等到朱子注解版四書都完成，太學的年末考核也迫在眉睫了。

    考核定在臘月初十，考核完后就放假了，只須過三天再來太學看考核等次就可以，其中考核為上等的會放榜張貼出來。

    汴京城現在到了大冬天，可還沒下過一場雪，干冷得不行，沈初從最開始的抓緊時間抱佛腳，到后來巴不得早點考完，早完早了事，這樣他還能在家里成天抱著圍爐貓冬。案幾上鋪上一層棉被，里面放著一個炭爐，懷里抱著又暖和又rou乎的胖崽牌手爐，這樣的日子不比在太學四面漏風的學室里美多了，整天穿得跟只熊一樣，感覺自己走都走不動了。

    在沈初眼巴巴的期盼下，終于到了考核的日子。這天大清早，沈初穿得跟個球似的，沒辦法，自從生下崽崽后，他好像比以前更畏寒了些，尤其這樣連雪都下不下來的干冷的冬天，對他來說實在難熬。

    大清早打開門，發現竟然撲簌簌下了鵝毛大雪，沈初頓時興奮起來，從被窩里把自己的胖兒砸挖出來道，“崽崽，下雪了！”

    崽崽揉了揉眼睛，不高興道，“崽崽要睡覺覺——”突然像被開啟了機關一樣反應過來，整個小身子跟條魚一樣彈起來，“啊啊啊，下雪了！崽崽要去堆雪人！”

    “哎哎哎，把衣服穿上，別著涼了。”

    聽到動靜的李云娘趕過來，接過給崽崽穿衣服的活路，打發道，“今天要考核呢，快去用早飯別耽擱了。”

    崽崽也跟著懂事地點點頭道，“嗯嗯，爹爹快去太學考核，考完后回來陪崽崽堆雪人！”

    沈初哭笑不得，點了點崽崽的小鼻子，“瞧把你能的。”在一大一小的眼神催促下，去用了早飯。

    李云娘給他做了一大碗陽春面，上面臥了兩個荷包蛋，味道自是鮮美極了，就是吃完有點撐得慌。沈初有些無奈，他娘是怕他餓著了沒力氣考試呢——

    今天考核就是作一篇文章，但是要考足足一整天，中午也不能離開考場，學生自帶干糧，還不能提前交卷。

    沈初在商城兌換了外表看不出異樣的保溫盒，下面一層裝上熱水掩人耳目，里面裝著李云娘準備好的香噴噴的飯食，有米有菜有rou，還有一湯，簡直可以算是奢侈了。

    像是范雍和他們院子里的陸生、李生、張生他們，就能帶些干糧，范雍那還有李云娘送的鹵rou和咸菜，算是很豐盛了，還有些書生就只能啃干癟癟的饅頭。

    不過在夫子看來，考一天用點干糧算的了啥吃苦，像沈初這也還自帶熱湯熱菜才是驕奢yin逸。

    用完早食，背上帶有次元空間的竹筪子，里面裝著筆墨紙硯和飯盒，再親親崽崽的胖臉蛋，沈初便撐著油紙傘出發了。

    在門口剛好遇上了范雍。范雍瞧他一身白衣，披了一件披風，在天地大雪間眉目如畫，不禁有些晃神。不禁搖搖頭，覺得自己也太著相了些，心里暗暗唾棄自己，想著以沈賢弟的才學，豈是這膚淺的皮相可以比擬的——

    太學有專門的考場，每人有一個小隔間以免互相打擾，雖然這小隔間相當之小。

    沈初看了看自己周圍的考生，都是不太熟的，他入學才半年，實際上認識的人也不多。

    鐘聲響起，學監檢查考場，執教與學生們發放試卷。

    拿到試卷，看到上面的題目，沈初是既在意料之中又在意料之外。

    題目是根據自己對“茍日新，日日新，又日新”的理解，作一篇文章。意料之中在于，這類考核通常都是引經據典，給一個很寬泛的范圍，讓考生作一篇文章，從而看出考生的水平。

    意料之外則是，沈初沒想到這么簡單粗暴，直接來了句《大學》里面太學里的書生大家耳熟能詳的，準確來說這句按照《大學》里面的說法，實際上還是引用的湯之《盤銘》。沈初以為，為了選拔參加科考的學子，至少得和關乎民生社稷的實際結合一下吧，沒想到還是這么簡單粗暴。

    不過這大概也是考核學子功底之處，天下學問，若要科舉入仕，能否學以致用于天下社稷，又如何致用，這才是考驗學子之所在。

    夫子能教學生學問，有些好的夫子還能結合天下大勢或典型案例進行教導，但所謂紙上得來終覺淺，至少對于科舉來說，學問不僅僅只是為了學問。

    既然如此，沈初覺得這破題也大概要分為三層，一層是對此句出處進行點明，第二層是對此句的涵義進行解讀，第三層則是對此句的致用進行論述。

    第一層最為簡單，第二層看似不難，但既要解讀得準確，又要有深度，最重要的是對第三層致用作好理論鋪墊，就不算簡單了；而第三層，則最能看出學子是否適合入仕，能否成為國之棟梁。

    當然，在這種治國平天下的應用邏輯之外，若是文章的確做得辭藻異常華麗，帝王和考官都舍不得這一紙文采，自也是能被錄取的，但空有文采，可能在詩詞作賦一途能有建樹，但能治國平天下的可能則少之又少。

    沈初先簡單打了草稿，寫完該句出處后開始解釋涵義。而涵義也分為兩層，一層是原有的字面之義，湯以人之洗濯其心以去其惡，如沐浴其身以去垢，能一日有以滌其舊染之污而自新，則當因其已新者，而日日新之，又日新之，不可略有間斷也。（注）

    第二層則不僅限于對個人的反省與自新，還在于時勢的變化，天下大勢亦日日新、又日新，所以其后便是“作新民”，亦有“周雖舊邦，其命維新”，是故君子不能固步自封，治國平天下亦不能固苛守舊。但如何理解最后“君子無所不用其極”，這局到現代都已經幾乎快曲解原意了，經常都是指為達目的不擇手段，而字面涵義也是君子在任何方面都盡可能自信，但完全沒有充分的說服力。