我翻著白眼說：“只要師兄別動不動就當著我的面哭天抹淚地大叫‘好好吃哦！’，又有什么好可憐的了？”

    欒茹湘點頭說：“就是因為師兄他老故意氣少爺，我才必須陪著少爺你啊！”

    雪城月則恍然道：“咦？原來你吃素是因為要練功啊？那這羽裂天罡是不是想要練成，就只能一輩子都吃素了？”

    “怎么可能，你看我家那老頭子哪天不是山珍海味的。”

    “哦……那還真是可惜呢！”她歪著頭，略帶遺憾地嘆了口氣，又翹著小拇指，很是淑女地嘗了口烤鴨卷，立刻便又蹦又跳，熱淚盈眶地喊了起來：“嗯！真是太好吃了呢！”

    “……”

    被她嚇得目瞪口呆的欒茹湘扭頭瞅見正淚流滿面的我，趕忙不知所措地強笑道：“少、少爺別傷心了，不是還有我陪著你么……”

    其時距我休學一月有余，修行的進度才剛剛從最初的十米間隔、一百二十度夾角，艱難邁入六米一百度大關。

    為了提高進展速度，按照師父曾經的經驗，戒除葷腥是現階段最為有效的法子之一。

    “你現在缺的并不是體力，而是集中力和判斷力。吃素，不但能讓人心神清朗，更有助于靜思凝神，還能降低血濃度，減少心臟負荷……當然，也能稍微降低點體重，但這并不是重點。畢竟，當下的首要目標，是如何盡快達到兩米三十度的階段。一旦進入這個階段，就算正式邁入羽裂天罡的修習門檻，只要你能習慣并讓身體牢牢記住那個感覺，能如臂使指般隨意用出這種身法，這一階段就算大功告成了。”

    “那到時候我就不用再吃素了？”

    “嗯，不用了。”

    當時的我想了片刻后，不禁杞人憂天道：“那萬一……我要是一輩子都沒法達到的話，豈不是得吃一輩子的素？”

    “那倒不會，若是三年內還沒達到目標，即說明資質不夠，也就不用再浪費時間了。”

    “哦……”我有些茫然若失地點了點頭，歪著頭出神片刻，又笑著慶幸道：“還好阿呆叔不在了，不然的話，他絕對會天天拿著烤rou在我面前跳來跳去地逗我，不把我氣瘋是絕不會善罷甘休的啊！”

    “嗯……怪不得最近總覺得身邊太安靜了些，原來是這樣啊！”師父若有所悟地點了點頭，接著囑咐我好好練習，自己則跑去給昂加打電話了。

    于是，我便按照師父的法子，開始嘗試吃素，果然效果拔群，僅一周便從原來的全程一點八四秒提高到了一點二一秒，失誤率也從百分之三十七下降到十三左右。雖然其間多次遇到師兄的抹淚喊贊阻擊，以及雪城月的歡呼雀躍偷襲，讓猝不及防的我屢遭心靈重創，但在斐然的成效鼓舞下，還是咬牙堅持了下來。

    就這么又拼死修煉了一周多，我終于磕磕絆絆地邁進了下一階段。

    第四章

    “我派這一萬兩千多年來，近百位傳人中，曾有資格修習羽裂天罡的便有三十人之多，而其中半數都曾卡在四米這個大關上達一年半之久，更有數人因此失格。所以，后來便有人將四米這個難關拆分成六、五、四這三個階段，以期能借著循序漸進的法子，徐圖克之。”師父抿著茶，悠悠的道：“所以啊，你可要戒驕戒躁，放松心態，切忌急于求成。畢竟，五米這一關，可不會像上一關那樣簡單了。”

    事實也確如師父所言，五米雖看起來較之六米只縮短了六分之一，但夾角卻從一百度的鈍角突然收縮到了七十五度的銳角，拐角數目更是增加了十一，算上返程又要多一倍，然而時間要求卻仍是一秒。其難度提升之大，沒有嘗試過的人根本難以想象。

    艾非拉斯聽說我的修行進度后，曾特地攜拉奇特前來挑戰此關，結果拉奇特連續數次都僅跑了四十個拐角兩百來米的距離就脫軌告負，即便如此平均耗時也在兩秒之上，師徒二人只得灰頭土臉地悻悻去了。

    又過了兩周后，就在十二月末的某天早上，蒙塔洛等人突然在埃菲爾的引領下來向我們辭行。

    雖然早已料到他們不會在天堂島久留，但臨近年關，恰好趕在此時告別，也是讓我們愕然不已。

    “好歹過完年再走吧！”師父極力挽留道：“大師，你們遠道而來，又沒個安全的容身之所，何必這么急著走呢？”

    蒙塔洛捋髯笑道：“能在這里遇到如此多出類拔萃的人物，更有二位當世英杰與老夫稱兄道弟，當真是不枉此生了。若可能的話，我也實在不想走啊！可這個季節北方海面已經凍結，又正值極夜，我們順著寒流從海底游過去，在近海借冰面登陸的話，比較不容易被人發現。再晚上幾日的話，寒流方向一變，就不好走了。”

    艾非拉斯這些日子來，常向蒙塔洛私下討教交流各種學術問題，感情已頗為親近，突然得知他們要辭行遠去，不由悵然若失道：“先生不但學究天人，膽識胸襟更是學生我生平僅見，尚還有許多要求教先生的地方。先生這一去，可真不知道何時才能再見了，唉……”

    縱是滿臉的依依不舍，他也只能化作一聲嘆息，對著蒙塔洛一揖到地道：“學生年輕時曾假俠義之名殺害過先生的幾名族類，并借此炫耀武力。如今識得先生后，再想起當年的幼稚、殘忍，真是悔恨難當。本還以為來日方長，可以慢慢找機會向先生謝罪，卻沒想到先生這就

    要走了，讓學生可