隔壁班男生見喬依之不說話只往前走，也沒搭理那個女生，繼續跟著喬依之走。

    喬依之出校門的時候刻意避開了高峰期，再加上隔壁班拖堂了，因此這會兒路上沒多少人。

    男生三兩步就追上她，說，“我不是她那個意思。”

    喬依之抬眸看他。

    男生又說，“大佬果然不愧是大佬，就是這么淡定。”

    “我叫孔開城，大佬，你呢？”

    “我叫喬依之，不是大佬，也不是學霸。”

    孔開城笑著問：“火箭班還不是學霸呢？你們可都是穩定在年級前一百的啊。我就聽說過一個火箭班的人成績不如其他重點班的，好像是靠關系進去的。”

    喬依之反問：“哦，那個成績不好的，是不是一個女生？”

    “是，沒錯。”

    “是不是剛轉學來的？身體不好，不能上體育課？”

    孔開城：“是啊，大家都這么說……”

    話說到一半，他突然反應過來，上一節課是火箭班的體育課，而全班只有喬依之一個人。

    那豈不是說，喬依之就是那個‘靠關系’進去的？

    孔開城感覺人生有點幻滅。

    正好他們也走到了校門口，喬依之上了家里的車，給孔開城同學留下一個纖細的背影。

    孔開城幾乎要揪自己的頭發，他平時其實還挺愛八卦的。

    要不然也不會對‘轉校生’的身份知道的那么清楚。

    哪想到這直接就八卦到了正主身上，開城小兄弟有點接受不了。

    他一邊往家里走一邊說，“小道消息也沒說轉校生長得這么好看啊。”

    再想著喬依之剛剛上的那輛賓利，孔開城嘟囔，“家里挺有錢這一點倒是說了，這個看起來是真的。”

    今天是喬mama來接喬依之回家。

    她看到喬依之跟一個男生一邊說話一邊出校門，下意識就問，“你們班的男生嗎？”

    喬依之系好安全帶，搖搖頭，“不是，是隔壁班的，今天剛認識。”

    喬mama唇角帶了笑，說：“那男生看著面善，咱們之之終于交朋友了。”

    朋友。

    喬依之想，自己已經很長時間沒有可以互訴真心話的朋友了。

    她這人倒不是天生性子孤僻，只是因為身體和心理多方面原因，造成她除了jiejie，身邊就沒有可以袒露一切心思的朋友。

    不過，喬依之也不急。

    找真心朋友就跟找男朋友一樣，都得看緣分，看人品，看三觀。

    急著找一個不適合自己的，到頭來鬧僵了大家都不好過。

    喬mama開車沒有爸爸開得那么好，除了最開始跟喬依之說了一句話外，其他時間都在專注著開車。

    其實學校距離家里走路也就二十多分鐘，開車十分鐘左右。

    可因為喬依之的身體，家長每天都來回接送。

    實驗中學學校門口接孩子的車子沒有一中那么多，開起來也更加方便。

    喬依之并不知道，她在回去的時候，旁邊車子里有男生給另一個女生指，“那是喬依之家里的車。”

    女生一愣，順著男生手指的方向看過去。

    不過她對車子不敏感，只是說，“這你都記得。”

    男生笑起來分明有些囂張，可校服卻穿的整整齊齊。

    “年級第一嘛，所有人心目中的大學霸，當然記得清了。”

    女生聲音突然拔高，說：“現在已經不是了！”

    男生靠著窗戶，沒說話。

    女生的聲音趕緊軟下來，小心翼翼的說，“你答應了我爸爸，帶我一起練口語、學奧數的。”

    “是啊。”

    原來女生名叫常如冰，正是那位打算高中畢業后就去常春藤讀書的姑娘。

    她旁邊這位，則是一中高三年級赫赫有名的大學霸。

    在一月份已經拿到了哥大的offer，是今年最早拿到常春藤offer的一波學霸。

    只等著畢業后出國讀書。

    喬mama開車又慢又穩，司機似乎是知道大少爺的心思，就跟在旁邊慢慢的開。

    常如冰說：“你不是高三年級的，怎么也知道喬依之啊？”

    男生反問，“喬依之在咱們學校有多出名，你不知道？”

    喬依之的出名，不僅僅是因為她長得好看，更因為她身體不好，是個瓷娃娃。

    從幼兒園開始，喬依之就是所有老師的重點保護對象。

    珍視程度與大熊貓不相上下。

    這就惹得其他人很是嫉妒。

    不過好在喬依之性格好，小小年紀見人就帶幾分笑意，只教你氣勢洶洶的來，然后就、就走不了了。

    再加上她成績一直都很拔尖兒，很多高年級的學生在私底下都管她叫‘喬meimei’。

    大家都以為可以一直呵護著她直到畢業。

    哪知道高一開學典禮這天，喬依之就暈倒了。

    ——她的心臟，已經越來越不行了。

    常如冰說：“知道啊，可她這不是轉學了嗎？聽說去了實驗中學。”

    她沒說，是自己家長把喬依之換去實驗的。

    這件事除了她們家和喬家，誰也不知道。

    男生聽到喬依之轉學的話就有些煩躁。

    正好喬mama的車轉了個彎，跟他們不同路了，男生也沒有了聊天的興致。

    常如冰又問，“學長，你是怎么申請到哥大的？”

    “用電腦申請。”

    “……”

    常如冰總算讀出來學長不想再聊天的意思，沒有再多問，只是說，“我也要努力，申請哥大和賓夕法尼亞大學。”

    至于普林斯頓、哈佛和耶魯，她暫時還沒感想。

    先考過托福再說其它吧。

    第8章

    喬依之吃完飯，就開始看今年的時政問題。

    她還記得當初在一中的老師，老師教過的一些寫作技巧——

    “語文報杯比較關注時事，改寫或者融合時代縮影的事情更容易獲獎。而新概念的重點在新，新的選題、新的立意，突出古典傳承、人與人之間親情、友情等獲獎概率居多。”

    當然，最重要還是自己寫得怎么樣。

    不過，實驗中學的老師就不知道這么多了。

    主要是大家平時只關注著月考、期中考和期末考了。這種擴展性的訓練會少很多。

    這也難怪一中從高中部一直到幼兒園，在西川省人民心中都是頂尖的。

    主要是人家不僅僅給大家講課本上的知識。

    一中的學生，不僅文化課成績拔尖，人家還會數理化生信息五科競賽、有出國交流經驗、拿了各種英語演講比賽名次的……

    再往深了說，學生們還有會各種吹拉彈唱的。

    這些都建立在人家高考成績基本上都在全省前3000名內的基礎上。

    當然，學生們這么厲害，固然有腦子好、聰明的因素在。

    畢竟一中每年招生都是中考成績全市前600，其他各區的前十名，由此組成了一個精英薈萃的年級。

    可老師們也見多識廣，各種獎都有研究過。

    但凡是能讓學生開眼界、擴展知識面的比賽，老師都花精力思考過——怎么才能讓我的學生脫穎而出呢？

    這也難怪當年的喬依之小小年紀，就拿到了初中組的冠軍。

    全國一等獎的獎杯現在還在書房的儲物架上呢。

    現在，為了科大的夏令營機會，喬依之又要參賽了。

    只可惜，現在她不在一中，不能知曉語文報杯今年的選題的最新動向，只能自己摸索。

    這樣一來，喬依之就得投入更多的時間來總結時事。

    不過她也看得開，沒必要抱怨自己為什么沒有留在一中。

    喬依之明白，自己擋了常如冰的路，再加上她爸爸是校董，為了女兒能有更好的將來，自然得把喬依之這個‘炮灰’給犧牲了。

    所以，她現在只能依靠自己來總結素材，選題。

    努力去拿那個夏令營的名額。

    喬依之相信，自己有這個實力的。