。

    結(jié)果秦爭(zhēng)說(shuō)他更慘，講一篇課文得停下來(lái)給小朋友注半天拼音。還得解釋成語(yǔ)，可難倒他這個(gè)前任理科男了。

    江聲失笑，連帶著郁悶的心情都沒(méi)有那么濃烈了。

    只是秦爭(zhēng)雖然把江聲逗笑了，但自己的內(nèi)心卻還是懸著。

    就像江聲說(shuō)的，這個(gè)地方真的邪門(mén)。明明每一個(gè)孩子看起來(lái)都是陽(yáng)光燦爛的樣子，最多有幾個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的悶葫蘆。

    他們有好好的桌椅可以坐，有書(shū)本可以看，也有葷素搭配的飯菜可以吃。但是一踏進(jìn)那些教室，秦爭(zhēng)還是覺(jué)得有些喘不過(guò)氣來(lái)。

    那種心被隨時(shí)隨地揪著的感覺(jué)，太壓抑了。就像是他摔在泥潭，卻有手從沼澤里伸出來(lái)妄圖把他拽下去，而他除了掙扎之外無(wú)計(jì)可施。

    秦爭(zhēng)看著后面還有心情嘻嘻哈哈的玩家，不知道他和江聲這份反常究竟是好還是壞。只知道江聲現(xiàn)在已經(jīng)夠不好受的了，他不能再向他傳達(dá)負(fù)能量了。

    江聲和秦爭(zhēng)他們?cè)谒^的教師辦公室里吃完了午飯。他們中的多數(shù)人似乎都把這個(gè)游戲當(dāng)作了普通體驗(yàn)本，竟然還有心情聊起家常。

    不過(guò)出乎意料的是某個(gè)jiejie在給自己的meimei介紹的對(duì)象的時(shí)候居然越過(guò)了秦爭(zhēng)而直指江聲。江聲一愣，以自己還沒(méi)打算結(jié)婚婉拒了。

    結(jié)果那個(gè)jiejie還不依不饒的，說(shuō)即使不結(jié)婚也可以談?wù)劦穆铩?/br>
    如果說(shuō)江聲的神經(jīng)在上午還是一般緊繃的話，那么現(xiàn)在應(yīng)該是在那個(gè)jiejie熱情的態(tài)度中緊繃到了極點(diǎn)。

    江聲咽下一口礦泉水，裝作被說(shuō)動(dòng)了的樣子，垂著眼睛，神情自然地問(wèn)她：“jiejie，你meimei叫什么名字啊？今天多大啦？”

    秦爭(zhēng)皺眉。那個(gè)jiejie合不攏嘴地笑：“我meimei叫何心，特別漂亮。今年剛從一本師范畢業(yè)，留在z市就業(yè)了，也算和你是一個(gè)地兒的人，等你今年支教時(shí)間滿(mǎn)了，就可以和她處處看。”

    聽(tīng)到她的這番話，原本和她聊得熱絡(luò)的那些人也都噤聲了。

    因?yàn)樯衔绾退倪^(guò)的人明顯記得她自己不姓何。就算meimei是異姓，江聲這個(gè)從z市來(lái)這兒支教的身份也明顯是游戲設(shè)定的一部分。

    很明顯，她已經(jīng)分不清現(xiàn)實(shí)和游戲了。

    之前那些還在嘻嘻哈哈的人都感覺(jué)自己身上起了一層雞皮疙瘩。

    他們?cè)谙耄绻晞偛艣](méi)有問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，而是打著哈哈糊弄過(guò)去了，那他們是不是永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到這件事。瞬間看向江聲的目光都有些變了，沉重中帶著點(diǎn)感激。

    那個(gè)女人像是覺(jué)得有些奇怪，怎么大家突然間都不說(shuō)話了。于是問(wèn)江聲：“你不會(huì)是嫌棄我meimei吧？她真的長(zhǎng)得特別漂亮……”

    江聲想起來(lái)她是一個(gè)本地土著，不敢再應(yīng)她的話，生怕她一個(gè)高興就把他帶回家里去見(jiàn)家長(zhǎng)。到時(shí)候還能不能再?gòu)乃业拈T(mén)口出來(lái)就是個(gè)大問(wèn)題了。

    被問(wèn)得煩了，江聲只好回答：“我今年支教完之后要去s市發(fā)展，和你meimei就不是同城了。”那個(gè)女人臉上的表情淡下來(lái)，突然顯得有些可怖。

    眾人瞬間覺(jué)得手里的飯菜都不香了，匆匆扒拉兩口，就紛紛找借口提前離席了。江聲和秦爭(zhēng)也混在其中。

    出了大門(mén)，大家才感覺(jué)喘得上氣了。一個(gè)男孩走過(guò)來(lái)，和江聲搭話。江聲認(rèn)出他是那個(gè)發(fā)表舔狗言論的青年，一個(gè)看著挺直爽女孩兒在擱他邊上站著。

    江聲剛想回一句什么，身后的鐵門(mén)卻突然合上。就在一個(gè)晴朗無(wú)風(fēng)的午后。

    而那扇生銹的鐵門(mén)關(guān)上的軌跡距離江聲不過(guò)毫厘。眾人又皆是一驚。

    那個(gè)青年夸張地驚呼：“這是被游戲同化成npc之后要?dú)⑷藴缈诎　！?/br>
    江聲看著自己被刮破了一點(diǎn)邊角的衣服，覺(jué)得自己大概明白系統(tǒng)說(shuō)的“不要多管閑事”是什么意思了。可他剛才真的只是想自保。

    而且比起殺人滅口這個(gè)嚴(yán)重性，這種行為更像是□□裸警告。

    可惜那些玩家卻基本認(rèn)定是江聲點(diǎn)醒了他們，對(duì)待他的態(tài)度比剛來(lái)的時(shí)候熱情了一些。

    尤其是那個(gè)青年，拽著江聲邊走邊自我介紹：“我叫林序，來(lái)這個(gè)游戲快一年了吧，也算見(jiàn)過(guò)點(diǎn)世面了，可惜還是沒(méi)辦法抵擋游戲的陰招。每回都只能指望著大佬帶帶我。”

    他又指一邊上的那個(gè)女孩：“這是王寶兒，進(jìn)游戲也大半年了，可就是玩不通透，每回兒跟個(gè)傻子似的，一點(diǎn)兒心眼都沒(méi)有。遇見(jiàn)個(gè)人就掏心掏肺的。大概得怪她爸給她取的這個(gè)破名兒。”

    表情似乎有些嫌棄，說(shuō)的話卻是損中帶著點(diǎn)保護(hù)的意味。而王寶兒聞言則用胳膊給了他一拐，大概是典型的歡喜冤家。

    江聲瞥他一眼，不知道自己怎么就成了大佬。但還是出于禮貌進(jìn)行了自我介紹：“徐漾，不是大佬。剛進(jìn)游戲兩個(gè)月。”

    然后就看見(jiàn)林序把眼睛都瞪圓了，連帶著王寶兒都有些詫異。

    林序張大了嘴：“我看你面無(wú)表情地這么淡定，而且頭腦清醒，一點(diǎn)都沒(méi)被游戲影響的樣子，還以為你起碼得是半個(gè)職業(yè)玩家。要么再不濟(jì)也得是個(gè)玩了四五年的資深玩家……”

    江聲瞄一眼跟在身后的真.六年玩家，不說(shuō)話。但是林序話里的“玩”這個(gè)字眼卻讓他下意識(shí)地覺(jué)得有些不舒服。

    他想，清醒嗎？如果非得說(shuō)出點(diǎn)原因的話，大概就是江聲明確地知道自己不屬于這個(gè)世界。而且這個(gè)學(xué)校里的每個(gè)角落和每個(gè)人都讓他覺(jué)得不舒服，實(shí)在是無(wú)法生出一份歸屬感。

    江聲總能在他們狀似不經(jīng)意的一瞥中讀出點(diǎn)別的什么東西，頗有種狂人來(lái)任教了的錯(cuò)覺(jué)。

    他不想再談這件事，拉一下秦爭(zhēng)的手腕，以下午還有課為由先走了。林序沒(méi)有挽留，就那樣站在原地，眼里卻閃爍著晦澀不明的光芒。

    就像是一只隨時(shí)準(zhǔn)備跳出來(lái)捕獵的花豹。

    可惜江聲走得瀟灑，沒(méi)有回頭，也就錯(cuò)過(guò)了這一幕。只不過(guò)他那異常靈敏的第六感在某種程度已經(jīng)對(duì)林序的怪異有所意識(shí)。

    秦爭(zhēng)則全程就是被江聲拽著走，沒(méi)有反抗，只是默默地跟著。

    可惜這個(gè)學(xué)校連廁所隔間都是用磚塊累積的，沒(méi)有門(mén)。不然，江聲大概在此刻會(huì)急需他的一個(gè)擁抱。

    在兩個(gè)人繞著走了很長(zhǎng)一段路之后，江聲才停下來(lái)。他順著眉眼，說(shuō)：“我現(xiàn)在有點(diǎn)不安，可是卻不知道自己究竟在不安些什么。”

    秦爭(zhēng)最后還是給了江聲一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱。

    墻角瘦弱的孩子在咧著嘴角微笑。