童朔聽謝知行的話喝了半盒奶，把文具都拿出來整整齊齊擺好，他的同桌是個長的挺好看的妹子，按這個位置算在高一年級里能排進(jìn)前一百，這個成績相當(dāng)不錯了。

    妹子也在收拾文具，桌子就那么點大，兩人胳膊不小心碰到，妹子轉(zhuǎn)過頭來沖他笑了一下，童朔也禮貌的回了個微笑，露出左邊臉頰上那個好看的酒窩。

    后面有人叫，妹子便轉(zhuǎn)過去跟那人說話了，看樣子是同學(xué)。童朔沒在前面的考場待過，里面的人他不怎么認(rèn)識，有的看著眼熟但是叫不上名字。

    于是別人聊天背東西，他就拿著謝知行給的那根2B鉛筆看，這鉛筆還是新的，就削過一次，他略微有些遺憾，要是用過的多好啊，總感覺用他用過的東西，就好像……，就好像……，就好像什么他說不清楚，但就莫名會覺得歡喜。

    離開考還有十分鐘，監(jiān)考老師提前進(jìn)了教室，走動的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)坐好，一個學(xué)生跑的匆忙不小心撞到了他們的桌子，他手里的筆沒拿穩(wěn)，筆尖朝下“吧唧”掉到了地上。

    童朔：“……”寶寶的鉛筆啊，痛心疾首。

    同桌的妹子聊完天轉(zhuǎn)過來，剛好看到童朔從地上撿起那根摔斷芯的鉛筆，往他那邊看了一眼，妹子從自己筆袋里拿出個卡通的卷筆刀給他。

    “謝謝。”童朔道了謝接過卷筆刀拿紙巾墊在下面卷筆。

    “不客氣。”妹子收拾自己的文具，在把答題卡遞到他手里時輕聲說了句：“考試加油。”

    感受著來自陌生人的鼓勵，他心里一暖，把卷筆刀用好放過去，真誠道：“你也加油。”

    第31章

    第三考場與童朔之前待過的后面幾個不同,距離開考還有十幾分鐘,教室已經(jīng)坐得滿滿當(dāng)當(dāng),只有一個同學(xué)踩著點跑進(jìn)來。入冬之后，這座城市霧霾得更加嚴(yán)重,窗戶外面灰蒙蒙一片,即使是白天,也還是需要開燈。

    填涂完答題卡的基本信息,童朔便放下筆等待監(jiān)考老師發(fā)放試卷,教室里很安靜，沒有人交頭接耳,也沒人東張西望，他挺喜歡這樣的感覺。

    離開考還有五分鐘時,另一個監(jiān)考老師胳膊夾著試卷袋走進(jìn)教室，童朔一抬頭,發(fā)現(xiàn)竟然是個熟人——十班的英語老師,

    九班和十班的英語老師不是同一個，跟自己班里那位兇神惡煞脾氣尖銳，疑似更年前提前的相比，九班同學(xué)都十分羨慕十班這位脾氣溫和的女教師。

    因為上次考試英語成績優(yōu)異，十班英語老師對童朔印象深刻，看到他時還微微笑了一下。她給九班帶過幾節(jié)課，童朔性格活潑又長的好看,課上不怎么調(diào)皮搗蛋,嘴巴還甜,現(xiàn)在又這么上進(jìn)——這樣的學(xué)生很少有老師會不喜歡。

    童朔回給老師一個十分無害的笑臉，雙手放在桌子上端端正正坐好等待老師發(fā)試卷。

    考試很快開始，老師發(fā)下試卷讓第一排的同學(xué)往后傳。第一場考語文，童朔拿到卷子，先掃了一眼古詩詞，發(fā)現(xiàn)基本都是自己會的，甚至還有一道他打石膏時謝知行考過他，當(dāng)時還問過他里面的生僻字怎么寫。動筆把那句補充完整，童朔覺得謝老板這人還挺神。

    填完這句后就翻到試卷的最后看作文，很正常的題目，不偏，他在心里琢磨著作文，把試卷翻回到前面開始認(rèn)真做題。同桌的妹子也在仔細(xì)答題，兩人的進(jìn)度還差不多，翻卷子都是一前一后的，氣氛異常和諧。

    語文考試兩個半小時，剩最后一個小時寫作文時他就有點想去噓噓，看了看桌角放著的那半盒奶，童朔十分慶幸自己沒都喝完。

    考試結(jié)束，監(jiān)考老師收完卷子剛出去，謝知行就從門口進(jìn)來了。

    從那棟教學(xué)樓到這棟也不算近啊，還得爬個四樓，童朔仰頭問他：“你又提前交卷啦。”

    “嗯。”

    “這樣可不對。”童朔試圖教育他：“語文時間本來……”

    謝知行：“就幾分鐘，我都做完了。”

    童朔：“……”好的吧。

    謝知行把他的文具收拾好，又把拐遞給他，問：“想去廁所嗎？”

    童朔：……“想。”他剛剛就準(zhǔn)備說來著。

    謝知行拿著東西跟他下樓，出門剛好碰到隔壁考場過來的卓小偉。

    “謝哥來啦。”卓小偉邀功：“我一交卷就過來了。”可積極。

    ……

    下午高二考數(shù)學(xué)，高一沒有文理分科，數(shù)學(xué)考完還要再考一門政治。監(jiān)考老師收完試卷，讓高二的學(xué)生盡快出考場，高一的休息十分鐘后繼續(xù)考試。

    謝知行數(shù)學(xué)沒有提前交卷，卓小偉同學(xué)捉住了表現(xiàn)機會，一考完就跑第三考場給童朔收拾東西，殷勤的樣子十分像伴讀書童。

    童朔拄著拐站起來，見卓小偉還拿著他的草稿紙看，問他：“干什么？糾錯呢？”

    “誒，不是，那道題……”卓小偉說著干脆掏出筆在草稿紙上算了起來，他越算臉色越不對，最后哀嚎一聲：“我這道題算錯了啊。”

    第三考場有幾個卓小偉的同學(xué)，他這一嗓子嚎出來跟緊急集合似的，幾個腦袋迅速湊了過來：“哪個哪個？”