看完名單之后，班里的抱怨聲此起彼伏。

    又是這種學(xué)霸和學(xué)霸聚一窩的方式，還能不能給他們這些積極好學(xué)的學(xué)渣一點(diǎn)活路了！

    班里怨聲載道，梁老師眼神犀利的往下一掃：“有什么問題嗎？”

    “……”

    剛才七嘴八舌在那里抱怨的同學(xué)全都噤了聲。

    他們雖然不滿，但不敢頂撞梁老師，班里敢和她唱反調(diào)的也只有祁川那一伙人。

    可是祁川他們根本不學(xué)習(xí)，也不在乎身邊是不是有學(xué)霸，這種時(shí)候根本不能指望他們，更何況他已經(jīng)溜了。

    完了，又是苦難的一學(xué)期，他們又要穿過半個(gè)班級(jí)去學(xué)霸堆里頂著壓力問問題了。

    “老師，我覺得這樣排座位不好。”

    萬籟俱靜之時(shí)，一個(gè)清脆甜美的聲音打破了沉寂，同學(xué)們仿佛看到了救世主一般朝聲源望去。

    林小言舉著右手，從座位上站了起來：

    “老師，我們理解你這樣是想讓成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)互相促進(jìn)，但是我覺得成績(jī)稍微差一點(diǎn)的同學(xué)也需要幫助。成績(jī)好的同學(xué)在幫助其他同學(xué)時(shí)，一樣能發(fā)現(xiàn)自己的不足，還能增進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系，按照互補(bǔ)的原則排位置，或許能讓五班的整體成績(jī)更上一層樓。”

    對(duì)對(duì)對(duì)！

    需要幫助的同學(xué)熱淚盈眶：聽聽，多么美麗的中國(guó)話啊~

    林小言挺直腰板，不卑不亢的看著她，同學(xué)們也跟著附和起來，比上次要有底氣的多。

    梁老師冷著一張臉，恨不得把這群小兔崽子扔出去。

    但是不能啊，那是年級(jí)第一啊，將來可是要考c大的，可是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。

    梁老師強(qiáng)壓心頭怒火，換上一個(gè)和藹的笑容：

    “可是這也要考慮那些好同學(xué)啊，萬一他們不想和那些同學(xué)一起怎么辦？”

    梁老師看向他的班長(zhǎng)：“宋天路，你覺得呢？”

    同學(xué)的目光都聚集在宋天路的身上。

    宋天路：“……”

    兩年了，每次身邊都是這幾個(gè)人，他們不煩我都煩了。

    宋天路感覺自己現(xiàn)在走在一條獨(dú)木橋上，下面是湍急的河流，前方是假惺惺的鱷魚，后方是蓄勢(shì)待發(fā)的狼群，怎么走都是錯(cuò)的。

    梁老師笑得和藹可親，宋天路冷汗直流，感覺自己的汗毛都豎起來了，在梁老師“溫和”的注視下，他硬著頭皮說：“老師，我覺得林小言說得對(duì)。”

    “好哦！萬歲！”

    班里歡呼聲一片，梁老師的笑容也繃不住了，她氣沖沖的撕下貼好的名單：

    “行！你們想那樣排是吧？我倒要看看你們期中考試能考成什么樣！”

    說罷，她叫走了宋天路，準(zhǔn)備重新排一份座位表。

    宋天路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跟著她走了，班里立馬沸騰了起來，原婭飛撲倒林小言身邊。

    “行啊你，都敢跟老師杠了！”

    林小言謙虛一笑：“我不是說過要和你一起嘛，而且老師這種排座位的方式真的不好。”

    五班雖然尖子生多，但是中間和末尾的同學(xué)也不少，整體成績(jī)?nèi)壳懊娴耐瑢W(xué)吊著。

    原婭笑著搖了搖林小言，班里的同學(xué)也轉(zhuǎn)過來對(duì)她報(bào)以感激。

    “小言，真是太感謝你了，要不是你，咱們可能又得那樣坐一個(gè)學(xué)期了。”

    “對(duì)啊小言，你太厲害了，竟然敢反駁梁老師！”

    “不愧是拒絕過祁川的人啊。”

    “……”

    林小言：“……”

    ……

    四班也在進(jìn)行著激烈的座位分配大賽，班主任張老師是個(gè)比較和藹的人，他排的位置，一般沒有異議。

    但是這個(gè)學(xué)期不一樣，出現(xiàn)了一個(gè)重大的變數(shù)——韓權(quán)渡。

    秦婉心站在張老師面前，低下頭害羞的推了推眼鏡：“老師，我是班長(zhǎng)，應(yīng)該幫助新同學(xué)熟悉校園，所以我自愿和韓權(quán)渡坐一起。”

    數(shù)學(xué)課代表?yè)P(yáng)了揚(yáng)自己飄逸的秀發(fā)：“老師，我覺得韓權(quán)渡同學(xué)更需要學(xué)習(xí)上的幫助。”

    體育委員抱著自己的籃球，嘿嘿一笑：“老師，我覺得韓權(quán)渡體質(zhì)不錯(cuò)，可以打籃球。”

    張老師：“……”你一個(gè)男生湊什么熱鬧？

    眾女生：“憑什么啊，我們也想和韓權(quán)渡坐一起！”

    “秦婉心，去把你的口紅給我擦了！血盆大口成什么樣子！羅珊，把你的頭發(fā)給我扎起來，小心年級(jí)主任看到給你剪咯！洛志尚，說了多少次了，把你那個(gè)籃球給我放到后面去，小心我給你扔了！其他女生，你看看你們，一個(gè)個(gè)濃妝艷抹的，要是被年級(jí)主任看到了，咱們班這個(gè)學(xué)期的小紅旗就別想要了！！”

    向來溫柔的張老師發(fā)起脾氣來也是很有威懾力，秦婉心掏出紙巾，羅珊也拿出小皮筋，其他同學(xué)也乖乖的各回各位。

    只有洛志尚還站在他的面前；“老師那韓權(quán)渡到底和誰坐一起啊？”

    張老師咆哮：“名單上是誰就和誰坐一起！”

    洛志尚嘿嘿又一笑：“那就是我啊！”

    張老師：“……”

    怎么，我還得恭喜你獲得了韓權(quán)渡的同桌所有權(quán)嗎？！

    講臺(tái)上雞飛狗跳，韓權(quán)渡坐在窗邊望著空蕩的走廊，歲月靜好。

    就在剛剛他們爭(zhēng)吵之時(shí)，韓權(quán)渡看著隔壁五班的班主任氣沖沖地向辦公室走去，身后還跟著個(gè)驚弓之鳥般的男生。

    韓權(quán)渡的目光一直追隨著他們，知道他們?cè)谧约旱囊暰€中消失。

    本來，他應(yīng)該在五班的。

    都怪論壇上那個(gè)匿名發(fā)帖人，編輯錯(cuò)了祁川的班級(jí)，害他跟爺爺說的時(shí)候說錯(cuò)了，再發(fā)現(xiàn)的時(shí)候爺爺嫌麻煩不給改了。

    那怎么才能不動(dòng)聲色的讓林小言注意到他呢？

    韓權(quán)渡單手撐著下巴，苦思冥想。

    洛志尚挨了張老師一頓罵之后，在班里女生羨慕嫉妒的目光中，樂呵呵的來到韓權(quán)渡面前。

    “韓同學(xué)你好，我以后就是你的同桌了！”

    韓權(quán)渡回過神來，淡淡的看了他一眼，將身體往里挪了挪：“你好。”

    洛志尚是個(gè)一根筋的，沒有被韓權(quán)渡的冷淡打擊到，他‘砰’的一聲坐下，將手里的籃球拿到兩人中間：

    “韓同學(xué)，你會(huì)打球嗎？我看你這體格，球應(yīng)該打得不錯(cuò)吧？”

    韓權(quán)渡身高一米八七，體重在正常范圍內(nèi)，因?yàn)橐恢庇薪∩淼木壒剩运纳聿暮芎茫S便一件衣服穿在他身上看起來都很有型，是個(gè)名副其實(shí)的衣架子。

    韓權(quán)渡“嗯”了一聲，他不常打球，但是球技還行，在天英也是能進(jìn)校隊(duì)的水平。

    “太好了！”

    洛志尚激動(dòng)地拿著籃球在空中晃了幾下，目光如炬：“韓同學(xué)，我們籃球隊(duì)需要你這樣的人才！”

    “洛志尚，把你的籃球給我放下！”

    張老師暴怒的聲音從講臺(tái)上傳來，洛志尚尬笑一下，把籃球放在了腳邊。

    張老師is watg you……

    終于熬到了下課，他倆的座位旁立刻圍滿了女生，她們各個(gè)春光滿面欲說還休的看著韓權(quán)渡，韓權(quán)渡就像沒事人一樣，拿出剛發(fā)的課本來一本本的寫上名字。

    “他的字真好看啊。”

    “字如其人，還是臉好看。”

    “我說各位大姐，你們自己沒有位置嗎？”

    洛志尚被圍在中間，想上廁所都不好意思去，他真想把老張喊回來，讓他好好管管這幫婦女。

    “這是課間，你管那么多干什么！”

    洛志尚的話惹得那些姑娘很不開心，可他又說不過，只好憋著尿轉(zhuǎn)身跟韓權(quán)渡搭話。

    “老韓啊，你真的不考慮加入我們籃球隊(duì)嗎？”

    韓權(quán)渡搖頭，班里這些女生等著新鮮勁過了就不會(huì)太在意他了，可是如果加入了籃球隊(duì)，是要拋投露面的，會(huì)招來很多其他年級(jí)的人，不妥。

    看著身邊這些個(gè)如狼似虎的婦女，洛志尚也理解韓權(quán)渡，看韓權(quán)渡拿出了練習(xí)冊(cè)，洛志尚便說起了其他的話題。

    “聽說你是個(gè)學(xué)霸，你可要好好學(xué)習(xí)，咱們班次次考試都被五班壓著，你可得給老張長(zhǎng)臉啊！。”

    韓權(quán)渡拿著筆的手一頓，心中頓時(shí)生了一計(jì)。

    只要他考了年級(jí)第一，林小言一定會(huì)注意到他的！

    韓權(quán)渡同學(xué)瞬間斗志激昂，洛志尚被他的光芒震懾了。

    這么快就融入了我班，還想給老張爭(zhēng)光，我們籃球隊(duì)真的需要他這樣的人才啊。

    作者有話要說：　　張老師is watg  you.

    第七章 （已修）

    頂著梁老師的死亡凝視，宋天路按照成績(jī)互補(bǔ)的原則分好了小組和位置，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。

    林小言和原婭一起坐到了窗邊，逃離了老師的管轄區(qū)，她終于可以肆無忌憚的在課上刷卷子了。

    原婭表示很不理解，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，那些一看就頭疼的難題，高考應(yīng)該不會(huì)考到吧？

    非也非也。

    林小言作為一個(gè)過來人，深知那年為了適應(yīng)改革，高考題難的一批，超出了一中預(yù)測(cè)的范圍，讓不少同學(xué)都栽了跟頭，更有甚者看到那么難的題，直接崩潰交了白卷。

    那次高考過后，一中可謂是哀鴻遍野。

    倒是天英高中那邊押的比較準(zhǔn)，平時(shí)練習(xí)時(shí)加大了難度，高考成績(jī)拉了一中一大截。