韓驟從塑料凳上下來，就坐時低聲對今墅安說：“不知道你能不能吃習慣，咱倆那天買的自熱飯和小火鍋我都帶來了，你要是吃不飽，一會兒回去補一頓。”

    學生老師一個是來學習，一個是來工作，有些困難不得不克服，但今墅安就不一樣了，他是為了韓驟一個人來的，本來不用吃這份兒苦的人，自然應該多被照顧。

    今墅安將一塊山雞rou夾到碗里，搖搖頭說：“吃得慣，我沒有那么嬌氣。”

    韓驟莞爾，道了“嗯”。

    他們面前是一條河，河水湍湍潔澈透明，河邊長著參差的樹木，柳樹垂絳碧綠，柔軟多姿，槐樹花簇雪白，不時帶來陣陣清香。

    韓驟耳中有眾人碗筷碰撞的乒乒聲，有紛紛的交談聲，也有各家院里的雞鳴犬吠聲，而眼中卻唯有青山白云下，今墅安好看的側顏。

    韓驟忽然有那么一秒鼻子發酸，他想這輩子就這樣吧，往后的每個五月都一塊出來寫生，如果時間不趕巧，就另外抽空去旅行，等到老得走不動了，就窩在被子里講故事，反復講年輕時候的無聊經歷，然后就平平淡淡的過完了這一生。

    雖然不知道喜歡是從什么時候開始的，但從這一刻起，韓驟再也沒法想象沒有今墅安的生活。他把手放下去，借著圓桌的遮擋，輕輕扯了下今墅安的衣角。

    “怎么了？”今墅安低聲問他。

    韓驟搖頭，用只有倆人能聽見的聲音說：“想你了。”

    下午寫生的地方也是河邊，但相比村長家門口就顯得開闊多了。

    自然風景包含了色彩、氣味、聲音以及鮮活的生命力，畫者坐在自然中，可以通透五感，豐富想象，激活被鋼筋水泥磨得麻木的熱情神經，能夠很好的鍛煉色感，這樣的刺激是教室中靜物所無法比擬和代替的，所以每一個藝考生都很有必要在臨考前來一場這樣的訓練。

    學生們分坐在河岸兩邊，擠擠挨挨朝什么方向的都有，教師們基本都在做范畫，韓驟穿著雨靴，來回在河兩端穿來走去。

    今墅安也在畫畫，陸冶給他支了塊小畫板，反正來都來了，不畫也沒別的事做。

    今墅安畫的是水彩，輕薄透亮講究留白，與國畫有那么幾分相通的地方，他在畫不遠處的一片果園，落筆極快，幾乎沒有猶豫的時候，整個畫面是干凈且濕沉的，與他這個人很搭。他水平無疑是優越的，所以一時間引來了不少學生駐足圍觀。

    韓驟在對岸指導了幾個人，淌水過來的時候，今墅安身邊學生就自動自覺散去了大半。

    這倆人雖然沒有公開，人前也都注意著避嫌，但感情這種事并不是想藏就能藏得住的。彼此目光相撞時的溫熱眼神，言語間的下意識溫柔，總是不故意要尋找對方的小動作，這些平時在畫室還看不大出來，但在這空曠的野外，全都暴露無疑。

    學生們間本就有風言，現在就更加討論熱烈，以至于到了晚上睡覺的時候，有個八卦男生還特地跑去韓驟的院子，偵查他倆是不是單獨住了一間。

    然而事實叫他失望了，韓驟住在村長家東屋，這屋統共住了四個人，從炕頭數依次是今墅安、韓驟、陸冶、小王。