“拿到了。”后排的人一邊答應一邊轉過來問董承怎么回事。

    董承抓著謝知行的卷子舉在空中：“126！牛逼不？”

    詢問的那人頓時瞪大了眼睛，反應過來后又把消息告訴了前排的同學。沒一會兒這個消息就在教室里傳開了。

    英語老師笑道：“謝知行，把你卷子傳一下。大家好好看看謝知行同學的卷面和作文。”

    她話一說完董承便積極配合把謝知行的卷子遞給了前桌。英語老師繼續道：“我們班這次英語考的還不錯，但也是相對來說的，平均分比八班九班高，但是……”她停頓了一下：“最高分并不在我們班。”

    “不是吧老師。”拿到謝知行卷子的人驚訝：“126還不是最高啊？”

    “是啊老師。”其他同學也好奇：“那最高是誰啊？”

    英語老師道：“九班的童朔，這次英語考了130，作文滿分。”

    眾人：“……”

    臥槽！

    董承拿胳膊肘撞謝知行：“那小子那么牛逼呢？”

    “是啊。”謝知行聽到這話，不知怎么的就生出一種與有榮焉的感覺，笑了笑道：“他一直很優秀。”

    “嘖嘖嘖……”董承打量他：“這語氣怎么感覺跟說你兒子似的。”

    “我說你爸爸呢。”謝知行看向他90分的卷子：“你考的也不錯啊。”

    “埋汰我呢？”董承翻白眼：“要是沒有你我也覺得自己考的不錯。”

    董承：“你說你也是，童朔那么大一個殺器，轉班的時候你怎么不把他也帶上。”他朝謝知行擠了擠眼：“現在去挖墻腳還來不來得及？”

    謝知行轉到十班那天剛好有英語測驗，他當時就考了班里第一，再加上他平時的課堂表現，并沒有人對他的成績存疑。反而是九班那個數學英語都考了高分的童朔讓大家充滿了好奇，所以年級排名一出來大家在關注自己的同時，還順道看了童朔的。

    這一看，眾人都震驚了……

    當晚附中論壇上最新的帖子——是不是跟同桌分開坐我們就都能考高分？

    與此同時，宋凡也收到了一條短信：“童童最近有沒有跟你說想看什么電影？”

    作者有話要說：“童童，是不是跟同桌分開坐我們就能考高分。”

    童朔：“拜托你們透過現象看看本質行不行。”

    第17章

    周二上午，整個年級的成績全部下來。童朔的各科：數學128，英語130，語文119，文綜190。總分567，班級排名第一，年級第78。

    前桌宋凡都要給他跪了，看著他的成績條無比羨慕道：“童童你也太牛逼了吧，平時也沒見你怎么學啊？”

    童朔拆開一盒奶趴在桌子上喝著：“大概突然開竅了吧。”

    “是不是因為謝知行轉班了啊。”宋凡的同桌崔佳佳轉過來：“你倆八字不合，屬性相克。這一分開兩人都考好了。”

    謝知行這次總分423，年級排名800多，班級前十。雖然理綜和數學成績平平，但英語成績十分亮眼，語文作文也很有新意，那一手好字更是讓閱卷老師印象頗深。

    孫登科還把他的作文專門復印出來發給學生看，童朔因此也有所了解。聽崔佳佳這么說童朔便點了點頭：“對啊，我倆只要一分開就什么都好了。”

    第一次月考告一段落。陳鋒怎么也沒想到，童朔竟然會成為這次月考的一大贏家，從分班時倒數的成績到以如此炫酷的姿態閃瞎眾人的眼。

    他拿著抹布擦著黑板上童朔的英語作文，內心感到無比的憋屈和憤怒。

    可惜根本無人關注他爆炸的心態，反倒是對班里平時表現突出的周光給予了一定的人道主義安慰。周光這次考得也不算差，總分480，班級第二，年級310。但跟童朔那炫酷的成績相比差的就有些遠了。被班級第一甩出將近九十分，周光相當郁悶。

    九班的同學平日里雖然吊兒郎當，但整日被有色眼鏡看著他們也憋屈。好不容易班里出了個學習楷模，這種知識的海洋里終于有自家運動健兒矯健身姿的喜悅讓他們迫不及待想要跟人分享。

    可惜前面幾個班的同學平日里都不怎么跟九班玩兒，只有八班那些徘徊在及格線邊緣的人能跟他們有點共同話題。

    但他們這種與有榮焉的喜悅顯然是不能被人理解的，八班同學在聽過各科老師死命的夸獎后還要再遭受一番荼毒，紛紛表示了嫌棄：

    “好啦好啦，差不多得了，知道你們班童朔厲害。”