“啊？我怎么可能得罪錚……”說著他轉過頭，正好看到了方錚的死亡凝視。

    “錚、錚哥……”

    方錚冷冷地說：“三班轉來的新同學？”

    方錚問這句話的時候，云煙正好從他身邊經過。

    她繞過班級后方，去坐在另一邊的第三排。

    那是劉老師剛剛給她安排的座位。

    方云煙聽到這句話，心情毫無波瀾。

    她已經下定決心要好好享受時光，不摻和進男女主的愛情糾葛。

    所以，方云煙也就完全沒聽到后半段。

    “是啊，錚哥，上周五你不是也見到了么，校服里穿吊帶的那個？”

    這位男生的同桌捂著臉，為他的智商感到深深焦慮。

    ——錚哥這句話是單純的疑問句嗎？

    果不其然，方錚下一句話就是：“我問你那誰誰了嗎？老子的意思是，她配跟囡……方云煙相提并論嗎？”

    方錚的同桌程里瞪大眼睛，差點以為自己出現了幻聽。

    那個從來都不解風情的錚哥居然會夸贊女生？！

    前桌在方錚的威懾下，拼命搖頭：“不配！三班那個連咱們班的方云煙同學一根頭發絲都比不上。”

    程里被他逗笑了，“你這是從哪本小說里看來的橋段？”

    偏偏方錚這個從來不看小說的人對這樣的夸贊十分受用。

    他點點頭，“正好，我也這么覺得。”

    程里：“……？”你他媽這是被掉包了吧。

    =

    老劉正準備把卷子拿回去給各科老師看，就被一個電話叫去開會。

    “什么，推廣5g？”

    于是他順手把卷子夾在一本書里，就去開會了。

    方云煙坐在自己座位上，掏出嶄新的課本。

    她同桌是位圓臉小姑娘，“方云煙，你名字可真好聽。我叫童秋。”

    “謝謝，你名字也很好聽。”

    方云煙抿著唇，頰邊出現淺淺的梨渦。

    童秋眼睛亮亮的，“我以后叫你云煙，好不好？你可以叫我秋秋。”

    “好啊，秋秋。”

    童秋是位熱情的小姑娘，不一會兒云煙就知道她的出生年月日和家里人口情況。

    快上課前，童秋把課表放在中間：“這是咱們這學期的課表，你先抄一下。”

    雖說現在是網絡時代，但作為學生，他們還是得控制用手機的時間。

    就算學校沒明文規定不能帶手機，學生們依然很自覺的能不用手機就不用。

    課表這種東西，動筆抄一遍，大概算是真正高中生的情懷吧。

    第一節課是化學。

    上周五之前，教導主任已經悄悄給七班的所有老師打過預防針。

    他們也都知道七班即將進來的轉學生成績稀巴爛，但人家就是態度強硬要進七班。

    說白了，就是‘靠關系’進來的。

    當時，所有老師心目中都出現一個流里流氣、濃妝艷抹，整天不是捧著鏡子就是拿手機自拍的女生。

    初見方云煙的時候，化學老師很明顯呆滯了一下。

    這……長相也太乖巧了吧。

    這樣的模樣，真的很難讓人討厭起來。

    再加上方云煙上課時從不低頭看褲襠，不，桌兜。一看就是沒在玩手機的。

    講到了新知識點的時候，方云煙還會看著多媒體，一臉認真。

    隨后就低頭做筆記。

    因此，化學老師忍了又忍，沒忍住。

    “今天新來的同學，叫方云煙是吧？”

    臺下不是方云煙的，都答應：“是。”

    化學老師樂了，“方云煙，你來解一下這道題。”

    頓了頓，她想到教導主任說云煙同學成績很渣，于是補充道，“沒事，解不出來沒關系，就說說思路。”

    思路其實跟她剛剛講過的新的制備方法很類似。

    方云煙說：“答案是鄰二甲苯。”

    化學老師想，同學運氣不錯，蒙對了。

    于是接下來重新點了個人說解題思路。

    化學老師使出了必殺技：“同桌來說一下解題思路。”

    童秋：“……”生活終于要對她這個小學渣下手了！

    方云煙發現秋秋的窘迫，把自己筆記中的一行用鉛筆圈出來。

    童秋低頭瞄了一下，“沸點的主要影響因素是分子極性，鄰二甲苯極性高，所以沸點高。”

    化學老師滿意的點點頭，布置幾道題當作業，然后就下課了。

    童秋拍著胸膛，“嚇死我了！高二的化學好難啊，我都反應不上來。幸好有云煙你在，不然就要被化學老師記住我了。”

    方云煙：“啊？記住你？”

    童秋說：“咱們化學老師記憶力特別變態，你做錯哪道題她都記得，下次遇到同樣的題型，保準上課叫你回答。”

    童秋補充，“然后她就會發現，同樣的知識點只是換了身皮，學生該不會的依然不會。”

    方云煙：“……”佩服佩服。

    第7章

    化學老師姓馮，叫馮春燕。她下課去教師茶水間接水。

    前面就是準備泡茶的英語老師。

    云煙他們班下一節課正好就是英語。

    英語老師看到馮春燕，直接就跟她抱怨：“唉，小馮，你說這都是什么事兒嘛。學習那么差的孩子，轉到咱們班來，根本就跟不上進度。”

    馮春燕正在接熱水，全神貫注。

    英語老師又說，“我記得禮拜一的課你在我前面，對吧？”

    “啊，是。轉校的那孩子看著挺乖，不是那種流里流氣的。”

    英語老師姓王，年紀四十五，孩子今年十七，正好就在七班。

    她見馮老師居然開口夸轉校生，眉頭皺了起來，“這不是乖不乖的問題，有些學生啊，表面上看起來又乖又懂事，背后不知道玩得有多瘋。”

    言外之意就是指點馮老師不要被轉校生的表象所迷惑。

    王老師又說，“希望她別帶壞周圍同學。”

    馮老師從師范畢業沒多久，正是想要證明自己，教會每個學生的時候。

    她笑了笑，不太贊同英語老師的說法。

    “王老師，我下一節在八班還有課，先去拿學生的作業了。”

    “行，你去吧。我也得去給他們上課了。”

    =

    教室里，童秋開始給云煙介紹每個老師的特點。

    “化學老師漂亮又敬業，要不是記憶里太好，總提問我，我肯定老喜歡她了。”

    云煙聽她說著這些，眉眼都是彎的。

    她之前每天除了上課就是回去幫爺爺奶奶干活兒，鮮少有這樣跟同學聊天的時候。

    云煙說：“沒事，以后我的化學筆記借你抄。”

    她一向都有記筆記，建立錯題本的習慣。

    不同于其他學神們‘聽一遍我就裝在腦袋里，筆記是什么，能吃嗎’的說法，云煙顯地很接地氣。

    她上課會認真聽每一個知識點，同時把它們總結起來。

    整理成有條理的筆記，以便未來復習。

    童秋剛剛上課時候就被云煙的筆記震驚到，現在聽到云煙這么講，激動抱了她一下。

    “云煙你簡直太好了！”

    童秋激動完，問道：“云煙，你以前在哪個中學，感覺你很厲害的樣子。”

    云煙不打算隱瞞，“就在晉城里面一個鎮上的普通中學。”

    她們聊得開心，前桌們也轉過來，加入了聊天大部隊。

    “云煙，我初中也在鎮上的中學，后來中考飛了，才進來這里。”