第6章 6只啾啾

    比起上學(xué)，林啾啾更想接近晏絕。可惜接下來(lái)幾天，心上的印記，失去了對(duì)晏絕的感應(yīng)，不知道他去了什么地方，談何見(jiàn)他。

    距離一被拉遠(yuǎn)，林啾啾被印記燒得難受，整個(gè)啾都懨懨的。

    自從她的修行陷入瓶頸后，這個(gè)印記便在催促她了卻當(dāng)初的因果。

    別看她現(xiàn)在化成人形，是個(gè)十幾歲的小姑娘，實(shí)際上，她猶如垂暮的老人，感受得到自己大限將至。

    解救的唯一辦法，就是成功向晏絕報(bào)恩。

    可惜，恩人她是見(jiàn)到了，怎么報(bào)恩卻一點(diǎn)眉目都沒(méi)有。

    想守株待恩人吧，又連他的人影都抓不到。就這樣每天等著他回來(lái)，不知不覺(jué)，到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間。

    林振羽上午特地沒(méi)去上班，親自開(kāi)車(chē)送林啾啾去了一中。上學(xué)的點(diǎn)兒，不斷有學(xué)生經(jīng)過(guò)校門(mén)口，朝氣蓬勃。

    一中不缺富人，因此林振羽在路邊停車(chē)，并沒(méi)引起多少人的注意，倒是他推著的那個(gè)坐在輪椅上的小姑娘，回頭率基本有百分之百了。

    薛超一邊啃著煎餅果子，一邊慢吞吞往學(xué)校里面走的時(shí)候，隨意瞥了一眼，然后煎餅果子差點(diǎn)沒(méi)掉地上。

    這妹子也太好看了吧！氣質(zhì)好仙，像是畫(huà)兒里面走出來(lái)的！戴帽子的樣子超可愛(ài)！為什么坐在輪椅上呢，不能走路？好可惜。

    他在學(xué)校里面沒(méi)事凈觀察美女了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么一號(hào)人。懷揣著疑惑，來(lái)到高二三班的時(shí)候，他看向窗邊座位上的男生，興奮地喊：“絕哥！咱們學(xué)校好像是轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)仙女！”

    喊完他才意識(shí)到不對(duì)勁兒。絕哥怎么把頭發(fā)染成紅色了？這顏色好非主流啊。

    晏絕沒(méi)穿學(xué)生服，他一個(gè)人占兩張桌，外套脫下來(lái)，被他隨手放在旁邊的空桌子上。

    轉(zhuǎn)頭，淡漠地看向薛超，沒(méi)開(kāi)口。

    薛超和他對(duì)視的那一瞬間，就把“非主流”三個(gè)字給憋回去了。就絕哥這長(zhǎng)相，染個(gè)彩虹色估計(jì)都好看。人比人，氣死人！

    晏絕不說(shuō)話(huà)，其他人卻接了口：“薛胖子，你說(shuō)的那個(gè)小姑娘，是不是坐個(gè)輪椅？”

    薛超連連點(diǎn)頭：“對(duì)！長(zhǎng)得巨他媽好看！等等，你剛剛叫我什么？”

    “哈哈，沒(méi)叫什么?！?/br>
    “靠，我都聽(tīng)到你管我叫胖子了！我還瘦了兩斤呢！”

    “之前200，現(xiàn)在198？”

    “滾！老子只有180！”

    斗了一會(huì)兒嘴，薛超側(cè)著身子從過(guò)道中走到后面來(lái)，瞇著眼睛朝晏絕笑：“絕哥，你說(shuō)小仙女要是轉(zhuǎn)到咱們班來(lái)該多好？”

    晏絕因?yàn)樽谧詈笠慌牛巫雍竺娴胤胶艽?，他靠在椅子上，翹著腿，不在意地勾起嘴角：“她轉(zhuǎn)到哪兒，跟老子有什么關(guān)系。”

    薛超扁扁嘴。絕哥就是和他們這些青春期躁動(dòng)的男孩子不同，別管多好看的女生來(lái)找他告別，他一律讓人家滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒。他們私底下都打賭，絕哥怕是要打一輩子光棍了。

    唉，如果把他這張臉給自己該多好啊，看上誰(shuí)，還不是一追一個(gè)準(zhǔn)兒？放在絕哥身上，真是暴殄天物！

    既然晏絕對(duì)“小仙女”不感興趣，薛超就去找其他同學(xué)形容，果然把他們的好奇心給勾起來(lái)了，稱(chēng)下課就去打聽(tīng)打聽(tīng)，轉(zhuǎn)哪班去了。

    此刻，林振羽和林啾啾在班主任的辦公室里。班主任名叫尹玉靜，今年三十多歲，平常疏于保養(yǎng)，近距離看，有點(diǎn)顯老。

    她頭發(fā)被梳得一絲不茍，認(rèn)真地和林振羽以及林啾啾說(shuō)著注意事項(xiàng)。

    “……課本一會(huì)兒我找男生幫你抱過(guò)去，學(xué)生服做好了，以后上學(xué)盡量穿著。還有，上課的時(shí)候不能玩手機(jī)、吃東西，”她目光落在林啾啾的帽子上，“帽子也不能戴?！?/br>
    林啾啾沒(méi)什么必要和老師對(duì)著干，聽(tīng)她說(shuō)完，就把帽子摘下來(lái)了。

    一頭耀眼的紅發(fā)，瞬間傾瀉開(kāi)來(lái)。尹老師猛地怔住。

    她看向林振羽，強(qiáng)調(diào)道：“學(xué)校是不準(zhǔn)染發(fā)的?！?/br>
    林振羽笑了下，向她解釋著：“老師您誤會(huì)了，這孩子頭發(fā)天生是這個(gè)顏色。太顯眼了，我才讓她戴著帽子?！?/br>
    “原來(lái)是這樣。”尹老師雖然覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，但還是表示了理解。

    注意事項(xiàng)說(shuō)完，早課也快開(kāi)始了，正好第一節(jié)就是她的課，林振羽請(qǐng)她多照顧林啾啾，又叮囑啾啾有什么事給自己打電話(huà)，隨后離開(kāi)了學(xué)校。

    尹老師找了班長(zhǎng)幫林啾啾搬課本，自己推著輪椅在走廊上經(jīng)過(guò)其他幾個(gè)班，不少同學(xué)都伸長(zhǎng)了脖子往外看。雖然林振羽對(duì)外說(shuō)林啾啾的腿受了傷，養(yǎng)好了就能正常走路，尹老師還是心疼著林啾啾。

    她將輪椅推得很平穩(wěn)，速度自然降了下來(lái)。誰(shuí)知林啾啾竟然有些急切地問(wèn)她：“老師，能不能推快一點(diǎn)呢？”

    尹老師還以為她是迫不及待想要去上課，贊賞地看了她一眼，加快速度：“好。”

    她哪知道，林啾啾是迫不及待想去見(jiàn)晏絕。林振羽在校外停車(chē)的時(shí)候，她心上的印記就有了反應(yīng)：恩人在這所學(xué)校內(nèi)！

    這可給林啾啾高興壞了。等恩人見(jiàn)到她，一定會(huì)很驚喜吧！

    快上課了，薛超趴在后門(mén)的窗戶(hù)那往走廊看。見(jiàn)班主任推著他早上驚鴻一瞥的小仙女走過(guò)來(lái)，他整個(gè)人都懵了。

    回手猛地拍了同桌季晨?jī)上?，又指了指門(mén)外。

    季晨挑眉：“老師來(lái)了??？”

    本來(lái)還有點(diǎn)鬧騰的班級(jí)，一聽(tīng)這話(huà)，瞬間安靜了下來(lái)。薛超結(jié)結(jié)巴巴，沒(méi)等解釋?zhuān)蠋熀土粥编本偷搅恕?/br>
    “臥槽。”不知道是誰(shuí)，在看到林啾啾后，下意識(shí)出聲。

    數(shù)到目光落在了林啾啾的臉上，頭發(fā)上，輪椅上。雖然沒(méi)發(fā)出聲音，但是心里也在不停地“臥槽”。

    薛超捂著心口，一副要幸福地昏過(guò)去的樣子。小仙女竟然轉(zhuǎn)到他們班來(lái)了，真是讓他喜極而泣！

    不過(guò)為什么她頭發(fā)的顏色和絕哥那么像？難道現(xiàn)在都流行好看的人染紅發(fā)？自己要不要也去染一個(gè)呢？

    本來(lái)晏絕正漫不經(jīng)心地看著窗外的樹(shù)上的麻雀。這個(gè)和那只肥啾長(zhǎng)得不一樣，那只也不一樣。

    班上氣氛的改變，讓他下意識(shí)回頭，正好對(duì)上了林啾啾的目光。

    他皺起了眉。這小丫頭怎么在這？上次見(jiàn)面，她戴著帽子，晏絕都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她也染了一頭紅發(fā)。

    尹老師正準(zhǔn)備讓等林啾啾做個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，還沒(méi)等開(kāi)口，她就舉起手，朝著晏絕的方向使勁兒揮了揮。

    晏絕忽然有種不好的預(yù)感。

    她記得他不喜歡自己叫他“恩人”，于是清脆的聲音中，帶著一點(diǎn)幽怨：“晏絕！我在家里等了你好幾天，你怎么一直沒(méi)回來(lái)！”

    包括尹老師在內(nèi)，全班鴉雀無(wú)聲。

    眾人向前看看林啾啾，向后又看看晏絕，互相之間不停用眼神交流著。

    ——紅發(fā)小可愛(ài)認(rèn)識(shí)晏絕？

    ——是我聽(tīng)錯(cuò)了嗎，她說(shuō)在家里等他？他們兩個(gè)到底是什么關(guān)系啊！

    ——還能什么關(guān)系，頭發(fā)都染成一個(gè)顏色了！

    ——晏絕不一向?qū)ε恍家活櫟膯幔可蠈W(xué)期?；ㄕ宜戆祝炊紱](méi)看人家一眼。

    ——家里有個(gè)這么好看的妹子，我也看不上校花啊。

    薛超的大腦在短暫的宕機(jī)后，再看向晏絕的目光，格外幽怨。剛剛我說(shuō)有個(gè)小仙女轉(zhuǎn)來(lái)咱們學(xué)校，你還裝不在乎！絕哥啊絕哥，真沒(méi)想到你是這樣的人！

    蹭地一下，薛超站了起來(lái)，好像是要和晏絕理論。他同桌季晨嘴角抽了抽，拽了他一把，小聲說(shuō)：“干什么？不怕挨揍啊？”

    薛超猶如兜頭被澆了一桶冷水，委屈巴巴地坐下了。

    整個(gè)一中，有人不怕絕哥的嗎？嗚。

    晏絕看向林啾啾，狹長(zhǎng)幽深的眸子，瞇了起來(lái)。熟悉他的人都知道，這是發(fā)怒的征兆。

    林啾啾卻沉浸在“和恩人同一個(gè)班級(jí)”的喜悅中，感慨著自己運(yùn)氣真是太好了。

    尹老師回過(guò)神，輕咳一聲，問(wèn)林啾啾：“你們兩個(gè)認(rèn)識(shí)？”晏絕什么家庭背景她是知道的，家里人若是給他訂婚……好像也不是沒(méi)可能。

    她話(huà)音落下，林啾啾和晏絕同時(shí)回答：

    “對(duì)呀！我就是為了他才來(lái)上學(xué)的！”

    “不認(rèn)識(shí)?！?/br>
    班上的人迷惑了。這到底是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)？肯定有貓膩！

    林啾啾也聽(tīng)到了晏絕的話(huà)，心里咯噔一聲，暗道糟糕，難道恩人不想和她在學(xué)校里相認(rèn)？

    作為一個(gè)貼心的啾，她當(dāng)然是事事以恩人為先。于是她無(wú)比真誠(chéng)地笑了下，說(shuō)：“老師，我們不認(rèn)識(shí)的?！?/br>
    老師和同學(xué)們的表情一模一樣：騙誰(shuí)呢。

    林啾啾也不懂什么叫“越描越黑”，甜滋滋地重復(fù)：“真的不認(rèn)識(shí)哦。”

    說(shuō)完，她還看了晏絕一眼，滿(mǎn)臉都寫(xiě)著“求表?yè)P(yáng)”。晏絕覺(jué)得她的表情有點(diǎn)熟悉，一時(shí)之間又想不起來(lái)在哪見(jiàn)過(guò)。

    揉了揉突突直跳的太陽(yáng)xue，晏絕冷冷地說(shuō)：“你閉嘴吧。”

    林啾啾不高興地扁了扁嘴：“哦。”啾啾委屈.jpg

    看熱鬧的眾人，頓時(shí)對(duì)林啾啾產(chǎn)生了同情。晏絕真是不懂得憐香惜玉，對(duì)這么漂亮的妹子也能兇得下去！

    尹老師決定下課再問(wèn)問(wèn)他們兩個(gè)是怎么回事，強(qiáng)行把話(huà)題拽了回來(lái)：“和大家說(shuō)一下，這是今天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的新同學(xué)，下面請(qǐng)她給大家做個(gè)自我介紹吧?！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：　　絕哥冷笑：放學(xué)別走，咱們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)

    第7章 7只啾啾

    麻雀本來(lái)就是一種喜歡在人類(lèi)聚居地生活的動(dòng)物，因此林啾啾面對(duì)這么多人，一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，落落大方地道：“大家好，我叫林啾啾，是為了一個(gè)不能說(shuō)的人轉(zhuǎn)到這里來(lái)的?！?/br>
    容顏精致的小姑娘笑容甜美，自以為隱藏得很好，可是班上已經(jīng)有不少人，下意識(shí)看向晏絕了。

    后者的臉色，比剛剛還黑，心說(shuō)你不如別自我介紹了。

    老師也有點(diǎn)無(wú)奈，考慮課后給林振羽打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)情況。

    “林啾啾同學(xué)，你找位置坐下吧?！卑嘀魅瓮?。

    班上是兩兩坐在一起，除了晏絕身邊，他前桌還有個(gè)空位。但林啾啾眼中只有他一個(gè)，老師剛說(shuō)完，她就費(fèi)勁兒地cao控著輪椅，往最后一排走，抱著課本的班長(zhǎng)跟在她身后。

    薛超瞪大了眼睛，戳了戳同桌季晨的胳膊，小聲說(shuō)：“不是吧，小仙女要去找絕哥？”

    季晨若有所思：“看樣子是?！?/br>
    “絕哥不是不和別人同桌嗎？”薛超有點(diǎn)擔(dān)心。

    “人家兩個(gè)明顯是認(rèn)識(shí)的，說(shuō)不定絕哥會(huì)為她破例呢。”

    過(guò)道有點(diǎn)狹窄，林啾啾費(fèi)了一點(diǎn)功夫，與晏絕的距離越來(lái)越近。她望著他，雙眸中是隱藏不住的欣喜。

    等她終于到晏絕這桌，還不等她開(kāi)口，男生便冷冰冰地道：“別坐我這?！?/br>