就像是羅老師說(shuō)的那樣，現(xiàn)在已經(jīng)是復(fù)習(xí)了，月考并不能阻擋老師們講新專(zhuān)題的計(jì)劃。而只要不斷有新的內(nèi)容被講到，她們就有新的作業(yè)要寫(xiě)。

    沈悅之做題的速度比從前快了些，但也僅僅是一些。往往她解決掉作業(yè)時(shí)，晚自習(xí)已經(jīng)過(guò)去大半。剩下的時(shí)間最多背一背單詞，就得回宿舍睡覺(jué)了。

    這樣一來(lái)，她哪有時(shí)間去背政治歷史？

    偏偏政治還是就考哪些要背下來(lái)的東西，歷史則是因?yàn)樗啡绷颂唷俺ＷR(shí)”，哪怕不記老師講的那些分析性?xún)?nèi)容，也得背過(guò)一些基本概念。

    謝青陽(yáng)和她分析：“《十二銅表法》的意義肯定要考，只有四條，課間記住應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？”

    沈悅之面色蒼然，心想，很有問(wèn)題啊。

    謝青陽(yáng)道：“其實(shí)上課的時(shí)候就可以背一背了，最重要的還是理解。”

    哦，理解。

    沈悅之想，這話謝青陽(yáng)也是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。

    所有人都覺(jué)得，那個(gè)一直窩在教室角落，頭頂校霸名號(hào)，從來(lái)不學(xué)習(xí)的沈悅之變了。

    課間在背梯在碎碎念“商品的基本屬性是……”，連打球的時(shí)候都偶爾放空，口中念叨著什么“對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定……”

    曲璐璐不小心聽(tīng)了一耳朵，差點(diǎn)兒滑倒在地上。

    沈悅之瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將球從他手中劫過(guò)，扭過(guò)身子輕松避開(kāi)對(duì)方隊(duì)友，三步上籃！

    曲璐璐：“我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我從一開(kāi)始就不該……”

    馬驍揉一把他的頭發(fā)：“好了好了，別說(shuō)了。”

    旁邊有路過(guò)的女生看著沈悅之利落的動(dòng)作尖叫，尤其是再見(jiàn)到對(duì)方扣籃之后、將頭發(fā)用手指從額頭梳到腦后的時(shí)候。

    “天啦嚕這個(gè)背頭的感覺(jué)太帥了嚶嚶嚶！”打醬油的孫敏跟著起哄，被李蓉拖走。

    對(duì)嘉明的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校生活本就太過(guò)單調(diào)。嚴(yán)格的檢查讓她們無(wú)法帶進(jìn)很多打發(fā)時(shí)間的東西，能渾水摸魚(yú)進(jìn)學(xué)校的雜志畢竟是少數(shù)。不是所有人都能像謝青陽(yáng)那樣，光明正大地將很富有趣味性的小說(shuō)英文版找出打印后帶入。

    運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)日記和八卦就成了最好的選擇。

    沈悅之在一些女生中的人氣一直頗高，只是她從未注意到。外表再帥氣好看，不了解她的人還是會(huì)畏于“校霸”威名不敢接近她。而那些真情實(shí)感的粉絲本就是少數(shù)，其中會(huì)幻想“流氓校霸愛(ài)上我”的更是少之又少。

    不巧的是，楊?lèi)傉谜J(rèn)識(shí)一個(gè)。

    復(fù)讀生樓和應(yīng)屆生樓的構(gòu)成差不多，只是里面塞的學(xué)生數(shù)量少些。一共有四層，一層六個(gè)班級(jí)，一層還有一間給任課老師的休息室。

    文四班在第三層。楊?lèi)傔M(jìn)教室時(shí)只覺(jué)得這是尋常一天，直到她聽(tīng)到自己旁邊的幾個(gè)女生講：“真的超帥，不知道她是不是T啊。”

    另一個(gè)女生說(shuō)：“必須是吧，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么帥的女生，不是T為什么要把頭發(fā)留成那樣。”

    前一個(gè)道：“也不一定啊，她現(xiàn)在不是扎起來(lái)了嗎？”

    另一個(gè)女生就說(shuō)：“可這樣子不是更帥了。今天下午看她打籃球，投籃的時(shí)候手一抬，衣服下擺就跟著起來(lái)，那個(gè)馬甲線，超——好看。”

    楊?lèi)偮?tīng)著聽(tīng)著，好奇心起，轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)：“哎，你們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)？”

    幾個(gè)女生笑作一團(tuán)：“你知道沈悅之嗎？就是傳說(shuō)高一的時(shí)候直接把那年嘉明高三的老大打趴下那個(gè)。”

    楊?lèi)偟难劬ξ⑽⒈牬螅骸爸腊。疑嵊押退峭馈！?/br>
    “誒？沈悅之不是應(yīng)屆的？”

    楊?lèi)偟溃骸笆牵覀兯奚崾腔旌纤奚幔锩嬗幸粋€(gè)應(yīng)屆生。”

    八卦的女生就攛掇她：“那你回去問(wèn)問(wèn)你舍友唄，她到底是不是同啊，如果是的話……”

    她們志同道合地看著其中一個(gè)女生笑，那笑容很有暗示性，楊?lèi)傄豢淳投耍骸扒裢磕悴粫?huì)喜歡上她了吧？”

    邱童，就是之前贊嘆過(guò)沈悅之馬甲線的女生捂著臉：“沒(méi)有啊沒(méi)有啊，就是覺(jué)得她好看，如果是的話，看能不能處一處唄。”

    剩下幾個(gè)女生起哄：“哦——臉紅了臉紅了。”

    楊?lèi)傊狼裢荓ES，這幾乎是班上公開(kāi)的秘密。在嘉明這樣的環(huán)境下，同性戀或異性戀似乎只是很小的事情。

    于是她點(diǎn)頭答應(yīng)下來(lái)，還說(shuō)：“行啊，我那個(gè)舍友和沈悅之的關(guān)系好像特別好，老是看她們一起吃飯。”

    邱童問(wèn)：“那你舍友會(huì)去看沈悅之打球嗎？好多女生大課間都在籃球場(chǎng)看她們男朋友打球。”

    楊?lèi)傄活D，有點(diǎn)兒被打開(kāi)新世界大門(mén)，猶猶豫豫地說(shuō)：“沒(méi)吧，她們應(yīng)該只是朋友？不過(guò)如果沈悅之真的是同，呃，我不知道了。”

    在離她們很遠(yuǎn)的應(yīng)屆生樓上，沈悅之完全不知道自己被談?wù)摿四敲炊唷?/br>
    她打球打到一半就離開(kāi)了，跑回宿舍拿洗澡籃，去澡堂洗了個(gè)戰(zhàn)斗澡。這會(huì)兒照例頭發(fā)濕噠噠地進(jìn)教室，看看時(shí)間，深覺(jué)自己的選擇實(shí)在太英明。

    這兩天語(yǔ)文課代表在黑板上寫(xiě)的是背誦《蜀道難》，還是謝青陽(yáng)給她講過(guò)一遍意思，她再一遍一遍地去讀去看。語(yǔ)文之后是英語(yǔ)，英語(yǔ)之后是政治……那些晦澀的字在夢(mèng)里都不放過(guò)她，一張張毛爺爺翻飛著逼問(wèn)：影響消費(fèi)的因素有什么？生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系是什么？

    簡(jiǎn)直可怕，沈悅之現(xiàn)在想起來(lái)，都覺(jué)得心有戚戚。

    她洗澡洗的比預(yù)計(jì)快一點(diǎn)，到教室時(shí)還有十分鐘上課。

    默念一遍《蜀道難》后，覺(jué)得差不多記下來(lái)了，沈悅之就開(kāi)始背單詞。補(bǔ)課第三周將要結(jié)束而她的進(jìn)度還停留在八年級(jí)上冊(cè)。好在今天就要把這本書(shū)背完，明天……呃，八年級(jí)下冊(cè)是不是更難了？

    沈悅之把單詞書(shū)往后翻了兩頁(yè)，看著越來(lái)越多的陌生詞匯，只覺(jué)得頭疼胃疼哪兒都疼。

    ……也不知道同桌去做什么了。

    往旁邊空空的座位看了眼，沈校霸便收回視線，沉浸入詞海之中。

    作者有話要說(shuō)：　　青妹去洗澡了_(:зゝ∠)_

    在澡堂一不小心看到悅之，青妹：她怎么也在……尷尬1s，誒，她是不是沒(méi)看到我？那就好那就好，往角落縮一下，哦，她走了，太好了，穿衣服。

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    今天上夾子，早發(fā)一點(diǎn)吧……估計(jì)發(fā)完這章就掉到第三頁(yè)了QAQ