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    周光剛剛還在震驚的情緒中，這會兒聽大家一說也開始反應過來。對啊，他可是天天見童朔抄謝知行作業的。還真以為他多厲害了，原來是作弊，自己的成績那可是實打實考的。

    這么算來他就還是班里數學第一了。周光重拾信心，見教室討論聲太大頓時一拍桌子：“都別說了！”

    周圍的聲音小了一些，陳峰緊緊盯著教室外面心里冷笑。他現在有一種豁然開朗的感覺，難怪童朔會毫不猶疑跟自己打賭，他肯定早就知道自己能考高分。童朔可真是不要臉，活該被班主任收拾。

    教室外面，李軍居高臨下的看著童朔，毫不委婉的表示了他的質疑：“你告訴我，這次的成績是你自己考的嗎？”

    童朔的分班成績不高，平時上課表現也一般，上次還跟謝知行他們一起打架，雖然后來說是去拉架的，但李軍依然對這個學生喜歡不起來。

    人往往就是這樣，第一印象一但確定就很難改變，他從心底里認定了童朔是個家里有點錢成天混日子的差學生，自然不相信他能考出這么高的成績。

    成績不好可以，但作弊性質就嚴重了。李軍給了童朔一次機會，如果他承認自己作弊，那他會讓童朔去跟班里同學道歉然后在年級總排名時去掉他的數學成績。如果童朔死不承認，那就只能記過再讓他叫家長了，這種事情必須要嚴懲才能起到警示作用。

    李軍看著童朔，拿出了為人師表的姿態：“我知道你們都想考好成績，但是如果因此而采取一些不正當的手段就不對了。知錯能改才是好學生，你要是現在承認我可以去找主任說情……”

    他自認為仁至義盡，豈料卻聽到童朔說：“不用了老師。”

    李軍動作一頓。

    童朔仰起頭與他對視，他的眼里毫無膽怯和慌張，只是平靜道：“這成績絕對是我自己考的，我確定！”

    作者有話要說：童童（嘆氣）：“太過優秀的我總是承受著這個年紀不該有質疑和嘲諷。”

    宋凡（白眼）：“這其中有一半是你自己的鍋好嗎？特么的學個習還搞潛伏呢，你童則成嗎？”

    突然發現發現昨天的表述好像有點問題，咳……那個……我的意思是接下來的兩周，每周五更，大家不要死了，活一下吧，表述零分的作者跪在了地上（乖巧jpg）……

    想爬個榜單，弱弱跟大家求一波作收評論營養液呀，不勝感激，筆芯芯。

    第15章

    李軍沒想到童朔竟然會這么說，他既意外又生氣，臉色也沒有剛才那般好看了，板著臉又問了一句：“你確定？”

    童朔點頭：“我確定。”這成績是他自己考的，他沒什么好慌張。但李軍絲毫不顧及他感受的問詢還是讓他心里有些委屈。

    他看著李軍，淡淡道：“我沒有作弊，老師不信的話可以去查監控，或者再給我一張空白卷子讓我做。”

    李軍有些詫異，童朔這番話是在他意料之外的。他原本就打算童朔不承認便去查監控或者讓他重新做試卷，可如今這話從童朔嘴里說出來，李軍竟有幾分不確定了。

    他看著童朔，童朔便微微仰首與他對視，目光倔強又堅定。

    片刻后，李軍揮了揮手：“不用了，你去教室把自己做對的題給大家講講吧。”不知道為什么，他竟然會覺得童朔說的是真的，但童朔平時的表現實在不像是能考這么高分的樣子。

    可既然童朔說自己能做出來，他便決定給童朔一個機會。如果童朔不能證明自己，他也不會再留情……

    教室內的討論還在繼續，大家幾乎都已經確定童朔是因為考試作弊被李軍叫出去□□了。宋凡把頭埋在書堆后面給他謝哥匯報情況——童童數學作弊考太高被龜田叫出去啦。

    那邊回的很快：“你確定童童作弊？”

    宋凡想了想在桌子下面打字：“可他考太高了，128分啊！”這簡直就是火箭般的提升速度好嗎？

    謝知行：“那也不能說他作弊，童童回來了嗎？”

    宋凡朝門口瞄了一眼，剛想低頭打字說沒有，童朔便跟李軍一起進來了。他著急忙慌的輸入“回了”兩個字匆匆發出去后飛快把手機塞進書包。然后緊張的跟大家一起看著講臺上的李軍和一直低著頭在講臺下看試卷的童朔。

    陳鋒心中嗤笑，這是被老師揭穿準備當眾批評了？可真是活該！作弊敢抄那么高，童朔到底有沒有腦子？

    “大家把卷子都拿出來。”李軍看了一眼童朔道：“這節課讓童朔跟大家講一下試卷。”

    此話一出，眾人皆驚：

    “啊？”

    “童朔講試卷，他會嗎？”

    “難道老師剛剛是把他叫出去講卷子了？但才出去幾分鐘啊！”

    ……