少年般的神情再次露了出來，倔強又氣虛的撇了撇嘴。

    這一次，高建國終于放聲大笑出來。

    這個小子，實在是太有趣了！

    過了一會，鐵路開了口：

    “這一仗，我們打的太虧了，不過，這一仗打的也很及時，因為，它及時的提醒了我們，我們的缺點是什么……”

    第九節(jié)

    在開口前，鐵路有點孩子氣的申明了一句：“我知道的內容除了在報紙上看的，就是班長跟我說的他的經歷，當然，我也有聽人議論過一些，總之，都是我根據這些內容推出來的，對不對，我就不知道了。”

    了然的點了點頭，高建國笑起來，“你說吧！”

    “這場戰(zhàn)爭，是兩個擅長游擊戰(zhàn)的社會主義國家，以彼此雙方最熟悉的戰(zhàn)法、戰(zhàn)術，在悶熱、潮濕的熱帶雨林中進行的一場戰(zhàn)爭。我們贏了，但卻付出了巨大的代價……”

    鐵路的話很直，卻說進了高建國的心里，雖然因為他沒有親身經歷過戰(zhàn)場，有些問題鐵路未免說的有些過于偏激和不符合實際，但事實上，鐵路所說的大部分的意見，正是許多人對這場戰(zhàn)爭的不了解和不滿的地方。

    很久以后，高建國有機會看到了一些內參資料，他才知道，正是由于這場戰(zhàn)爭出現(xiàn)在巨大犧牲，才使當時中方的高級將領和中央領人深刻認識到了已方不足的地方，從此改變的思路，從新定位了這場戰(zhàn)爭，從而調整了對戰(zhàn)爭下一步的走勢。

    從軍校離開后，回來的路上，高建國一直在閉目沉思。

    正如鐵路所說的，這是一場并不對稱的戰(zhàn)爭——

    我們以為的學生，用我們最熟悉的戰(zhàn)術，給了老師當頭一棒，不論是率軍的開國上將，還是戰(zhàn)場中直面第一線的基層指揮官們，雖擅戰(zhàn)卻沒有人有在熱帶叢林作戰(zhàn)的經驗，動亂年代打亂了軍隊的建設思想，一支部隊，如果不靠軍事力量領軍、而以什么‘政治掛帥’為唯一指導思想，那么這支軍隊，這么落后而僵硬的軍事思想，又怎么可能打贏戰(zhàn)爭呢？

    我們雖然贏了，但那是贏在無數戰(zhàn)士們前仆后繼以血rou之軀頂住了炮火的犧牲上，那不是勝利，而是恥辱。

    而目前，一個軍校生，能有這樣清晰的頭腦，真是難能可貴！

    睜眼，高建國看著車子行駛的前方，這場戰(zhàn)爭還沒有結束，甚至于說，在短期之間，都不可能結束，那么，鐵路，這樣的人才，如果在這戰(zhàn)場上，他又能發(fā)揮出多大的能力呢？

    高建國一直在思考，直到回了營地，王慶瑞有些忐忑不安的叫住了他。

    “營長？”

    看著他的表情，高建國笑了。

    他拍了拍王慶瑞的肩，“去做事吧！”

    打發(fā)走了王慶瑞，他站在原地想了一會，去找教導員。

    “老高？”

    教導員等了好一會，不見他開口，忍不住叫了他一聲。

    回過神，高建國笑笑，“營里情況如何？”

    奇怪的看了他一眼，教導員還是回答了他的問題，“士氣不錯。”

    又忍了一會，教導員到底是忍不住了，“老高，那個小子如何，值得下手搶人不？”

    高建國哈哈笑了，“就知道你會忍不住。”

    教導員翻了個白眼，“找人走后門最快的是誰，難道是我？”

    兩個人斗了一會嘴，高建國點上煙，深深了吸了一口，“是塊好材料。”

    “那，”教導員眼神一亮，“值得下手了。”

    高建國卻搖了搖頭，“不，不行。”

    “啊，為什么？”

    驚訝的看著高建國，教導員不解的盯著他，“為什么不行？有毛病？”

    “不，不是。”

    狠狠的吸了口，高建國嘆了口氣，“是塊好鋼，可是，還得敲打敲打才能出爐。”

    “你的意思是……”

    “現(xiàn)在讓他上戰(zhàn)場，有點可惜了。”

    他的話讓教導員皺起了眉頭，“老高？”

    “他很聰明，非常聰明，只是，年輕啊，真是太年輕了，我有點舍不得，還有點不忍心。”

    教導員的眉頭皺的更高了，“不經過鍛煉，不經風雨，就是再聰明，有什么用？我說老高，你不要太藏私了，這種人才，你不搶，可就叫別人要走了，到時你哭都來不急。”

    “我不是那個意思。”

    高建國的眼眸睜大，“我是覺得，他最好能再學兩年，憑他的腦瓜子，再加深一些理論方面的知道，對戰(zhàn)略戰(zhàn)局的把握就更準了，那個時候再上戰(zhàn)場，肯定會更有用。”

    “你肯定？”

    “當然。”

    高建國笑了，“有的寶貝，是值得去等待的。”

    “可是，現(xiàn)在我們缺人啊，而且，這仗，他還能參加上？”

    聽了教導員的疑問，高建國看著手頭快要熄滅的煙頭，“不是我說，這場戰(zhàn)爭，沒個五六年的，恐怕是打不完的。”

    “什么，你確定？”

    從和高建國搭班開始，教導員就發(fā)現(xiàn)這個老高在某些方面的認知是驚人的準，他雖然不太了解高建國，可也隱隱聽說過他的家世以及他是他們這一代部隊中少有的大學生軍官，知識文化可不是一般的高，這讓他這個搞政工出身的教導員還真是佩服。