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筆趣閣 - 歷史小說 - 病弱學(xué)霸她重生了在線閱讀 - 第117節(jié)

第117節(jié)

    正巧喬依之考完試,給自己的黑科技排除故障后,休息了一下午剛起來。

    “姐。”

    “之之,啊啊啊啊我來負(fù)荊請罪,我做錯事了……”

    喬依蘭短話長說,把照片被公布出去的事情事無巨細(xì),全都說了一遍。

    喬依之最初的驚訝過后,整個人特別淡定,甚至還一邊聽,一邊輕輕打了個哈欠。

    半途中穿插著她安慰的話。

    “別擔(dān)心,jiejie。”

    “沒事的,jiejie。”

    “姐,不急啊。”

    喬依蘭:“……”

    喬依蘭很愁:“你說這人紅是非多,萬一有人發(fā)什么對你不好的消息……”

    喬依之說:“姐,沒事的。只是一張照片而已啊,我又不是公眾人物,他們看個新鮮,很快就會忘掉的。”

    上輩子,她成為西川省高考狀元時,跟校長的合影直接就上了熱搜。

    之后二十八歲博士畢業(yè),被清河聘為教授,又上了熱搜。

    再之后,成就一個比一個多,獎項一個比一個大,還不是好端端的沒什么事兒。

    至少,國家對他們這些科研人員的保障力度還是很大的。

    上熱搜可以,上一旦有什么非正面評論,根本不用自己管,國家罩著你。

    喬依之盤算著,陳禮教授最近已經(jīng)開始用自己之前當(dāng)‘敲門磚’的算法開始重新做實驗、寫論文了。

    實驗步驟喬依之、陳教授和肖教授都在構(gòu)造,最后再慢慢融合。

    根據(jù)她的理解,這篇文論至少也是《nature》的子刊,雖然不是正兒八經(jīng)的《nature》,但也質(zhì)量很高了。

    如果順利的話,這篇論文大概會在九月份的時候完成。

    那時候,憑著一個二作的身份,她、大概率、會被、國家、列入、科研保護(hù)青年名單內(nèi)。

    喬依之想,陳禮教授為了自己能順利保送或者加分進(jìn)入清河,也是費盡苦心了。

    第94章

    陳禮教授自從上次問過自己學(xué)院本科生們到底是怎么進(jìn)的清河大學(xué)后, 就對自家大學(xué)的招生門檻產(chǎn)生了深深的懷疑。

    除了保送,就得考七百來分……這學(xué)校還有點人性嗎?

    說實在的,陳禮倒不是看輕喬依之, 覺得她考不到那么高。

    但有句老話怎么說的來著, 關(guān)心則亂。

    陳禮是真的太中意喬依之, 不對,中意喬依之的天賦了。

    他覺得能獨立補全一個殘缺算法, 能獨立改進(jìn)大三學(xué)生專業(yè)課才學(xué)習(xí)的代碼, 這樣天賦的學(xué)生真的打著燈籠都找不到。

    陳禮想, 憑借著小喬同學(xué)過人的天賦,自己再稍微引導(dǎo)一下。幾十年后, ‘喬依之’這三個字絕對可以出現(xiàn)在光電學(xué)的頂尖大佬名目中。

    當(dāng)教授、當(dāng)老師的任務(wù)不僅僅是教書, 更重要的是為國家培養(yǎng)棟梁。

    各個科學(xué)研究領(lǐng)域里面其實也分派系, 陳禮也見過那種看到學(xué)生天賦好就打壓的教授,甚至還把學(xué)生的研究成果據(jù)為己有。

    這么一想, 還是得把小喬同學(xué)留在自己身邊才放心。

    所以, 陳禮教授不容許有一點意外發(fā)生。

    ——要是小喬同學(xué)高中畢業(yè)后沒進(jìn)清河,他真的要惋惜一輩子。

    然而,高考這玩意兒, 意外情況真的太多了。有人緊張了作文跑題,有人緊張的想拉肚子,還有人一緊張就大腦一片空白。

    而保送的條件更加嚴(yán)苛,除了數(shù)學(xué)競賽(cmo)進(jìn)入國家集訓(xùn)隊, 不然就沒有保送的資格。

    陳禮覺得自己必須給小喬同學(xué)留一條后路。

    他們這種上了年紀(jì)的人,已經(jīng)沒有了年輕人那種腦子一熱擼起袖子直接上的熱血。

    他們考慮的范圍很廣, 甚至每件事都要做好最壞打算。

    要知道,世界上的每一個‘絕對’, 都不是全然的絕對。

    明天和意外,誰都不知道哪個先來。

    陳禮也看過喬依之上次月考的成績單,對喬依之的各科成績和最后排名都很滿意。

    但他還是得做好最壞的打算,萬一、萬一喬依之高考沒考好怎么辦?要知道,每年高考失利的學(xué)生并不在少數(shù)。

    如果有加分政策的話,喬依之依然可以輕輕松松進(jìn)入清河。

    陳禮教授再后來跟自己學(xué)院教務(wù)處的老師聊了一下,詢問怎么樣可以不走學(xué)校那邊,直接把學(xué)生收進(jìn)來。

    光電學(xué)院教務(wù)處的老師有點懵,他覺得陳大佬這個思想有點危險啊。

    這是在挑戰(zhàn)學(xué)校的權(quán)威啊。

    “陳老師,不行啊,現(xiàn)在的本科生招生不歸我們管,都是由學(xué)校那邊統(tǒng)一招的。”

    陳禮皺著眉,說:“我要招的這個學(xué)生天賦特別驚人,你看看她獨立列出來的算法,老肖都列不出來,還得看她的分解步驟,這才看懂了。”

    正巧路過教務(wù)處辦公室的肖孟昌:“……”

    聽到同伴在背后diss自己,老肖不客氣地推門進(jìn)來,說:“我就覺得咱們這地界挺玄乎,一旦說人壞話了,絕對會被正主聽到。老陳,你怎么解釋。”

    陳禮壓根沒解釋,說:“就小喬前一陣子寫的那個算法,你說她天賦是不是拔尖兒的?”

    肖教授對于把喬依之招收近來這一點是跟陳教授站在同一陣營的。

    他立馬點頭:“是啊,只可惜她現(xiàn)在還在讀高一。我聽說咱們大學(xué)這本科生招生雖然卡的很嚴(yán)格,但校長經(jīng)常說得把那些有特殊天賦的學(xué)生招進(jìn)來,這位同學(xué)絕對符合校長要求。”

    教務(wù)處老師:“……”講真的符不符合要求,這得讓校長看吧。

    他換了一種思路給兩位大佬教授解釋:“咱們這萬事都得有個敲門磚。以前也不是沒有一篇文章就能直接保送進(jìn)來的學(xué)生,如果兩位教授推薦的學(xué)生有拿的出手的論文或者其他代表作,我倒是可以去跟校招生辦的老師商量一下。”

    陳禮教授明白了他的話:“具體問題具體分析,對吧?”

    “是。”

    等陳禮和肖孟昌走后,教務(wù)處老師心里嘆了口氣,免除高考直接保送的‘特殊通道’是那么好開的嗎?

    在學(xué)校沒有特殊指標(biāo)的情況下,想要招生還得首先請示校長,批準(zhǔn)后再給教育局提交申請,之后還得轉(zhuǎn)到生源地的教育局。總之,這個流程麻煩到他們top3近幾年來都沒這么招收過學(xué)生了。

    直接用高考分?jǐn)?shù)線和數(shù)學(xué)競賽成績作為標(biāo)準(zhǔn)招收學(xué)生不香嗎?

    簡單省力,還公平公正。

    不過,雖然教務(wù)處老師覺得強(qiáng)行開一個特殊通道有點太大張旗鼓,但陳、肖兩位教授卻都不是徇私的人。

    既然他們倆共同說一個學(xué)生好,那這個學(xué)生肯定有突出之處。

    至于最后能不能成功保送,那就不是他一個普普通通教務(wù)處老師可以控制得了的。

    關(guān)于陳禮教授邀請喬依之去完善她之前構(gòu)建的算法,并且用實驗來印證這個算法的事情,主要目的之一肯定是為了喬依之能成功保送。就算沒有保送資格,高考降分錄取也很不錯。

    雖然說最重要的一點是這些算法本來就是由喬依之補全的。

    是她在印證算法時做的假設(shè)給了陳禮教授新的思路……現(xiàn)在陳禮想用喬依之之前的假設(shè)繼續(xù)研究、寫論文,那么不帶上喬依之,就有點說不過去。

    但這個‘帶’也分區(qū)別。

    像喬依之這次僅僅提供一個思路,陳禮原本只要在自己論文后面提到喬依之一句,感謝一下她就行。

    但陳禮教授專門來邀請她參加實驗,讓喬依之驚訝之余又特別感動。

    不過,從初步跟陳禮教授的交談后,喬依之發(fā)現(xiàn),陳禮教授這次帶上自己,主要還是想讓自己去給學(xué)校說‘降分錄取’的時候可以硬氣一點。

    喬依之:“……”她覺得自己不需要降分都可以考進(jìn)清河。

    但陳教授都這么好心了,喬依之在衡量自己的能力后,斟酌著時間,最后答應(yīng)了。

    她算了一下時間,主要的實驗時間在七月,那會正好放暑假了。喬依之覺得自己可以幫的上忙。

    她的目的不是跟學(xué)校要求降分錄取,而是充實自己,努力為科學(xué)進(jìn)步,出自己這一份綿薄之力。

    話又說回來,喬依之不是本專業(yè)的學(xué)生。

    那么她在后續(xù)研究過程中,因為沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ),就只能干些跑腿打雜的活兒。

    說實在的,這次論文的目標(biāo)可是發(fā)表在《nature》子刊上啊,高中生在實驗期間幫點小忙可以,但要說幫大忙……那是真的不夠格。

    不過,再怎么說,如果喬依之在這項研究上什么忙都幫不到,陳、肖兩位教授也不會專門帶上喬依之的名字。

    因為那就是學(xué)術(shù)作假了。

    喬依之想,自己在光電領(lǐng)域研究方面確實沒有很專業(yè),但她可以學(xué)啊!上輩子,她的學(xué)習(xí)能力可是嚇到過不少人的。

    她覺得在自己喜歡的研究領(lǐng)域,只是打打下手,真的不符合她的風(fēng)格。

    喬依之當(dāng)時甚至給兩位教授打包票:“我會惡補知識,努力不拖后腿的。”

    然后兩位教授嘴上給她喊著‘加油’,實際上還是自己去研究實驗步驟。

    喬依之:“……”

    這幅畫面像極了小孩子給爸媽說‘我以后要賺大錢買大房子孝敬你們’,然后爸媽給了孩子一個小皮球說:“好啊,那加油哦。不過你現(xiàn)在還是先去玩去吧。”

    這次,跟jiejie通過電話后,喬依之更加堅定了自己得趕緊走上學(xué)術(shù)研究道路的決心。

    都說‘窮則獨善其身、達(dá)則兼濟(jì)天下’,因為上輩子的自我封閉,喬依之的心很小,這輩子回來她的首要目的就是保護(hù)自己在乎的人。

    ——jiejie、兩位爸爸、mama,還有李聞風(fēng)和身邊很可愛的同學(xué)老師們。

    而喬依之知道,以自己的能力暫時還保護(hù)不到爸爸mama們。

    但是對于保護(hù)jiejie,她還是可以出點力的。

    正是因為經(jīng)歷過上輩子,喬依之知道網(wǎng)絡(luò)上的鍵盤俠們有多可怕。

    僅僅只需要一部手機(jī),或者一臺電腦,他們披著馬甲,在網(wǎng)絡(luò)上重拳出擊。

    基本上每個明星,都被扒出來過黑料。也都有無數(shù)的黑粉在謾罵、侮辱他們。