第二章
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付乃心有些氣悶,可卻找不到什么話去反駁,只得接著擦另一邊桌子。當(dāng)付乃心擦完后,身旁的女孩子已經(jīng)在看小說了,椅子翹著靠在身旁的瓷磚墻壁上,桌上還擺上了一瓶真果粒和一袋小吃。好不悠閑自在啊! 付乃心嘆了口氣,從書包里拿出新買的雜志。正準(zhǔn)備看,卻再次被身旁的女孩子打斷了,她眨巴著眼睛,說道:“我們自我介紹一下吧!我叫程琳惠,你呢?” “付乃心。”這是付乃心在這個學(xué)校第二次向別人介紹自己的名字,第一次很歡喜,可如果第一次對袁佳祥介紹自己名字時有多喜悅,那么此時心情就有多郁悶。 付乃心也不想多語,翻開雜志準(zhǔn)備接著看。 “要不要吃貓耳朵?”剛剛在桌上的小吃,擺在了付乃心面前。付乃心不解地看著這個叫程琳惠的女孩子,名字拗口也就拜了,怎么性格也怪異?她看不出我對她沒有好感么?付乃心沖她搖搖頭。 “吃嘛,吃嘛,很好吃的!”程琳惠嘟起嘴,撒嬌一般向付乃心熱情推薦。有那么一瞬間付乃心被面前這個女孩子眼神中的熱誠感動了,給面子地拿了一塊。 “好吃吧?喜歡吃就自己拿啊!不要氣哦!”程琳惠臉上揚起的笑容讓人覺得身置陽光中,覺得暖暖的。可她的眼睛卻不時地瞟向乃心手中的雜志。 “你借我看這本雜志吧!我每期都有買的,只是今天沒來得及買。不如你先讓我看啊?”雖然是詢問的語氣,卻好像是命令?然后也迅雷不及掩耳之勢將付乃心手中的雜志抽出,把她之前看的《小時代》塞到付乃心手中。 果然!醉翁之意不在酒啊! 不過拿人手短,吃人嘴短。付乃心也只好隨她去了,此外她剛剛的笑容確實讓付乃心很喜歡。 付乃心將《小時代》翻到第一頁,再次用無奈的眼神看了眼程琳惠,只好隨便看看手中的小說了。 正直九月初秋,天朗氣清,微風(fēng)習(xí)習(xí),窗外的景色十分美麗。教學(xué)樓外是一字排開的梧桐樹,清晨的陽光透過手掌形狀的梧桐樹葉,在地上灑下星落的光斑。 感覺到有人在看自己,付乃心環(huán)顧著,是坐在自己旁邊那排右前方的一個男生,正沖自己和善的笑著,很有書生的氣質(zhì),溫文爾雅,溫潤如玉,不失為一個唇紅齒白的英俊少年。 付乃心禮節(jié)性的回了一個微笑,而男生看到有了回應(yīng)微扯的嘴角揚起了更大的弧度,露出了一排整齊潔白有光澤的牙齒。 付乃心突然就想起來電視里牙膏的廣告,我們的目標(biāo)是沒有蛀牙,高露潔。付乃心不禁笑得更加燦爛。 “我叫李蒿。”男生主動介紹道。 “我叫付乃心。” “你剛剛在好像在看什么書,看的很專心啊。”李蒿偏著頭,想去看清楚付乃心手中的書的名字。 “哦,是郭敬明的《小時代》,剛開始看,是她的。”付乃心向他解釋道,心里想,人家明明看的心不在焉呀。 然后反手將舉起好讓他看清楚。同時指著身旁的程琳惠,告訴他這本書真正的主人另有其人。 “你也喜歡郭敬明嗎?”程琳惠插話道。 聽到付乃心提及自己的名字便熱情地加入了他們的談話,又接著說:“他的小說我基本上都看過,比如《夏至未至》,《悲傷逆流成河》” 于是程琳惠和李蒿愉快地開始了小說漫步之旅,付乃心平時不怎么看小說,大部分時間都貢獻給了教科書,此時只能作為聽眾,聽著他們從郭敬明聊到了韓寒,又從韓寒進入了古雅的詩詞篇。 在程琳惠和李蒿愉快的交談的同時,一個穿小碎花連體裙,頭頂大波浪的中年婦人走進了教室,微微咳嗽了一下,示意要大家安靜下來。 于是教室瞬時由亂哄哄的菜市場變得安安靜靜,或許連根針掉下都能聽到吧。但付乃心不喜歡那么安靜的環(huán)境,因為那讓人覺得壓抑。老師稍稍清理了下自己的東西,便開始點到。 而點到之后就開始了自我介紹,自我介紹是付乃心最討厭的,可不論到哪里都免不了這件事。 “好,我們先來認識我們的年紀第一名,付乃心!”老師出其不意地點了付乃心的名字,付乃心慌慌張張的站起來,走到講臺。看到大家投來的各種目光,覺得很尷尬。 “大家好,我叫付乃心,很高興可以認識你們,謝謝。”付乃心快速的說著,覺得這些就足夠了,于是便準(zhǔn)備下去。 結(jié)果,老師的聲音適時的響起了,“那么付乃心同學(xué)有些什么愛好呢?” “我比較喜歡看書。” “那喜歡看些什么書呢?” 付乃心有一小段時間的沉默,如實相告,“我平時不怎么看課外書,有時候會看《格言》。” “恩,不錯,專心研讀教科書很好,但也要擴大閱讀面啊!”老師對付乃心和藹一笑,付乃心知道老師會很喜歡這樣的回答,可同學(xué)會覺得自己做作。 可付乃心只想做真實的自己,別人怎么想,她并不是很在乎。 一陣熱烈的掌聲,將付乃心送下講臺,也迎上第二名。出乎意外的是,第二名正是那個友好沖自己微笑,剛剛還在和程琳惠聊天的李蒿。 付乃心就這樣和李蒿迎面而過,相較于付乃心的不自在,李蒿則是自信滿滿的樣子。似乎他才是第一名。 李蒿說了很多,可付乃心只記住了一句話,那就是重要的不是你的在的位子而是你的方向。 一個一個的同學(xué)上去進行自我介紹,有的緊張,有的耍寶,更多的則是樸實無奇的介紹自己的名字,興趣愛好之類的。所以要記住所有人的名字是很困難的。 付乃心腦海里能留有印象的就只有李蒿,程琳惠,和一個長得很漂亮叫張梁玉的女孩子,她白皙粉嫩的膚色,小巧精致的鼻子,苗條的身姿,都毫無例外的吸引了每個人的目光。 她整體形象有些韓國明星蔡妍的味道,但比蔡妍更青春更白皙,總之她是乃心在現(xiàn)實生活中遇到最美的女孩子。 付乃心甚至受虐地想象張梁玉和袁佳祥站在一起的樣子,那必定是絕世無雙的一對璧人! 自我介紹完后是班干部競選,付乃心最討厭這個了,她一直覺得中國的剝削就是從班干部開始的,明明是一群小孩卻還要裝腔作勢地管理別人,被管理者甚至還要有意識地討好或避免得罪班干部。人就是這樣被分成三六九等的,付乃心很喜歡西方的一句話,人人生而平等! 可即使付乃心沒有參加競選,老師還是把學(xué)習(xí)委員這個責(zé)任不由分說地指派給了付乃心,老師把這個當(dāng)成是一種信任和欣賞。而于付乃心而言則是負擔(dān)。 開學(xué)已經(jīng)一周了,雖然付乃心成為了班干部,但因為低調(diào)并沒有成為班上的中心。在學(xué)生時代的我們,總是會因為種種原因而選出一個代表性的人物。 在文一班,這個風(fēng)云人物是李蒿,他是品學(xué)兼優(yōu)的代表,長得斯斯文文的,也算得上帥氣了。 令付乃心有些意外的是,那個當(dāng)初她認為很不好相處的程琳惠,其實人挺好的。只是性格怪異了點,有時候霸道了點。 她的人氣在班上也不錯,據(jù)說是一班的班花。付乃心有偷偷問過程琳惠班花的事,她倒是一副當(dāng)仁不讓的樣子。 而占據(jù)全校八卦榜榜首的風(fēng)云人物則是袁佳祥。沒錯,就是那個付乃心認為很帥,很愛笑,又容易讓她臉紅的人。 可這一周付乃心都沒有再見過他了,但他的消息卻源源不斷。 程琳惠每天樂此不疲地將從別的女生那里得來的消息搗鼓給付乃心聽,可是程琳惠說得如癡如醉,一點也沒注意到付乃心的表情儼然是一個小粉絲。 其實程琳惠很了解佳祥,因為他們是同一個初中。 從程琳惠那里聽來的佳祥的形象和自己看到的很不一樣。他是轉(zhuǎn)校生,初三才轉(zhuǎn)來的,可從到學(xué)校的第一天就pk掉了原任校草,且在第二天就收到了滿滿一抽屜的粉紅信紙。 經(jīng)過一年女生們的死纏爛打,袁佳祥也照樣我行我素,從不和女孩子耍曖昧,只和男孩子一起打打籃球。 所以人送外號‘冷面王子’,據(jù)說很少有女生看到他的笑臉。不少女生看到袁佳祥和男生們那么親密,開始意yin佳祥其實是個同性戀。付乃心不明白怎么同性戀也成為了一種時尚了! 更重點的是,他成績還很好,上課卻從來不聽。但每次成績總是在全校前100,考慮到他是個體育生,這個成績已經(jīng)非常不錯了。 這天付乃心正在默寫英語課文,程琳惠像只蟲子一樣扭到了付乃心面前,強勢地抽走付乃心手中的書,逼得付乃心除了看她之外別無選擇。程琳惠看到付乃心的注意已經(jīng)放在自己身上,滿意地開口通知道:“親,告訴你個好消息哦!” “速度,我有正事呢!”付乃心不像程琳惠那么膩歪,整天親愛的來,親愛的去。 “哼!”程琳惠一臉的不屑,經(jīng)過一周的相處,付乃心明白程琳惠這一副不屑的樣子,真不是她覺得有什么好不屑的,而是天生的! 付乃心瞟了一眼程琳惠,她怎么一副敵不動我不動的架勢? 但付乃心不想跟她浪費時間了,說道:“你贏了,我錯了,我想聽!” “這才對嘛!……”程琳惠開始滔滔不絕說事。她說的雖然多,但付乃心可以用一句話總結(jié),那就是放學(xué)要去看文一班和理一班的籃球賽,重點是可以看到袁佳祥。 于是乎,在程琳惠唾沫橫飛之后,她帶著付乃心隨著班里的女生走向籃球場。程琳惠做大義凜然狀,弄得付乃心覺得這不是去看一場簡單的籃球比賽,感覺身后是無數(shù)雙期待的眼睛。還沒到籃球場,就聽見那里似炸開了鍋一般,想必那里熱鬧非凡吧! 遠遠的就看到一圈圈的人包圍住了籃球場,而有些班已經(jīng)開始比賽了,所以加油聲,吶喊聲以排山倒海的陣勢襲來。 感覺到有人拍了下自己的肩膀,轉(zhuǎn)過頭一看,原來是李蒿。他穿著白色的運動服,露出了健壯精煉的臂膀,此時的他脫去了書生氣給人一種運動健將的感覺。 “嘿!”付乃心揮著手打招呼,問道:“你是要上場嗎?” 李蒿扯起他的白色球服,付乃心便注意到1號的字樣。 “等會要記得給我加油啊!”李蒿做了fighting的姿勢就慢跑著離開了付乃心她們慢速的行進的隊伍。 籃球場上人頭攢動,時不時伴隨著女生的尖叫。籃球運動員們正在熱身,聽著教練的指導(dǎo)。 付乃心看到李蒿正和教練交流著什么,還伴隨著身體姿勢。付乃心聽到女生們討論袁佳祥的聲音,開始尋找佳祥的身影。 找到了,他被一群人包圍在正中央,面上一點表情也沒有,有時不耐煩地點點頭。真的不愧是‘冷面王子’,面對這么多人的熱情,他愣是一副冷冰冰的樣子。想起他的笑的樣子,他會對我笑。