神翼軍區(qū)距離文山縣縣城，其實是有一段距離的，按道理說，彭溪堰如果是一個普通的高中生，肯定是需要住校的，否者每天來往于軍屬大院和軍區(qū)并不方便。

    同樣和他一樣住在軍屬大院的高中生，大多數(shù)都是選擇住校的，也就彭溪堰不愿意，所以一直保持走讀的狀態(tài)。

    部隊每天早上六點都有到縣城的班車，中午來往各有一班，下午六點鐘也有一班回來的，這是固定的每天來往于軍區(qū)和縣城的班車。

    不過這樣的班車彭溪堰幾乎沒怎么做過，平時上下學(xué)全都是靠御劍飛行，不是他嫌棄班車速度慢，而是他的御劍技術(shù)還不夠好，便借由每天來往于學(xué)校和軍區(qū)的路上練習(xí)御劍。

    彭溪堰不像他的師傅田秀蕓，自己擁有一個星域空間，以往田秀蕓都是在空間里，利用和外界的時間差，來練習(xí)御劍的。

    而彭溪堰只能實打?qū)嵉目孔约憾嗉优Γ烙鶆﹄m然方便，但是就跟開車一樣，也是會有事故發(fā)生的。

    運氣好的話，不過是御劍不當(dāng)，把自己摔著嚇著，要是運氣差的，給地府送人頭這種事情，在修真界也是屢見不鮮的，至少田秀蕓在炎青上神留下的傳承了，就有關(guān)于御劍的警告。

    故此，不管是田秀蕓對自己本身，還是對徒弟丈夫都要求認真練習(xí)御劍，不能夠掉以輕心。

    話再說回來，田秀蕓向醫(yī)院請完假后，就獨自御劍往第一高中趕去，彭溪堰已經(jīng)提前一步出發(fā)去學(xué)校上早自習(xí)了。

    當(dāng)田秀蕓來到第一高中的時候，早上的第一節(jié)課已經(jīng)上完一半了，在學(xué)校的門衛(wèi)處做了登記，這才施施然往彭溪堰所在的年紀走去。

    文山縣在西臨省也算是比較大的縣城，第一高中更是文山縣最好的高中，但凡是家里有條件的，或者是學(xué)習(xí)成績好的，首選定然是第一高中，有此可見第一高中在文山縣的地位。

    作為學(xué)校里的教導(dǎo)主任，周慶生一直都是學(xué)生眼里最討厭的人，而導(dǎo)致這一點的原因，不單單是因為他教導(dǎo)主任的職責(zé)，更多的還是這個人，就是一個純粹的勢利眼。

    對于有家世背景的同學(xué)，如果犯到他的手里，多半都是高高抬起輕輕放下的，給點可有可無的懲罰就算了事。

    但要是家世背景普通，成績也普通的那種，周慶生就會毫不氣的對這些犯錯的學(xué)生做懲罰。

    而今天，他和往常一樣，正坐在辦公室里，思考著應(yīng)該怎么做，才能讓何其美老師感到滿意。

    至于這件事的另一個當(dāng)事人彭溪堰，在周慶生這里，已經(jīng)被打上了犯錯學(xué)生的標簽，雖然彭溪堰進校的成績相當(dāng)好，但是比起他自己的前程來說，周慶生表示，好成績的學(xué)生，一中并不缺少。

    也正是因為有這樣的想法，在田秀蕓找到周慶生的辦公室，并報上來意時，面對的就是一臉嚴肅，并且很是義憤填膺的周慶生。

    “你好，周主任，我是彭溪堰的家長田秀蕓。”田秀蕓問了好幾個人才找到了教導(dǎo)主任的辦公室。

    “哦，你就是彭溪堰同學(xué)的家長啊，想必你應(yīng)該知道，學(xué)校請你來的原因。”周慶生眼中閃過一絲驚艷，沒有想到彭溪堰的家長這么年輕漂亮，可以說是他這輩子見過的最好看的女人。

    “不錯，昨晚孩子和我說了大概的情況，我想這種誤會肯定是要來澄清的，畢竟作弊這種事情，對孩子來說，可不是一件利于成長的事情。”田秀蕓假裝沒有看到周慶生眼中的猥瑣，心知自己的容貌對于普通人來說，的確是好看的過分。

    “呵呵，我想田同志你有所誤會，彭溪堰作弊的事情，是由他的班主任何老師親自發(fā)現(xiàn)的，所以叫你這次來，是要商量對彭溪堰以后的教育問題。”周慶生倒是沒有因為田秀蕓的美貌，而改變自己的初衷，對于他來說，美色比不過前程。

    聽到周慶生這么說，田秀蕓眼底寒光一閃，看來這個教導(dǎo)主任是不想善了了，她倒是想知道這個何老師是誰，有這么大的本事敢指鹿為馬。

    “我想誤會的是周主任了，今天我過來是為了還孩子清白的，可不是為了和你討論教育問題的。”田秀蕓淡淡的笑了笑。

    “田同志這是什么意思，學(xué)校請你過來，就是為了彭溪堰作弊的事情，這個已經(jīng)是事實了，不是你說幾句就會改變的。”周慶生瞇著眼睛，神態(tài)中帶著高高在上。

    人靠衣裝馬靠鞍，田秀蕓一向在穿著上都以簡單為主，這樣的裝扮在周慶生眼里，自然是再普通不過，所以也下意識的覺得這家人的身份很一般。

    哪怕是不知道周慶生怎么想的，田秀蕓也能看出來對方的不以為然，甚至是不屑。

    “既然這樣，那就等這個何老師來了再說吧。”田秀蕓知道第一節(jié)課就是這個何老師的，反正也快了，所以也不打算和這個周慶生多說什么。

    周慶生也發(fā)現(xiàn)了田秀蕓是不想和他多說，不過也不在意，處理事情的確要當(dāng)事人都在才行。

    兩人隨后也不再多說，各自坐在那里等下課，很快第一節(jié)課的下課鈴聲響起，周慶生出門通知了和何老師一個辦公室的，讓他們一看到何老師，就讓她帶著彭溪堰過來。

    “周主任。”沒多久何其美就帶著彭溪堰，來到彭溪堰的辦公室。

    “哎呀，何老師來了，快坐快坐。”周慶生一看到何其美過來，就非常熱情的迎了上去。

    “這位是？”何其美其實一進門，就猜到了田秀蕓的身份，畢竟要求喊家長的就是她。

    “哦，這位就是彭溪堰的家長田秀蕓同志。”周慶生笑著給何其美做介紹。

    “師傅。”彭溪堰恭敬的走到田秀蕓的身邊。

    “等下，彭溪堰，你喊她什么？不是讓你叫家長的嗎？”何其美突然聽到了彭溪堰叫田秀蕓師傅，頓時覺得不對勁。

    “師傅啊。”彭溪堰回答。

    “我是讓你叫家長，不是叫這些亂七八糟的人。”何其美不悅的說。

    “這就是我的家長，有什么不對嗎？”彭溪堰不喜歡何其美的態(tài)度，他自九歲起，就跟著師傅，這么多年過去了，師傅早就是他最親的親人，是除了已去世的父母最親近的親人了。