好了好了，我知道你很理解他了。

    相澤消太：“分析得不錯，那就根據校訓精神再給你加點作業吧。”

    “只有這個請一定手下留情啊！”上條當麻露出比挨打還要痛苦的神色來。

    “那就快點去醫務室把傷治好，明天我要看到你把作業全部補完。”

    上條當麻二話不說支起身子，朝著醫務室挪動。

    這家伙，真耐打……

    相澤消太看著他的傷勢，他似乎完全避開了要害。

    按理說，那種沖擊早該傷到脊背，但是上條看起來完全沒事，這大概在撞墻時努力調整，扭轉了身體，將墻體對脊椎的沖擊降到了最小。

    這種反應力和判斷力，應該是基于出色的反射神經和作戰經驗。或許這個少年遇到的艱險比a班的同學還要多上不少……

    “還有你們幾個。”相澤消太看向其余三人：“真慶幸他不是敵人，不然你們已經喪命了。”

    “喪命？我知道他是很強，但有到那種地步？”爆豪勝己心中有一萬個不服。

    “那你可以試著去挑戰一下，不過那家伙對誰也不會手下留情，做好躺醫院的準備。”

    “對誰也不會留情……”

    相澤老師說完，轟焦凍低頭沉思了一下，看向爆豪勝己直言不諱：“你們不覺得這一點也很像爆豪嗎？”

    “噗——”沒有忍住笑意的綠谷出久趕緊捂住了嘴巴：“確實有一種在說小勝的味道。”

    “啊？你們兩個在說什么！？誰跟那大垃圾像了？”

    看著即將暴走的爆豪勝己，相澤消太深深嘆了口氣，雄英的班主任，不好當。

    ——

    一方通行回去的時候，最后之作和番外個體已經不在房間里。

    雖然叮囑過番外個體看守好最后之作，但現在看來，這兩人已經跑出去玩了。

    “這兩個家伙……”

    雖然一個看起來還是小學生，一個看起來還是高中生，但實際上，他們都是出生才幾個月的嬰兒。因為是從實驗中誕生，他們在培養容器中快速成長到現在的體態，并用學習裝置灌輸了各類所需的常識，所以才看不出異常。

    想要認識這個世界，還是需要自己走出去。他們終究是對世界充滿好奇的年齡，學習裝置終究只是強行把知識塞進了腦子里。

    “你們兩個，在這種地方干嘛？”

    為了隨時找到亂跑的臭小鬼，一方通行往兩人的電話里都裝了gps。到底是什么時候開始，他都習慣去照顧小鬼了？

    而她們兩個正趴在附近學校的鐵柵欄邊。那是個小學，里面都是跟最后之作心理年齡差不多的孩子。

    “御坂御坂也想到里面玩。”

    一方通行砸了咂舌，他對學校的態度和研究所一樣，向來沒什么好感。

    他看慣了同齡人在同一所學院里歡笑，卻終究無法融入他們的生活。

    一方通行曾經所在的教室，只有一張課桌。

    “這種把人關起來的地方有什么好？再說，你們從實驗所出來前就被灌輸了必要的知識，再加上御坂網絡的信息交互，根本沒有必要上學。”

    “但是和朋友在一起絕對更開心，御坂御坂也想要朋友，一方通行和上條君一起上學的時候就沒有這種感覺嗎？”

    一方通行頓了頓，對此嗤之以鼻。

    “……無聊，你覺得我像是會對朋友游戲感興趣的人嗎？”

    “咿！爸爸斜開視線了，這是在遮掩啊！”

    “真的不能來上學嗎？御坂御坂拉著你的衣服請求。”

    一方通行低下頭，看著神色充滿懇求的最后之作，拒絕的話語在喉間打了個轉，又重新吞回了肚子里。

    不。