陳其年正低頭翻著筆記本，聽到聲音疑惑地抬頭看過去，一瞬間愣住了。

    大屏幕上面，赫然是崔烈的照片……不，應該說是崔烈的過往“檔案”幻燈片。第一張照片就很勁爆：是崔烈衣衫不整地站在那里，各處被人用馬克筆扭扭曲曲地寫著侮辱性的詞匯，而崔烈的表情是麻木的。

    若只是第一張這樣被霸凌的照片，倒也罷了，同學們先是義憤填膺，可隨即，他們就看見了第二張照片，啊，不，是視頻。

    視頻似乎是有人從樓上往下偷拍的，有些模糊，但能看出是崔烈。那是一個僻靜的巷子死角，崔烈蹲在地上，低著頭，拿著什么東西不斷往下捅，傳來一聲又一聲凄厲的動物叫聲。

    仿佛是聽到了什么響動，崔烈慌忙地站起身，轉身跑了。

    班上的女同學們猛地尖叫了起來。

    ——在崔烈離去后，地上赫然是一只渾身是血的流浪貓。

    陳其年聽到同桌的尖叫聲才回過神來，下意識地回頭看向后座的崔烈。

    崔烈仍然坐在那里，沉默地看著自己的幻燈片，仿佛不知道周圍的同學都在看自己，仿佛沒聽到周圍同學的竊竊私語，很有那么些泰山崩于前而不色變的氣質，只是和這些時日在人前總無比怯懦的樣子不一樣的陰沉的臉，終于出賣了他此時此刻的真實心情。

    刺激的照片和視頻仍在繼續播放，同學們的聲音越來越大，很快就沸反盈天。

    陳其年以為，游北要放的只是崔烈過去被欺負、和他父母的往事資料，他沒有想到，在被欺負之外，崔烈還主動做了別的事情。

    眼見班上同學的情緒越來越激動，場面就快控制不住了，身為班長的陳其年騰的站起身，上了講臺，把電腦關掉，冷靜地對老師說：“電腦中病毒了，要請人來修一下。”

    老師也反應過來了，看了看陳其年，又看了看崔烈：“嗯……是中病毒了，那這節課別用電腦了。別吵了，上課！”

    陳其年拍了兩下黑板：“還在上課，安靜。”

    與此同時，全校所有開了多媒體準備上課的教室里面，都面對著同樣的情況，只是，其他班很少有人及時去關電腦，大家或震驚，或八卦，或疑惑地看了下去，有的老師回過神來想關，大多被學生們阻止了。

    游北他們班也開了，江一六驚訝地看向面無表情地轉著筆的游北。

    秋芒坐在游北前面，將椅子往后靠在游北的課桌上，側著臉看他，扯著嘴角笑了笑，輕聲說：“不客氣，我從小演反派，演出心得來了。”

    游北沒有說話，也沒有看他。

    作者有話要說：我收到一張超可愛的封面！對方說不客氣，然鵝，在不客氣的后面就讓我看到了加更二字！我能怎么辦，我只能加更了，并且實名曝光她，讓我們一起來對她說：hing！（封面先不放，得改個字體w）

    第六十一章

    大家雖然安靜下來,但沒有人的心思放在聽課上,大多都在交頭接耳地討論，或者互扔小紙條，或者和別的班上的朋友用手機瘋狂傳短信,間或還自以為動作很不惹人注意地看崔烈。

    崔烈似乎什么都沒有發生似的，沉默地寫著筆記。

    陳其年的心里面很亂。一方面,這些本應該撤回的東西，仍然出現了,另一方面，他和其他同學一樣，震驚于崔烈的那些過往資料。

    他們班上沒有把那個幻燈片看完,可有的班看完了,并且一傳十，十傳百，陳其年的同桌都迅速得知了后面的內容,還轉發給了陳其年與其他同學。

    那個幻燈片里面,不但有崔烈父母的事情，有崔烈以前被霸凌的照片，還有一些,是崔烈做的事情，比如虐貓虐狗，比如，出現了一張關鍵信息被打了馬賽克的墮胎記錄。幻燈片里面沒有說那個女生是誰，也沒有說孩子是誰的,但基本不會讓人產生第二個聯想。

    陳其年這段時間在學校是堅決不看短信的，可今天事發突然，他和其他同學一樣，也低著頭假裝看書，實則在看短信。

    看完之后，陳其年整個人徹底不好了。

    崔烈以前不是被欺負的那一方的嗎？為什么他還做過這些事？

    在陳其年一直以來的印象中，崔烈以前就是完全被人壓在地上摩擦蹂|躪的那種，他完全沒想到崔烈還搞了別人。

    陳其年勉強地鎮定下來，給游北發短信：那些是真的假的？

    【游北】真的。

    【陳其年】……

    【游北】你別管了。

    陳其年原本想問秋芒不是已經撤回了嗎，最終沒問。這個問題已經沒有意義了，無論是秋芒出了岔子，還是故意在騙他，事情已經這樣了，問也沒用。

    他想了想，剛要給游北回短信，就聽到班主任站在前門口，說：“崔烈，你來一下。”

    崔烈放下筆，朝門口走去。