斯科特走到學生跟前，才散了腳上的魔法，跳了下來，身上的大衣和學生們穿的冬衣形成鮮明對比——他做了一個請看的手勢，指向了空中最后一個還沒有完全散去的腳印，那是細碎的水汽凝結的冰晶——

    “魔咒的組合使用，”柯察金先生朗聲道，加了擴音咒的嗓音回蕩在冬日的天空中，顯得空曠清朗，“三年級的冰晶咒組合五年級的輕身咒——”他拍了拍手，略作停頓，“——再加上優秀的控制力。”

    說的輕巧啊，誰能像他方才做得到的那樣啊，在天際漫游。

    學生們都被這開場方式震住了，一臉懵逼的看著他。

    斯科特拍了拍衣服，像是想抖掉不存在的積雪，緊接著鞠了個躬，介紹道：“斯科特柯察金，你們的實戰課教授。”

    他抬起頭來，海藍色的眼睛里充滿笑意：

    “各位，下午好。“

    學生們：……

    愣了一下，草坪上響起了熱烈的掌聲。

    …..

    …..

    高樓之上，迪佩特校長老不羞拉著鄧布利多站在窗前觀看實戰課，時不時發出不雅的咋舌聲：

    “嘖嘖嘖，現在的年輕人真是不得了啊不得了?！暗吓逄卣嫘膶嵰飧袊@道。

    鄧布利多眼見著一個唾沫星子從老校長嘴巴里飛出來，落進了老校長段的的茶杯子里——副校長沉默一秒，決定裝作沒看到，微笑的回應道：

    “這幾天，我總是聽到有人這么評價柯察金教授。“

    紅頭發的副校長委婉的拒絕了迪佩特的贈茶。

    迪佩特也不在意，點評道：“簡單的冰晶咒和輕身咒，并不是多么常用的咒語，卻能夠在斯科特的手下組合成這么奇妙的形態——“他喝了一口茶，又開始嘖嘖嘖。

    鄧布利多笑了起來：“這位柯察金教授十分擅長于此，維森加摩今年的咒語專利，將近一半都是這位奇妙樓樓主貢獻的，大部分都是咒語組合，”他將目光投向了外面的草坪，“可以說是開辟了一條新的咒語融合之路?！?/br>
    “那么他的古魔文應該學的很優秀啊。”迪佩特校長三次稱贊道。

    “確實是的，”鄧布利多補充道，“我昨天晚上看了柯察金教授遞交的課程教案，他將武技和魔文融合作為了重要內容?！蔽磥淼幕舾裎执男ｉL望著斯科特的目光帶著深意——

    此時的斯科特正在引導學生們研究自己方才展示的空中行走的訣竅，嘗試咒語融合，一面指導學生嘗試一面保護著他們，遠遠望去，像是一只護崽子的老母雞——

    “——迪佩特校長，我覺得，他會是一個好的教授。”

    133、直播霍格沃茨日常 ...

    斯科特的第一節實戰課完滿結束, 結尾了他還留給了每一位六七年級生一個創新作業, 在羊皮紙上推演咒語融合，可以查閱古代魔文也可以尋找外援——

    到了上交作業的時候，斯科特將視咒語的完成和可行性進行打分，如有條件允許，他甚至會幫助學生們進行真正的咒語融合，并申請咒語專利。

    這一句話徹底點燃了學生們的熱情。

    學生時代最缺的是什么, 當然是可愛的money。

    而一個咒語專利能夠帶來什么, 也許你可以去問問拉文克勞中那些靠研究咒語發家的家族孩子們。

    大量的名氣, 能夠幫助你鋪平畢業之后的道路。

    真是一塊香噴噴的肥rou啊，吊在了了幼狼群上面，餓的他們嗷嗷叫就是夠不著。