“本來也不是什么大事。”顧荊之說，“一忙完就趕緊過來了，幸好沒有錯過最精彩的時刻。”

    “那，我剛才帥不帥？”蕭良節笑吟吟地說道，像個向大人求夸獎的小孩。

    顧荊之看著這個剛剛跑完三千米，并且拿了第一的小孩，不吝夸獎地說道：“帥炸了。”

    三千米是運動會的最后一個項目，往年因為參加人數不多，到了這最后的環節，看臺上總是寂靜無聲。今年高三年級破天荒地湊足了八條跑道的運動員，不光校長他老人家高興，看臺上的學生們也一樣興奮，比賽結束的那一剎那，看臺上爆發出排山倒海的歡呼聲。在這樣的情況下，蕭良節自然不能跟顧荊之找一個地方躲起來，他很快就被七班的學生們圍了起來，四十多個學生分成兩部分，分別將蕭良節和嚴錚圍在里面，然后將他們高高地拋起來。

    三千米的最終成績已經出來了，彭源不出所料地得了最后一名——雖然三千米他只跑了1200米。

    “喂，我呢？我也參加了，怎么都圍到他們身邊去了，好歹給我一個安慰獎吧。”彭源看著被一下下拋起來的蕭良節和嚴錚，心里有點泛酸。

    “還要安慰獎，我給你個巴掌要不要啊！”王德沒好氣地拍了一個巴掌在他后腦勺上，“別人都沖線了你才跑了三圈，到后來干脆一直走著，直到別人的成績都出來了，你自動結束比賽，獲得最后一名，你到還挺光榮！”

    彭源捂著后腦勺，王德其實沒用多大力氣，可他偏要裝出一副很疼很疼的模樣，委屈地說：“我本來就不是跑步的那塊料。怕你丟人，比賽前我就說棄賽，你偏要讓我上。現在好了，第一名和倒數第一名都在你這里，我看你是哭還是笑！”

    王德伸出手，作勢又要打他。上一刻還捂著腦袋疼得面目扭曲的彭源，立刻就變得生龍活虎，撒丫子跑得遠遠的。

    “這臭小子。”王德沒好氣地說，“就一張嘴厲害。”

    顧荊之笑道：“老王，你就知足吧。起碼他還聽你的話，要是根本就不服管教，你還不得氣得升天啊。”

    王德說：“我就沒遇見過那樣的，唯獨彭源這臭小子才是令我大開眼界。”

    顧荊之抬起的手又放下，背在身后，好像從來沒發生過：“行啦，你就別跟他置氣了，我記得他不還拿了個鉛球比賽的第二名？也算是為了班級榮譽出了一份力。等會就要閉幕了，開心點，不然在班主任堆里，你得吸引多少目光。”

    王德哼了一聲，終于是不再理會鬧心的彭源，收拾了一下心情，去準備閉幕式了。

    ……

    “在過去的兩天之中，我們經歷了激動人心的比賽，見證了一個又一個的奇跡誕生。”魯校長拿著演講稿，舉著話筒站在看臺的最中央位置，他面前還有一排用紅布鋪就的桌子，上面擺放著三排大小不一的獎杯，另附三千米項目獎品若干。

    魯校長講得熱血沸騰，臺下掌聲稀疏，直到念到最后的頒獎環節，魯校長直接激動地吼了出來:“下面，由我來宣布成績，男……”魯校長想念男子組，又后知后覺地想到三千米項目中已經有很多年沒有女子組了，念與不念全無區別。

    為了快進到最激動人心的環節，魯校長很痛快地選擇了略過:“第三名，高二十班，吳慈仁，十八分十秒，破紀錄；第二名，高三五班，嚴錚，十四分十四秒一二，破紀錄；第一名，高三七班，蕭良節，十四分十秒二五，破——記——錄！”其實之前的三千米記錄是十五分鐘，是在好多年以前，六中剛開始有運動會的那兩年，由一位現年齡已經接近四十歲的男生保持的，這個成績在記錄榜單上掛了這么多年，校長他老人家早看它不順眼了，如今前三甲都破了記錄，因此校長不光挨個說了一遍，說到最后時更是直接激動到破音了！

    后面由教導主任接過話筒，代替嗓子快要報廢的魯校長講話:“下面，請獲得前三名的運動員上臺領獎。”

    “還不趕緊上去！”王德一邊鼓掌一邊用眼神示意蕭良節。

    蕭良節回頭看了顧荊之一眼，當然，他在cao場上站著，顧荊之在看臺上站著，隔著這么遠的距離，除了能看到一個不甚清晰的身影，其他什么也看不見。

    上頒獎臺時，魯校長親自為三人戴上了獎牌，遞出了獎狀，送出了筆記本，區別在于第一名給一盒筆，第二名給半盒筆，第三名給三支筆。高二的吳同學呵呵笑著謝校長，高三的兩個學長則是全程面無表情，不管校長是無比激動地和他們兩個握手還是合照。

    “來。”魯校長將三張印有年級獎項的紙遞過去，“你們一人念一份。”

    “魯校長。”教導主任說，“什么時候還有這規矩了？”

    魯校長說:“現加的。”

    教導主任:“……”若非官大一級壓死人，不然你看我反不反！

    之后，在教導主任怨婦一樣的目光注視下，吳同學戰戰兢兢地念完了高一的年級獎項，收獲掌聲一片——年輕人是值得鼓勵的。嚴錚面無表情，念出高二的年級獎項時，那語氣說他不是在完成任務都沒人信，最后收獲掌聲和噓聲一片——對于嚴錚的印象，大多數人都停留在他被通報批評的時候，如今轉變了形象，真的不太適應。最后，蕭良節認認真真地念完了高三的年級獎項，語氣鄭重，字正腔圓，隱約間竟有那么幾分播音員的氣勢，校長聽得心滿意足，掌聲拍得啪啪響。