趙研停下腳步，撿起孩子，塞進(jìn)最近的一個(gè)路人手里。

    人早就昏迷了，臉和雙手都直直地朝著剛才孩子所在的方向，肯定是千鈞一發(fā)之際，她把抱在懷里的孩子扔了出去。

    趙研飛快地探了下呼吸和頸動(dòng)脈搏動(dòng)，呼吸微弱，動(dòng)脈搏動(dòng)幾乎探不到，這出血量，目測(cè)早過(guò)了一千毫升，估計(jì)傷到了大動(dòng)脈。

    臉上眼睛上都是雨水，雨霧迷蒙，周?chē)芤?jiàn)度很低，趙研飛快地向周?chē)傲艘宦暎骸按?20。”

    甩掉上衣，開(kāi)始做心肺復(fù)蘇。

    一直做，可是心臟一直沒(méi)有恢復(fù)有規(guī)律的自主搏動(dòng)，雨順著他的頭發(fā)、脖子、肩膀和伸直的手臂流到女人的胸部。

    不知道救護(hù)車(chē)什么時(shí)候能到，他現(xiàn)在急切地需要除顫儀，進(jìn)行電復(fù)律，他能感覺(jué)到手底下的心臟跳動(dòng)越來(lái)越紊亂，越來(lái)越微弱。

    一個(gè)生命正從他手底下慢慢流失……

    不知從哪里閃過(guò)一道車(chē)燈光，照在女人慘白的臉上，趙研一下子就認(rèn)出來(lái)了，這就是被蔣助理拿錯(cuò)了行李箱的那個(gè)女人。

    第89章

    救護(hù)車(chē)沖破雨幕,呼嘯而至，聽(tīng)在趙研耳中,不亞于勝利的凱歌,這個(gè)時(shí)候,時(shí)間就是生命,遲一分鐘，人可能就再也救不過(guò)來(lái)了。

    趙研協(xié)助救護(hù)車(chē)上下來(lái)的工作人員把女人抬上擔(dān)架，一邊飛快地說(shuō)著：“自主循環(huán)沒(méi)有恢復(fù)，初步判斷是室顫,得馬上電復(fù)律,腹腔內(nèi)出血量初步估計(jì)一千五百毫升以上,可能還在持續(xù)出血,……”

    這個(gè)時(shí)候，警車(chē)也趕到了，四下里有些亂。趙研將女人護(hù)送到救護(hù)車(chē)邊,斜刺里有個(gè)人拉了他一把,他轉(zhuǎn)身看,懷里被塞進(jìn)來(lái)一個(gè)東西,伴隨著一個(gè)聲音：“你的孩子。”

    他下意識(shí)接住,這哪里是他的孩子啊！

    救護(hù)車(chē)上一個(gè)護(hù)士喊：“家屬，上車(chē)。”

    趙研身后的醫(yī)生正要上車(chē)，順勢(shì)推了他一把，“趕緊上車(chē)！”

    就這樣，趙研抱著孩子上了救護(hù)車(chē),他心想，上來(lái)就上來(lái)吧，送到醫(yī)院也好，車(chē)上要有什么突發(fā)意外，還能幫上忙。

    正要關(guān)門(mén)，迅速擠上來(lái)一個(gè)警察，要跟著去，順便了解下情況，因?yàn)檫@是一起交通事故。

    救護(hù)車(chē)上的急救設(shè)備很齊全，除顫儀電復(fù)律后，女人恢復(fù)了規(guī)律心搏，因?yàn)槌鲅刻啵獕汉艿停ⅠR給予靜脈輸液，也插上了氧氣管。

    這種程度的撞擊，腹腔臟器肯定會(huì)有損傷甚至破裂，損傷部位和程度目前沒(méi)法判斷，只能說(shuō)人暫時(shí)從鬼門(mén)關(guān)回來(lái)了，具體情況，還得看接下來(lái)的手術(shù)。

    女人嘴里不斷有血液涌出來(lái)，救護(hù)車(chē)車(chē)速很快。

    突然，孩子的哭聲打斷了車(chē)內(nèi)緊張又靜謐的氛圍。趙研低頭看，孩子哭了，小臉上臟兮兮的還帶著干了的泥水印，他的頭轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，趙研才發(fā)現(xiàn)耳朵上面有塊頭皮蹭破了，血沾到襁褓上。

    趙研指著孩子的頭對(duì)護(hù)士說(shuō)：“麻煩你給他處理下，這是這位病人的孩子。”

    “先生，請(qǐng)問(wèn)你跟受害人什么關(guān)系？”靠門(mén)坐著的那位警察問(wèn)道。

    趙研：“沒(méi)關(guān)系，事故發(fā)生時(shí)我正好在場(chǎng)，我是醫(yī)生，給人做了點(diǎn)急救措施，我不認(rèn)識(shí)這位女士，不對(duì)，有過(guò)一面之緣，她也住在事故現(xiàn)場(chǎng)對(duì)面的xx酒店。”

    “那這孩子？”

    趙研：“孩子路邊撿到的，是這位女士的孩子。”

    “既然是路邊撿到的，你怎么確定這是受害人的孩子？”

    “我昨天早上入住酒店時(shí)，剛好碰到這位女士抱著孩子，當(dāng)時(shí)孩子過(guò)敏了，我還給孩子瞧過(guò)病。”趙研很不喜歡這個(gè)警察問(wèn)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，給他的感覺(jué)就好像他是嫌疑人。

    “這位先生確實(shí)是醫(yī)生。”救護(hù)車(chē)上的醫(yī)生想起剛才趙研對(duì)病人情況的描述，幫腔道。

    同行難免惺惺相惜，特別是醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，在醫(yī)患矛盾日趨尖銳的現(xiàn)如今，路上遇到個(gè)老人都不敢扶。

    警察又轉(zhuǎn)頭問(wèn)醫(yī)生：“情況怎么樣？”

    “生命體征是有了，出血還在持續(xù)，不好說(shuō)，要看接下來(lái)的手術(shù)。”

    那邊的護(hù)士給孩子處理好了頭上的傷口，孩子一直在哭，小眼睛睜開(kāi)一瞅，都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，能不哭嗎。

    護(hù)士重新把孩子給趙研：“他可能餓了。”

    趙研：“……”