暮春叁月，越州正是草長鶯飛，雜花生樹。

    年輕學(xué)生聚集的學(xué)校內(nèi)，總顯得比別處更生機勃勃些。

    沉鐸一邊跟校長閑話，視線從身側(cè)一間間門窗擦過去，最后停駐在轉(zhuǎn)角的大教室里。

    階梯圍攏的講臺上，穿著旗袍授課的女講師明媚耀眼，在一眾青澀的學(xué)生當(dāng)中，凸顯得尤為與眾不同。

    沉鐸站立窗前，顯然也不打算再往前走了。

    校長見狀，順著他的視線一望，頓時心下明了，“中醫(yī)一行復(fù)雜晦澀，尊夫人的授課方式很生動，倒是讓學(xué)生們提起了不少積極性。”

    沉鐸聽著校長的話，不自覺地點頭。

    他的妙妙很優(yōu)秀，他是知道的。

    校長見沉鐸的目光始終在薛妙引身上，便也不再當(dāng)電燈泡了，尋了由頭自己先離開了一陣。

    沉鐸在外面站了一會兒，從后門那里悄無聲息地走了進去，撿了個空座位坐了下來。

    課堂里的學(xué)生大多還在認真地盯著黑板記筆記，即便有那么幾個不好學(xué)的，也都被講臺上漂亮自信的老師吸引走了目光，壓根不知道后排的動靜。

    倒是薛妙引，一抬頭就看見了最后一排的沉鐸，眸光閃了閃，拿著書款款走了過去，“這位同學(xué)上課不帶書？”

    沉鐸暗自抿了下嘴角，微仰起頭，鎖住薛妙引漂亮的臉龐，說得理直氣壯：“忘了。”

    薛妙引聽罷，揚了揚眉毛，問道：“你怎么不把自己忘了。”

    “老師講的我都會記住。”

    薛妙引險些被他透著認真的深眸吸進去，忙回過神嘟囔了一句，也不欲再玩笑下去，重新步回了講臺上。

    周圍也有學(xué)生為這段小插曲側(cè)目，但也沒有特別留意。

    沒有軍裝加身，沉鐸在平常老百姓的印象中其實并沒有多深刻，畢竟一般情況也遇不上。學(xué)生們只是看他穿著精貴些，猜想是家境殷實的貴公子罷了。

    講堂里坐著自己的丈夫，薛妙引自然玩心又起，總會有意無意地問沉鐸些問題。

    沉鐸跟她相處日久，耳濡目染了一些，有的甚至可以對答如流，對于答不上來的，也直白承認不吝賜教。

    薛妙引用書本掩著唇，眼角眉梢依舊擋不住笑意，道：“這位同學(xué)的課前預(yù)習(xí)做得不錯，值得表揚。”

    “那不知薛老師可有獎勵？”

    “獎勵？”薛妙引放下書本，眸光在沉鐸的臉際流轉(zhuǎn)，一邊嘴角勾勒出飛揚的弧度，“自然是有的，下課來我辦公室，我給你。”

    不甚清晰的最后叁個字，在沉鐸的腦海里嗡了一聲，什么東西直擊他心口，令他倏然垂下眼簾，遮住了眼底的洶涌。

    夫妻倆一來一去，學(xué)生們也沒聽出什么不對的味兒來，就是覺得這個新來的同學(xué)居然能得到老師的嘉獎，不禁心生羨慕，當(dāng)下愈發(fā)奮筆疾書起來。

    薛妙引其實并非學(xué)校的正式教師，只是受邀教習(xí)中醫(yī)理論，每周只有固定的一兩天上一節(jié)課。

    一小時的大課堂結(jié)束，學(xué)生們陸續(xù)道別出了教室，唯有沉鐸還在原位不動如松。

    薛妙引走上前，撐著他面前的課桌，神采飛揚，“同學(xué)，放學(xué)啦，快點回家。”

    沉鐸把自己的手遞出去，緩聲道：“我在等人來接。”

    薛妙引終于忍不住輕笑出聲，五指扣入他手中，跟他挨著坐在了一起，“你怎么過來了？”

    “來給學(xué)校捐資，順便看看你。”

    薛妙引聽這話卻是不信，眼睛一揚端的是自信，放慢了語速反問：“順便看我的？”

    沉鐸一看她這神情，就自覺敗下了陣，無奈承認：“來看你，順便捐資。”

    薛妙引抱著他的胳膊，笑得更是如同偷了油的小老鼠。

    沉鐸出馬通常都是代表著國軍政府，政府加大投資蓋學(xué)校擴展校區(qū)，這必然不是小事，不正經(jīng)弄個儀式未免顯得寒酸。

    于是與之相關(guān)的剪彩、文藝節(jié)目都熱熱鬧鬧地安排上了。

    這類邀約，沉鐸也大可不用出席。不過薛妙引作為學(xué)校的特約講師赫然在列，沉鐸不說別的，就是媳婦兒也得陪。

    學(xué)生會的還特意排演了話劇，聽慣黃梅小調(diào)的薛妙引無法欣賞，就覺得這場合無聊起來。

    身側(cè)的沉鐸坐得依舊板正，眼神注視著舞臺，不說感不感興趣，起碼姿態(tài)是挑不出毛病。

    薛妙引看了他幾眼，在面前的筆記本上涂涂寫寫，然后撐著胳膊肘，悄悄給他推了過去。

    早就走神的沉鐸方才回神，垂目一看筆記本上的內(nèi)容，慢慢彎了眼角。

    沉鐸拿起一旁的筆，在“我很無聊”的四個字底下，唰唰添了一行：“那先回去？”

    薛妙引接回本子，猶豫了一下，寫道：“來都來了，中途就走不好。你陪我聊聊天吧。”

    這場合顯然也不適合夫妻私話，沉鐸看了眼尚且熱鬧的舞臺，提筆書寫：“聊什么？”

    沉鐸的字和他平常說話一樣，簡短利落，書寫的筆鋒也鋒利有型。兩人風(fēng)格明顯的字跡交錯在筆記本上排開，就像是話劇臺詞一樣，很容易就看得出來哪句話是誰說的。

    薛妙引也是閑的純粹沒事兒，連晚飯吃什么多放辣少放蔥都寫了，也就沉鐸還有耐心陪她玩。

    沉鐸旁邊的校長無意間看見兩人把個本子推來推去，抬手摸了下鼻子，秉持著看破不說破的原則。

    兩人“傳小紙條”傳了得有十來頁，最后還是薛妙引的鋼筆沒墨了才作罷。

    薛妙引收了本子，撐著下巴看了會兒臺上，隨后就又坐不住了，兩個手指頭點著桌面，當(dāng)成小人跑腿，暗搓搓地跑到了沉鐸的手上。

    沉鐸感受著柔軟指尖在自己手背上跳動，心尖上也像被人撓了幾下，怪癢癢的。

    薛妙引見他不動，兀自玩得開心，手指頭在他手背的脈絡(luò)上點啊點，點幾下就跑走，然后又顛顛地折回來。

    沉鐸放任她一陣，待她再次返回之際，冷不防將她的手抓了個緊。

    “啊！”薛妙引忍不住小聲驚呼，引得周圍幾個教師和校領(lǐng)導(dǎo)相繼扭頭，饒是薛妙引也忍不住一陣臉熱。

    沉鐸見她難得低著頭顯得不好意思，忍不住暗笑，卻拉著她的手沒松開。

    其他人看見了，連忙把頭轉(zhuǎn)了回去，眼觀鼻鼻觀心，全當(dāng)不知道。

    沉鐸這次出席文藝演出，也算給自己開了一個先例，之后事關(guān)一些學(xué)校、教育的邀約，他一般都不會拒絕。

    按沉督軍的話來說，教育為本，誰的面子都能不給，教育界的不能不給。

    沉鐸露的面多了，上到大學(xué)，下到托兒所，他冷面神的形象可謂真正地深入了民心。也就小孩看過他軍裝模樣，覺得威風(fēng)凜凜十分有趣，興沖沖的握著拳頭要從軍。

    沉督軍直言“孺子可教。”

    沉鐸也不在意自己在國民心目中的樣子，一門心思修煉“二十四孝好丈夫”，上學(xué)送放學(xué)接，看得沉督軍都嫌他煩，罵他是跟屁蟲。

    沉鐸只是遞給自己老爹一個平淡中透著點憐愛的眼神讓他細品，氣得沉督軍煙管一拍，吼道：“老子現(xiàn)在就出去給你找個后媽！”

    沉鐸不語，眼神默默地偏向他身后放置牌位的地方。

    沉督軍眼角一抽，硬著頭皮板著臉，不肯表現(xiàn)出自己漏了底氣。

    “我去接妙妙了。”沉鐸懶得跟這老頭多計較，拎上外套就走人了。

    等沉鐸出了門，沉督軍渾身一松，忙不迭就跑去捧起了亡妻的靈位，小聲嘟囔：“阿珍啊，我剛才就是氣氣那小子，我誰也不找！你說那臭小子到底像誰？你是不知道，成天黏糊在妙妙身邊，都沒眼看了……”

    今日薛妙引跟學(xué)校的老師換了一堂課，結(jié)束得比平時早了些。她想著沉鐸還得一陣才來，索性到街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，原本是想買買衣服，卻看到街上童子軍游行，不由得駐足觀看。

    年紀不大的孩子結(jié)成一隊，舉著小旗幡走得頗有模樣，一個個朝氣蓬勃，就像路邊茁壯生長的小白楊。

    薛妙引看后邊還有不少隊伍，穿著略有不同，應(yīng)不是一個學(xué)校，隨后才記起來今日過“雙四”，有些后悔沒有帶相機出來。

    等孩子大軍全都過去，薛妙引才原路折返，半路上卻逢一場細雨，催得她步子加快。

    沉鐸的車子已經(jīng)等在了校門口，他估摸時間差不多時折了手里的報紙，扭頭一看車窗時，就見薛妙引冒雨跑進大門口。

    沉鐸忙下了車，用自己的外套將人裹了過來。

    “等久了么？我差點忘了時間。”薛妙引看見是他，整個人都依偎了過去。拉

    “沒有。”沉鐸簡略表達自己并沒有等久，擁著她坐進車里。

    “幸而那群小童子軍游行完了，不然都要淋個落湯雞。”薛妙引兀自說著，把沉鐸的外套袖子拉到身前裹緊，摸到他口袋里鼓鼓的，順手一掏，“咦？這是什么？”

    薛妙引揪出來一個五彩斑斕的小紙包，只覺得怪好看的。

    沉鐸撫著她微涼的手臂，盡量將自己的體溫傳給她，聞言道：“今日雙四節(jié)，別的小姑娘都有。”他們家的也不能少了。

    薛妙引笑嘻嘻地把紙包放近鼻端聞了聞，一股香甜的糖果味。

    紙包里裹著幾樣果味糖，薛妙引習(xí)慣性地撿著自己的橘子糖，拆開放到齒間，面向沉鐸仰起臉，含糊不清：“吾看別的小藍孩也有。”

    沉鐸微愣之后莞爾一笑，抬著她的下巴俯下頭，咬著她齒外的一半糖，兩人一齊用力咬合，分食了這甜蜜。

    而沉鐸沒有就此離開，貼近粉唇微吮了一下，覺得這才是屬于自己的糖，簡直甜到了心坎兒里。