特特是一名高中生,今天學(xué)校組織大家來(lái)參觀中央星博物館。

    他是一個(gè)很理性的孩子,不會(huì)像自己的父母那樣,提起來(lái)文化失格時(shí)代就會(huì)有明顯的情緒變化。

    因?yàn)槲幕Ц駮r(shí)代而難過(guò)羞愧，因?yàn)槲幕俣扔X(jué)醒而興奮。

    這種情況在他的身上是很少有的。

    包括今天來(lái)參觀中央星博物館,他也全程把手插進(jìn)兜里站著淡淡的看的態(tài)度。

    距離那段歷史已經(jīng)過(guò)去千年了。

    時(shí)間掩埋了很多過(guò)去的塵埃，當(dāng)一切趨于穩(wěn)定下來(lái)，人們沉浸在和平中,對(duì)于歷史有感懷，卻不再會(huì)感同身受。

    這是很正常的事情，特特年紀(jì)不大,卻早就想明白了這點(diǎn)。

    人們懷念過(guò)去，去不愿意一直活在過(guò)去。新的科技誕生,新的生活軌跡不斷向前,只要人們不陷入戰(zhàn)爭(zhēng)和痛苦,人們就會(huì)一直將目光看向前方。

    當(dāng)然要看向前方。人類(lèi)永遠(yuǎn)都要看著前路未知的光。

    到了博物館之后，同學(xué)們都一下子四散開(kāi)去,在博物館里面一下子就沒(méi)了蹤影。

    特特沒(méi)有很著急的跑走。他只是停在入口處。

    他站在那里看著墻壁上虛擬屏幕的文獻(xiàn)記載出神,上面記錄的是文化覺(jué)醒時(shí)代到現(xiàn)在的一些重大歷史事件，按著時(shí)間順序一條一條的排列下來(lái),字很小,又密,看起來(lái)也不方便，還要用上很多的時(shí)間。

    這樣的東西似乎沒(méi)一家博物館都會(huì)列舉出來(lái)，給展廳增加一些歷史厚重感。可真的站在那里一點(diǎn)一點(diǎn)去看的人到底還是很少的。

    沉默的看記載的特特一個(gè)人站在那里,也吸引到了同學(xué)的注意力。

    同學(xué)走上前來(lái)，拍了拍特特的肩膀：“你怎么在這里？不去看些別的嗎？”

    “看一看這種記載就覺(jué)得自己走過(guò)了很遠(yuǎn)的路一樣，看別的也只能是看一個(gè)靜態(tài)的點(diǎn)罷了。而我在走路呢。”特特酷酷的這么說(shuō)，“有的時(shí)候文字的魅力就在這里。”

    同學(xué)心理年齡要比他小得多。聽(tīng)見(jiàn)這話之后撓了撓頭。

    “那你接下來(lái)去看哪兒？我們?nèi)タ磮D維維先生的遺物嗎？圖維維是很偉家革^命家啦！我爺爺跟我說(shuō)，圖維維當(dāng)年去世的時(shí)候，全聯(lián)邦都沉默了很久，一直處于默哀中。”

    “因?yàn)槟窃谌嗣裥闹校粌H僅是一個(gè)人了，他承載了人民心中全部的精神力量。”

    特特跟著同學(xué)往博物館里面走去，一面走一面用大人的口吻說(shuō)道。

    “他的成就給人們安全感，所以他的死亡才那么讓人們哀痛。人們寄托出去了愛(ài)戴崇敬，這些感情一朝崩塌，總是會(huì)覺(jué)得受不了的。圖維維先生值得這些，值得所有的愛(ài)。”

    雖然這么說(shuō)，但特特還是有些為那些被人類(lèi)牢牢記住的人，有些鳴不平。

    有的時(shí)候群眾還真的是無(wú)情的，圖維維在的時(shí)候，人們把他視作精神領(lǐng)袖，全部文壇的首號(hào)人物就是他。圖維維慢慢退下來(lái)，包括他后來(lái)不在了之后，人們懷著熱情接受了繼任者，念著他們的精神之光桑溫先生。

    桑溫先生也很好，那些被推舉出來(lái)的靈魂人物都是好的。

    只有一點(diǎn)不好，就是他們屬于歷史，而不存在于現(xiàn)在。不然想一下，歷史上的那些人物都生活在當(dāng)下，是怎樣的一個(gè)盛世啊。

    一定不止我一個(gè)人這么想。

    特特在心里嘀咕。

    不遠(yuǎn)處的講解員還真的在講桑溫先生。

    “他真的是一個(gè)了不時(shí)代的先驅(qū)，是火種與光亮誕生的那一星一點(diǎn)。”

    講解員一直很耐心的在說(shuō)話，語(yǔ)氣親切。

    “在您身后的就是桑溫先生曾經(jīng)的手稿。桑溫先生一直有手寫(xiě)記錄大綱或者是創(chuàng)作中的一些細(xì)節(jié)的習(xí)慣，在曾經(jīng)的那個(gè)時(shí)代，光腦的運(yùn)用也是極其普遍的，可桑溫先生仍然堅(jiān)持著手寫(xiě)，這個(gè)屬于他的習(xí)慣為后世保存下來(lái)了數(shù)不清的資料與文物……”

    “可惜我們到最后也沒(méi)有桑溫先生關(guān)于愛(ài)人的一些記錄，除了他最后一本書(shū)是日記一樣的回憶錄中有關(guān)于愛(ài)人的記載之外，其余的東西都沒(méi)有。”講解員伸出手指向身后的防護(hù)柜，“這是很不正常的。大家看博物館里面的其他的人就知道，給愛(ài)人的信件或者是情書(shū)，在這里是很常見(jiàn)的……這也是一直沒(méi)有解開(kāi)的謎團(tuán)了，或許他和愛(ài)人不時(shí)興這些，也或許……”

    同學(xué)湊在了特特的耳邊，小聲道。

    “不是有很多野史說(shuō)他的愛(ài)人其實(shí)是漢字化靈嗎？漢字的壽命是無(wú)盡的，所以他的愛(ài)人還活著吧？那人家完全可以自己收著，沒(méi)有捐獻(xiàn)出來(lái)唄！”

    特特倒是不這么想，正想說(shuō)些什么，卻看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一位坐著電子輪椅的老先生。

    他行動(dòng)不便，雖然有著機(jī)器人的幫助好了很多，可他面前正攔著一個(gè)看起來(lái)很是健壯的中年人，似乎因?yàn)槔舷壬鷵醯搅怂穆罚屠舷壬沉似饋?lái)。

    特特趕緊走過(guò)去，想看看有沒(méi)有什么地方能幫到他的。