她選擇性地忘記了方立安要帶她一起做運動，她卻因為懶得動彈拒絕了的事。

    ……

    上小學后，方立安雖然沒有把這位小伙伴拋到九霄云外，但也沒有刻意關注，因為她后來又結識了兩個新的小朋友。

    一個叫白嫻雅，聽名字是個溫柔嫻靜的女孩子，但性格比較沉悶，是那種做事利索的酷女孩。另一個叫楊恩恩，人和名字一樣可愛，是個活潑好動的小可愛。

    方立安住在白嫻雅的對面宿舍，楊恩恩住在她的右邊宿舍，三個人一個班的，經常一起上下課、去食堂吃飯之類的。

    三個女孩子雖然性格截然不同，但意外地處得來。

    物以類聚，人以群分。

    白嫻雅和楊恩恩在方立安的帶領和督促下，各科的成績都很不錯，兩人也一同被一中錄取。

    只不過，到了一中，楊恩恩因為綜合測評成績略差一點，被分到了三班，方立安和白嫻雅在一班。

    因為失去了手挽手上廁所的機會，楊恩恩不可避免的慢慢脫離了三人小分隊，在新班級交了新朋友。但在校園里偶遇時，她還是會興高采烈地跟她們打招呼、撒個嬌什么的。

    不得不說，相比較楊恩恩，白嫻雅的性格和方立安更為相像，兩人都是那種屁話不多，能動手就別逼逼的小jiejie，標準的行動派。

    以往她們三人在一起的時候，大多是方立安和白嫻雅一起遷就楊恩恩，現在，楊恩恩不在了，剩下的兩人卻更合拍了，就是那種做什么都步調一致的感覺。

    有時候，老黃瓜刷綠漆的方立安看到白嫻雅，感覺就好像看到了小時候的自己。

    對方聚精會神認真學習的樣子，又酷又迷人，給她一種特別親切的感覺，所以，方立安時常會忍不住對白嫻雅動手動腳，親親抱抱撒嬌耍賴。

    白嫻雅對方立安的轉變欣然接受，主要是后者的這些行為極其自然，并不是那種刻意的迎合或者偽裝。

    總而言之，她很喜歡，所以適應的也很快。

    時間一久，心理年齡明明比白嫻雅大上一百倍的方立安，在這段友情中，倒像是被照顧的一方，白嫻雅才是又帥又酷的大姐大。

    許是兩人真的臭味相投，在一中的三年里，兩人幾乎沒拌過嘴，沒吵過架。

    感情升華至斯，讓楊恩恩隱隱有種第三者插足之感。

    不過，人都要往前看，再說她也有了新的可以一起手挽手上廁所的小伙伴，所以，她也沒太糾結，決定順其自然。

    ……

    中學和小學的差別很大，學習內容是一方面，另一方面就是自由度。

    小學學的是基礎，中學在小學的基礎上拔高一點，并開始培養女孩子們的興趣。

    琴棋書畫、搭配插花、化妝造型、做飯泡茶……

    課程多的很。

    生理、體育、音樂、心理等基礎課程是必修，其他的根據各自的興趣愛好選修，最少四門，上不封頂。

    因為牽扯到綜合測評的得分，多選少選都不好，大多數同學都選了六門。

    不過，像方立安和白嫻雅這種求知欲旺盛，又有強自控力的女生，除了時間沖突的，能選的都選滿了。

    第436章 男多女少的世界3

    一中有很多像方立安和白嫻雅這樣的女生，她們勤奮好學，積極上進，以求在將來的婚配中挑個好老公，這是她們自打出生起就被灌輸的思想。

    就像封建社會，從一開始就告訴女人，女孩兒是賠錢貨，男孩兒才是一個家族的根一個道理。

    久而久之，女人自己就看不起自己，不僅輕賤自己，還會輕賤自己生的女兒。

    而這個世界的女孩子的人生宗旨就一條——盡可能地提高綜合測評得分，嫁一個優秀的老公，這樣才能過更好的生活。

    就連和方立安玩的最好的白嫻雅也是這么想的。

    別看白嫻雅是個酷酷的小jiejie型女生，思想深處也有著她自己的幻想。

    以前和方立安、楊恩恩三人一起談天說地的時候，她曾吐露過，希望將來的丈夫是個英俊迷人、身強體壯、前途無量的軍人。

    方立安聽到的時候，不自覺地吐了吐舌頭，外加翻了個白眼。

    據她所知，就她接觸過的百分之九十五的女生幾乎都是這個答案。

    其實，這個也很容易理解，畢竟從幼兒園時期，學校播放的激勵進學紀錄片中的男主角們看似就是這么一類人。

    這就像嬰兒喝奶粉一樣，從小培養了她們的口味，讓她們產生這樣的審美偏好，將來挑選丈夫的時候，更傾向于選這一類人。

    不僅是國家給予軍人的福利，也是國家穩定軍心，擴大軍隊規模的奇招。

    遇上這樣的問題，方立安直接以這個為模版，既合情又合理。

    因為是真心交往的朋友，方立安也是真心喜歡白嫻雅和楊恩恩，所以她從來不會跟她們說起她的那些“奇奇怪怪”、“格格不入”的想法，免得把她們“帶歪”，讓她們生出什么不切實際的想法。

    以她目前的狀態和收集到的情報來看，將來她能負擔得起自己一個人的“叛逆”就不錯了。

    把玩的好的朋友拉下水，不是她的風格，也不是她會做的事。

    女孩子們是有周末的，還是做五休二的雙休。

    一般情況下，周六是學校安排的集體活動，周日由大家在校園里自由活動。

    學校安排的集體活動說白了就是組織女孩兒們義務勞動。

    比如說，領著大家來到外頭的某餐廳，然后分配任務，做半天的蛋糕，做半天的蛋撻，或者在后廚幫工什么的。

    反正，類似的集體活動，方立安進入初中后就沒見過重樣兒的。

    不過，有一點很耐人尋味，就是不管在學校還是在外面，女孩子們都接觸不到任何年齡階段的男性。

    學校和社會的隔離工作做的非常到位，毫不夸張地說，長這么大，方立安還沒見過真正的男人，當然，電視上的不算。

    聽老師們說，她們每次出行都會有特警開路，并且提前清場，確保方圓百米內不會有任何異性出沒。

    她猜想這應該既是出于一種保護的心理，也是出于一種防范的目的。

    女性資源在這個社會具有極度稀缺性，注定是某些人一輩子都得不到的存在。所以，不可避免地會存在一些狂熱分子，對女性充滿了幻想與渴望。

    這種人，一旦遇到嬌弱且毫無抵抗力的女孩子，天知道會做出什么事來。

    以往不是沒有過這種案例，甚至可以說每年都有那么一兩起惡性事件，方立安已經摸到了其中的一些規律。

    比方說，一年中的某一天，老師突然對她們嚴厲起來，或者學校突然加了一節格斗課，那很有可能是在她們看不到的地方發生了什么不好的事情。

    而這種事情一般不會堂而皇之地在女孩子中通報，以免引起不必要的恐慌。

    但也不可能把她們養的毫無警惕之心，所以學校每年都會開展以女性自我保護為主題的宣傳教育活動。

    在這些活動中，大家不可避免地要直面現實與社會的殘酷。

    在狼性社會投放一只羊，結果可想而知，反正不會是一群狼友好地愛護著單純的綿羊。

    不過，也沒必要太過緊張，女性還是可以在外行走的。

    首先，這個社會對那些不法之徒有重刑，敢調戲一下女同胞試試？敢動手動腳試試？

    化學閹割了解下，巨額罰款了解下，終生禁婚了解下……

    這是社會給予女性的法律保護，另外，街上是有巡邏警察的，如果擔心警察和壞人同流合污，還有巡邏機器人的存在，不管是什么情況，它的首要任務永遠是保護女性的身體不受侵犯。

    最后還有一點就是，鑒于女性資源的極度稀缺，出于對男性生理需求的考慮，社會上滋生出了一種特殊服務行業。

    從業者都是男性，因為行業受眾群體龐大，從業者可以的分為好幾類：人妖、偽娘、女裝大佬、同性戀……

    反正，只要你想，總有一款能夠滿足你的需求?？梢哉f，在這個國家，該行業的從業人員數量是真正女性的幾十上百倍不止。

    所以，當一個女孩子走在大街上，別人不一定會把她當女孩子，百分之九十的概率會以為這是個男人假扮的。

    不過，即便覺得對方是個男人，大多數人也不會劈頭蓋臉地調戲，萬一碰上個女的，豈不是冤枉死了。

    為了嘴上爽兩句把自己搞得傾家蕩產，這樣的傻逼還是很少的（雖然少，但還是有的）。

    這些信息都是方立安花了十幾年的時間旁敲側擊來的，因為太過零碎，很多都需要她拼湊、推導。年紀輕輕的，不知道為此愁掉了多少頭發。

    要不是原主從小就被養成了天真無邪的性子，長大后挑選的丈夫是個軍官，她一直跟著隨軍，生活環境相對單純，每天只需要聽聽音樂，看看書，插插花，萬事無憂，直到老死都生活在新聞聯播里，方立安這會兒也不用這么勞心勞力。

    進入初三后，女孩子們的學業并沒有因為明年就要升入高中而變得緊張忙碌起來，因為中考分數只占綜合測評的很小一部分，而百分之八十以上的成績已經由日常表現決定了。

    所以，方立安和白嫻雅依舊保持著之前的學習進度和生活作息，不緊不慢地度過了初中階段的最后一年。

    按照她倆的平時成績，進入一高是沒有問題的，但沒想到，臨了還是出了意外。

    許是生活環境太寬松了，不愁吃不愁喝不愁穿不愁畢業沒錢賺，身邊又都是一群美麗可愛善良單純的女孩子們，方立安在安逸的環境中放松了警惕，一不留神就著了別人的道。

    她一個真實年齡都可以做她們十八代祖宗的人了，還被十幾歲小女孩上不得臺面的小手段陰了，這特么的可真是讓人一言難盡……

    事情的起因經過結果都非常簡單，事后，方立安覺得這也是沒辦法的事，防不勝防說的就是她遇到的這種情況。

    她們班詩詞鑒賞老師的花箋不見了，據說是她老公在國外出任務的時候帶回來的，不值什么錢，但勝在意義非凡。

    她很看重，平時都用鎮紙壓在辦公桌上，不可能被風吹跑了什么的。

    調看監控，嫌疑人有三：一個老師、兩個學生。

    因為她的辦公桌就在攝像頭正前方，人只要站在辦公桌前背對著攝像頭，攝像頭便只能拍到一個背影，拍不到人正面在做什么。

    詩詞鑒賞老師是個有腦子的，當然不會從自己的同事開始排查，柿子挑軟的捏，兩個學生首當其沖。

    這兩個學生，一個是詩詞鑒賞課的課代表，去老師那兒抱作業本的；一個是方立安，因為詩詞鑒賞老師上節課單獨給她留了作業，她去交作業的。

    由此可見，詩詞鑒賞老師其實打內心里是很喜歡方立安的，不然誰吃飽了撐的沒事干給學生開小灶？

    一個是她的課代表，一個是她最喜歡的學生，兩人都是她的得意門生，說真的，她更希望東西是被那個老師拿了。

    事情發展到這里，方立安只當里面有什么誤會，是老師自己記錯了，或者是別人做的。

    她沒做過的事，怎么看也扯不到她頭上才對。

    然而，萬萬沒想到，事情還就扯到她身上來了，老師的花箋竟然在她的詩詞鑒賞作業本中找到了……

    真是人生無處不驚喜……

    贓物找到了，老師看著她的眼神立馬就變了，方立安很清楚，那種眼神意味著不信任。

    這種情況下，不論她再說些什么，都會被當作強行辯解。

    她們只相信自己看到的，根本不會相信一個小偷說的話。

    要是在以往哪個世界，她可以提出驗指紋的要求，她從始至終就沒碰過這東西，上面絕對不會有她的指紋。

    但在這里，指紋這種東西，不是她一個養在深閨的女孩子應該知道的東西，她不想暴露自己對這方面知識的了解，也不想解釋自己是怎么知道的。