跟喬依之聊起了別的事情。

    喬mama想，五十多分鐘寫完一套語文卷子，幾乎是不可能的事情。

    且不說作文就要耗費至少半小時左右，那長篇閱讀，也得仔細通讀了才好做題。

    這時間真的太緊了。

    不過喬mama從不執(zhí)著于讓自家女兒必須做完所有題，小之之的身體才是第一位的。

    她現(xiàn)在已經(jīng)不奢求閨女考試拿高分，拿第一名。

    喬依之寫累了、困了，想要出考場回家，她這個當(dāng)媽的隨時在校門口候著。

    只盼望不要出現(xiàn)前幾次考試那種半途中叫救護車的情況。

    實驗中學(xué)的閱覽室是為了評‘景寧市重點高中’才創(chuàng)建的。

    可以說很形式化，里面的書也都是當(dāng)年買進來的。

    這幾年添的新書很少，還大部分都是各個科目——例如‘語文報紙’‘英語報紙’‘?dāng)?shù)學(xué)報紙’‘化學(xué)報紙’等送的樣書。

    這種報紙其實就跟課后輔導(dǎo)書一樣，有每個科目的知識總結(jié)，然后大部分都是習(xí)題。

    說白了，想要成績好，題海戰(zhàn)術(shù)少不了。

    喬依之來閱覽室可不是想刷題的。

    她想從里面找點有關(guān)數(shù)學(xué)競賽的書籍，可找到的只有幾年前的。

    喬依之抿了抿唇，眼簾低垂，打量了一下這些競賽書封面上的‘必看！高分必備！’，感覺也還行。

    她覺得能讓編者如此自信的在書本上寫下‘高分必備’，后面還帶了個感嘆號的，一定有其突出之處。

    在學(xué)習(xí)方面，喬依之一直都很虛心。

    拿到書后，喬依之并不急著去看，抱著這兩本書，繞著閱覽室僅有的二十個書架轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    然后她震驚的發(fā)現(xiàn)了‘盜墓手記’‘全職’‘微微一笑’……

    可以，看來他們學(xué)校閱覽室的管理老師很有追求。

    喬依之大致掃了一遍這些藏書，就抱著自己的兩本書、拿出學(xué)生卡去老師那里登記。

    然后找了個位子坐過去看書了。

    很快，一個半小時就過去，數(shù)學(xué)考試結(jié)束的鈴聲響起。

    喬依之還了書，背好書包去考下一場試。

    第三場是英語，四點二十分開考。

    她現(xiàn)在慢慢悠悠走過去，時間都綽綽有余。

    正是因為這個‘綽綽有余’，導(dǎo)致喬依之到八班的時候，還有十二分鐘才開考。

    她坐在自己的座位上，擺好筆、演草紙、保溫杯。

    活脫脫一個老干部。

    喬依之計劃中的安靜等待英語考試開始的場景并沒有到來。

    她的左右不一會兒都圍滿了人，還有同學(xué)直接去講臺上，彎下半個腰，就為了跟她說話。

    “學(xué)霸，哪個班的啊？”

    “數(shù)學(xué)考試十八分鐘交卷，牛逼！”

    “我就在你后面，同學(xué)你覺得我眼熟嗎？你那句‘這些題不可能寫錯的’簡直、簡直陪伴了我整場考試。我一邊做題一邊想，大家都是前后桌，為什么這句話到了我這里，就成了‘這道題是不可能做對的’。”

    喬依之：“……”

    喬依之真誠的說：“抱歉。”打擾到你了。

    喬依之面前一個矮矮瘦瘦，幾乎趴在講臺上探頭過來的男生說：“我是平行班的，剛剛監(jiān)考的是我們數(shù)學(xué)老師，收卷時候我?guī)退龜?shù)卷子，就順道問了你的事情……她說你那張卷子應(yīng)該是滿分。”

    周圍響起了倒吸冷氣的聲音。

    “不到二十分鐘考滿分？我抄答案都沒這么快。”

    “大佬，收徒嗎？逢年過節(jié)送禮的那種。”

    “數(shù)學(xué)咋學(xué)的啊，那些軌跡問題我一個都看不懂。”

    這么問題，喬依之顯然回答不過來，十五分的時候又有兩位監(jiān)考老師抱著英語試卷來了。

    一進門就看到門口圍了一堆人，老師趕緊吆喝：“快回自己座位上坐著，把所有書都收起來，手機關(guān)機放書包。”

    另一個老師說：“一會兒還有聽力呢，全年級統(tǒng)一放，你們先坐好，別耽擱時間。”

    喬依之總算舒了一口氣。

    這種被眾人圍著追問的體驗是兩輩子來第一次。

    上輩子她讀大學(xué)的時候，距離她失去jiejie才不過兩年，那會兒的喬依之很陰郁。已經(jīng)習(xí)慣用一層無形的墻把自己個其他同學(xué)分隔開來。

    因此就算學(xué)生們想過來問，看到她毫無情緒的臉色，也只能訕訕的把所有話咽回去。

    現(xiàn)在則不一樣，上輩子活了那么多年的喬依之已經(jīng)學(xué)會偽裝自己，把身上那些‘刺’收起來。

    看起來平易近人了許多。

    再加上她陡然回到十六歲，這會兒爸爸mamajiejie都健在！

    此刻的喬依之哪還有什么距離感呢？分明就是一位看起來溫和柔軟的小姑娘啊。

    所以同學(xué)們一個個圍過來也沒有任何心理壓力。

    英語考試先發(fā)答題卡，老師讓學(xué)生們把自己的學(xué)號填上去后，再用鉛筆涂在各數(shù)字對應(yīng)的方塊里。

    涂完后還挨個檢查了一下。

    這會兒時間已經(jīng)走到了四點一十八分三十秒。

    兩位老師相互點頭，開始發(fā)卷。

    “同學(xué)們先寫自己的姓名班級，其他的都不能寫，不過可你們可以先看看聽力的題目，不然一會兒過了就沒了。”

    老師說完這句話，大家都很乖巧的填名字，然后掃題。

    喬依之努力讓自己保持冷靜。

    在她記憶中，自己幾次暈倒都是在英語考試上。

    因為有聽力，這屬于一道題過了就再也聽不到的題目。她偶爾心臟抽痛一下，一道題就沒聽到，對話內(nèi)容不知道，就算聽到了問題問‘a(chǎn)nna今天下午要做什么’……也沒有任何意義。

    一道題寫不出來，聽第二道題時候就開始急躁。

    第一輩子的她心臟很不好，一急就心臟抽痛……以至于一場聽力都沒聽完呢，她就先暈倒了。

    就連現(xiàn)在，有著黑科技修復(fù)的她，都能感覺心跳的很快，一聲一聲仿佛砸著她的耳膜一樣。

    喬依之沒有寫名字，只是閉著眼睛。

    慢慢的平復(fù)呼吸。

    其實重生回來的喬依之不怕英語考試，但她的身體本能害怕。

    喬依之想，如果把自己這個情緒寫成一篇文章，那么應(yīng)該是研究人大腦中面對固定場合各種激素的分泌，從而影響神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞……

    這么一想，喬依之當(dāng)下就冷靜了。

    果然，只要有科學(xué)研究，喬工的大腦就成了‘高速運轉(zhuǎn)的人形機器’。

    喬依之聽到老師在她桌面上點了一下，小聲提醒她：“別睡了，快寫名字，一會兒聽力就要開始了。”

    喬依之冷靜的寫完名字，然后就聽到教室左上角的音箱‘嘭’的一聲打開開關(guān)。

    一陣微弱的電流聲后，一個播音腔的女聲說：“高一年級第二學(xué)期第一次月考，英語聽力考試，即將開始。”

    他們學(xué)校的設(shè)備可能不是特別好，亦或者是播音室的老師帶了手機進去。

    這聲音傳出來的時候帶了一點點微弱的電流干擾，不過不影響收聽。

    聽力考試一共三十分鐘，三十道題目。前面二十道是選擇題，聽對話選答案。

    后面十道也是選擇，但卻是連續(xù)聽一段文章，再選答案。

    不過不同于前面的聽對話，文章是重復(fù)播放兩遍的，男女聲各一遍。

    難度也不算特別大。

    調(diào)整好了情緒的喬依之在最后一篇文章播放第二遍的時候，就把卷子翻了個面，開始寫下面的選擇題。

    不過這也不是她一個人這樣，班里有十幾個同學(xué)聽力比較擅長，都寫完了聽力，開始爭分奪秒的寫后面的題。

    不過，當(dāng)寫后面這些題的時候，喬依之的做題速度就讓人望塵莫及了。

    上輩子不說《la》（柳葉刀），就連《nature》和《sce》她都發(fā)了不少于五篇一作文章……

    要知道，全國還有些985的國家重點實驗室，連一篇《nature》和《sce》都沒有。

    對于她這種英語聽說水平已經(jīng)跟‘nativespeaker’相當(dāng)，而讀寫水平……因為華國人的應(yīng)試教育，喬依之的語法能力比英語母語者還要好。

    因此，寫高中英語題目，真的難不倒她。

    除去聽力，算上涂答題卡的時間，喬依之依然卡了十八分鐘的點舉手交卷。

    今天換的第三波監(jiān)考老師：“？？？”

    第31章

    喬依之后面那位同學(xué)聽到她說‘交卷’兩個字, 再看看自己剛寫完前十五道選擇題。

    ——其中還有兩道題不確定，一道他感覺選擇that或者which都可以，另一道那個到底是過去完成, 還是過去完成進行時？

    這位男生只感覺額角猛的跳了兩下。

    真是人比人氣死人……

    還不等男生在心里感慨完, 就看到那位監(jiān)考的體育老師一巴掌把喬依之的卷子按在桌面上。

    丟下擲地有聲的兩個字：“檢查！”