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羅淮抿著唇,“不會的。我們都不會……” 時牧晴摟住他,“我多學一點,讓自己少依賴你一點,多愛自己一點,讓自己少愛你一點。” 羅淮摩挲著她的頭發,“那我再多愛你一點,把你少的那點全部填滿。” 時牧晴嗚嗚哭了起來。 羅淮趕緊拿紙巾擦拭,“怎么說著說著就哭起來?咱們活在當下,以后的事以后再說。” 好說歹說才把忽然變得多愁善感的老婆哄好。 * 這天羅淮帶著羅今夕去上早教課,原本時牧晴也要去,怎奈她要陪外婆去檢查身體。 這家早教機構位于市中心,是五姨夫安錦丞安氏集團旗下新開發的業務板塊,機構名字叫哎呦呦早教培訓機構,號稱用蒙梭利教育方法,旨在培養0到5歲寶寶的五官發育。其中還配有英語課、積木課、戶外課,每年還有一次大型的運動會,還有機會參加高爾夫培訓、射箭培訓等等。內容非常豐富多樣,有很多寶寶剛滿三個月就被送來參加早早教,一堆嘰嘰哇哇的小可愛們圍在一起,在老師的帶領下,父母輕輕挪動他們的小手小胳膊小腿,聽著柔和的音樂,獲得一種親密又舒適的體驗感。 羅今夕這個年紀上早教課不早不晚,之前羅淮和時牧晴已經帶著她上了幾次課,效果很不錯。 課程還沒開始,羅淮讓羅今夕先去教室玩一玩。哎呦呦教室的裝飾用的是馬卡龍那種不是很跳躍卻看起來很舒服的顏色,粉嫩的,檸黃的,柔紫的,對小寶寶的視力發育很好。 教室的邊邊角角全用柔軟牛皮包裹,哪怕不小心摔一跤也不會磕痛。教室中間擺放著各種器具,有皮制滾筒,木質小橋等。老師會根據小寶寶的年齡設計不同的課程,啟發他們的探索欲和配合度。 三歲前的小朋友還不能獨立上課,需要爸爸mama陪同。 羅淮抱著羅今夕剛在教室露臉,上課的Beta老師立馬跑過來,蹲下和羅今夕打招呼。 “夕夕寶寶,你來上課了啊?” 羅今夕落落大方地站著,腳丫上穿著哎呦呦早教機構特質的防滑鞋墊,她畢恭畢敬地朝Beta老師鞠了一躬,“老師好,老師真漂亮!” Beta老師立馬笑得眼睛都看不見了,她紅著臉說:“夕夕好,夕夕今天也很漂亮。” 誰不喜歡長得漂亮乖巧嘴巴還這么甜的寶寶。 羅淮朝Beta老師笑了笑,“辛苦了老師。” Beta老師的臉更紅了。第一次見到這一家三口,神仙顏值又是知名人物,她頓時覺得自己好幸運,知道這兩人是學霸,越發覺得自己儲備的知識體系還不夠全面。其實她在整個機構已經算是翹楚,不管是專業能力還是個人素養,不然也不會指派她來教羅今夕。 來一起上課的還有其他五六個小朋友以及他們的爸爸mama。現在的家長都非常重視教育,恨不得寶寶還沒出生就給他們腦子里塞知識點。所以,每次來上早教課幾乎都是爸媽齊動員,壓根不會讓長輩們摻和。 即便是第三次見到羅淮和羅今夕,教室里的這些新手爸爸mama都會覺得:哇,好看!看著羅今夕會覺得:哇!和爸爸一樣好看。 看完羅今夕在看自己娃:丑! 勉強建設完心理之后,大家開始上課。然后繼續遭受暴擊。 同樣是一歲多的小朋友,為什么羅今夕就能不哭不鬧,乖乖聽老師講,自己娃滿教室轉悠? 為什么羅今夕的小短腿能一蹦好遠,爬上爬下溜溜快,一點都不用扶,自己娃吭吭哧哧怕不上去還哭唧唧找mama! 為什么羅今夕還能照顧其他小朋友,不爭不搶,時時刻刻禮貌地像小公主,自己娃推別人搶玩具奶兇奶兇的! 啊啊啊啊這哪里是早教課,這分明是折磨課。誰受得了這么比較! 羅今夕顯然不知道自己已經給別人造成很大很大的壓力,她喜歡上課,跟老師玩,跟小朋友玩,喜歡這里的音樂、玩具還有滾滾筒,以及降落傘。 羅淮也能看得出自家女兒非常投入,越發覺得自己來對了。 Beta老師引導小朋友養成排隊的習慣,一個個往小橋上爬。所謂的小橋是用幾個木板懸空搭建的,不高也不低,對他們這個年齡的孩子來說具有一定的挑戰性。 羅今夕高高興興跑過去準備爬。結果有個穿藍色短袖的小男孩擠上前去,在她前頭第一個開始爬。 羅今夕微微皺眉,“請你排隊!” 她表現地很克制很禮貌,小男孩可不是這么想,他的家長也覺得小孩子嘛,擠一擠鬧一鬧很正常,還覺得自家兒子長的又胖又壯,果然有好處,這不,能第一個擠上橋。 小男孩壓根不理羅今夕,擰著屁股往上爬。 羅今夕抿著唇,盯著小男孩。那小模樣跟時牧晴生氣的時候一樣樣。羅淮站在旁邊沒吭聲,讓羅今夕自己解決。 羅今夕蹭蹭蹭從側面爬上去,擋在小男孩的面前,聲音雖奶聲奶氣,但用詞非常準確,“請你下去,重新排隊。” 小男孩好不容易爬上來,哪能聽一個小女孩的,他下意識用自己的頭往前一沖,羅今夕哎呀一聲從橋上掉下來,好在屁股著地,但也嚇了一大跳,她憋著嘴巴想哭但沒哭出來。而小男孩許是使勁太大,也跟著掉下來,當場哇哇地大哭起來。 所有人趕緊上前。但羅淮在試圖去哄的那一刻停住腳。