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筆趣閣 - 歷史小說 - 女配還不學習是會死的在線閱讀 - 第12節

第12節

    呼吸和酒意交錯在一起,夜色下,一切都變得那樣不真實起來。

    秦汐明明只喝了兩杯紅酒,也覺得自己有些醉了。

    然而那時候他們都不知道,離蘇染回國,只有不到三個月。

    “小汐,小汐。”

    秦汐收回思緒,轉頭看向抱著自己胳膊搖晃的歐陽月:“怎么了?”

    “你在想什么呢?想得那么出神?”歐陽月好奇地看著她,“對了,你下午下課是不是要去詹老師的實驗室?”

    “嗯。”秦汐點點頭。

    她笑了笑:“我在想,怎么才能讓詹老師原諒我呢?”

    “詹老師最喜歡你了,他才不會真為難你。”歐陽月很快被轉移注意,“你只要沖他道個歉,撒撒嬌,一切ok的。”

    “噗……”秦汐從自己計算機課本下,抽出一疊打印好的英文文章,“詹老師又不是你,我撒嬌沒用的。”

    這是她周末收集資料的時候,下載打印的詹老師這兩年發表的文獻。

    秦汐這兩天已經全都看過,有些核心研究內容,她干脆直接背了下來。

    詹老師確實很好,對學生,對秦汐都好。

    但是這個世界上,不是所有人都該繞著你轉的。

    想要別人的原諒,再給她一次進入實驗室的機會。

    秦汐覺得,自己也應該表現出她的誠意。

    “上課了。”上課的音樂聲響起,歐陽月撞了撞秦汐。

    “嗯。”

    秦汐收好資料,抬頭,專心看向站在講臺上的謝連城。

    謝連城長身而立,站在講臺上確實十分賞心悅目。

    秦汐目光卻十分淡漠。

    當看到對方出現在教室門口的瞬間,她在短暫的驚訝之后,就告訴自己。

    不用分心去管他們。

    就像歐陽月說的,老師在想什么,又和她有什么關系?

    她只要做好自己的事,不去受他們影響便是。

    只有越是放不下,才會越在意,越好奇,然后忍不住去關注。

    下午第三節 課的下課鈴聲響起的時候,連續三節計算機課終于結束。

    教室里好幾個學生,有男有女,呼啦啦圍到了講臺上,將謝連城堵在那里,嘰嘰喳喳問著他問題。

    秦汐將書包和資料往自己背包一塞,對唐凌和歐陽月說道:“我去找詹老師了。”

    她伸手做了個電話的手勢放在自己耳邊,一邊朝教室外跑去,一邊說道:“一會兒電話聯系。”

    由始至終,她除了聽謝連城講課的時候,沒有多看他一眼。

    第9章

    詹老師大名詹華鋒,他在a大有他自己的實驗室。

    他的辦公室就在實驗室旁邊,位于學校東區一隅。

    秦汐一路小跑著過去,九月的a市已經頗為涼爽,她還是出了層細密的汗珠。

    辦公室的門虛掩著,秦汐禮貌地敲了三下門,得到許可之后推門走了進去。

    詹華鋒的辦公室挺寬敞。

    兩張并排的深褐色辦公桌上,放著三個挺大的電腦顯示屏。

    那兩張辦公桌連同顯示屏,就將辦公室半隔成兩部分。

    在辦公桌之后,擺放著兩組直接頂到天花板的立柜,透明的玻璃讓人可以看到里面堆放得整整齊齊的文件盒和資料。

    辦公桌之前,像是一間會客室,有一套三組沙發和茶幾。

    顯示屏背朝著門口,那后面坐著個人,正飛快地敲擊著鍵盤。

    秦汐沒敢多看。

    她乖乖站到坐在沙發上的詹華鋒身前,深深鞠躬:“詹老師,我來了。”

    他們的老師今年四十五歲,個子很高。

    頭發十分濃密,戴著一副知識分子喜歡的黑框眼鏡,讓他看起來有點嚴肅。

    “不轉專業了?”詹華鋒上下打量秦汐一眼,“不去金融學院了?”

    “不去了不去了。”秦汐連忙用力搖搖頭,她站直身體,笑嘻嘻地看著表面嚴肅,實際上對學生很好的老師,“唯有學醫一生所愛。”

    她慷慨激昂地表決心:“我生是大臨床的人,死后也是我臨床的大體老師!”

    電腦顯示屏后似乎傳來一聲低低的輕笑。

    笑聲很快消失,辦公室里重新恢復安靜,只能聽到鍵盤一下一下清脆的敲擊聲。

    詹華鋒點點頭:“坐下說吧。”

    “謝謝老師。”

    秦汐在一旁的單人沙發上坐下。

    她把書包抱在懷中,雙腳并攏,背脊挺直,看起來要多乖巧有多乖巧。

    “你說有問題要問,問吧。”

    秦汐連忙從書包里拿出她們宿舍做好的課題標書草稿。

    她翻到后面的課題思路和實驗步驟:“老師。”

    秦汐指著那一頁紙:“這是我和三位同學準備申請學校課題的標書。這是我們設計的實驗,還有研究思路。”

    她抿嘴輕笑:“然后在實驗設計過程中,我們發現只用教科書上的方法可能不夠,于是找了些資料來看。”

    秦汐說著,從書包里抽出她打印好的資料。

    那大部分是詹華鋒發的文章,她將那疊資料放在茶幾上:“我看到這個實驗中,更改了試劑和催化溫度,然后結果就完全不同。”

    秦汐抬頭看向她的老師:“老師,您能跟我講講這個實驗嗎?”

    詹華鋒拿過那幾張紙掃了一眼,笑了:“這是我發的。”

    “嗯嗯。”秦汐連連點頭,“我們就是從老師您的文章中受到了啟發,所以才大膽設計出這個實驗。雖然學不到您的精髓,不過上課的時候您教過我們,所有的科學研究,其實就是一個不斷試錯的過程。不要害怕犯錯誤嘛。”

    “你這丫頭……”詹華鋒笑著搖搖頭,表情有些無奈也有些縱容。

    然后,他又輕輕點了點頭。

    他這才拿過秦汐她們的課題申請標書,開始認真看了起來。

    “嗯,還有點意思,也動了腦筋。”詹華鋒看得很快,最后點點頭,“想法不錯。”

    他看向秦汐:“實驗室聯系好了嗎?”

    “都還沒成功申請,不敢先聯系實驗室啦。”秦汐說。

    她眨巴著眼睛看著詹華鋒:“所以要請老師多多指教。”

    “上學期我問過你。”詹華鋒看著秦汐,“你想不想來我的實驗室幫忙?”

    “你拒絕了。”他輕哼一聲,“說要轉去金融學院,不學醫了。”

    “老師,我錯了嘛……”秦汐聲音軟了下來,“我真的真的錯了。”

    “那我現在給你個機會。”詹華鋒看著她,目光中已經有了笑意,“你如果能說服我,我就還是讓你來我實驗室幫忙,并且可以做你們課題的指導老師,怎么樣?”

    “謝謝老師。”秦汐站起來,將書包放在一旁。

    她朝詹華鋒鞠了一躬。

    a大從來不缺優秀的努力的學生,像詹華鋒這樣有自己實驗室的老師更是從來不可能缺人手幫忙。

    秦汐知道,不管是這一次還是上學期,他都是在幫自己,想要給自己更多的機會。

    她深吸口氣,閉了閉眼睛,腦海中飛快地回憶著。

    半分鐘后,秦汐開口了。

    流利的英文,毫無停滯地從她口中念出。

    不論單詞和句子都比平時大學生們接觸到的日常英語要長很多。

    秦汐背得很快。

    一開始,詹華鋒還只是笑吟吟聽著。

    他也不是故意為難秦汐,對于所有有天賦或是勤奮努力的學生,他都愿意給予力所能及的幫助。

    對于秦汐這樣既有天賦又很勤奮的學生,他當然更愿意給她機會。

    但是很快,詹華鋒目光微微變了。

    他有些驚訝地看著秦汐,拿起她放在茶幾上的那疊資料。

    這是在背……他發的文章?

    一字不漏,背得似乎還很熟練。

    轉眼五分鐘過去,秦汐還在滔滔不絕地往下念著。

    “行了行了。”詹華鋒示意她停止。

    他有點哭笑不得地看著這個年輕聰明的學生,誠意很足,不過他更好奇,究竟發生了什么,才讓秦汐突然從堅定地要轉專業,然后又改變了主意。

    “秦汐。”詹華鋒讓她坐下。

    “老師您說。”秦汐恢復乖巧學生坐姿,清亮明潤的眼睛一眨不眨地看著詹華鋒,神色專注又認真。