第3節
女生是個性格大方的,也不尷尬,笑容反而更燦爛了,壓低聲音同他搭話:“學長,你是來蹭課的嗎?” 竹言蹊搖頭,同樣輕聲:“不,我是重修。” 答完才注意到對方管他叫什么,笑說:“這么確定我跟你不是同一屆的?” “當然確定了,我還知道你是文學院的學長呢。”女生笑意更深,“而且你去年就已經畢業了,怎么可能會來我們院里重修啊?” 竹言蹊眨了下眼。 他可不記得自己和對方認識。 “學長你別驚訝,我也知道你是文學院的。”男生擠入悄悄話行列,“去年畢業典禮一結束,校論壇首頁全是你穿學士服的照片,掛了將近一個月呢。” 說著他豎起拇指,臉上明明白白兩個大字:牛批。 竹言蹊不逛論壇,但模糊記的,當初室友好像跟他提過這事。 他輕描淡寫把這章掀過去:“重修的人不是我,是我一個朋友。他今天有事來不了,讓我幫忙答個到。” 男生一臉原來如此,對他說:“談教授不點名的,他第一節 課和我們說過,只要他教的東西我們都會,來不來上課、上課做什么他都不管。” 教的東西都會?以談容的資歷,加點私貨怕是都不會吧。 竹言蹊默默吐槽完,猛然反應過來:“教授??他的職稱是教授???” 按照國內現行的高校職稱體系,講師任滿五年可參與副教授評定,獲得副教授職稱六年以上可選擇繼續晉升。想直接一躍到達教授的級別,必須取得極其豐碩或極其重大的學術成果。 竹言蹊他爸在帝都大學任教二十年,他知道“教授”這學銜不是那么好得的。 “沒錯,不是講師,不是副教授,是教授。”女生露出“看到你也這么驚訝我就放心了”的表情,“聽說他是沃頓商學院工商管理dba,負責過不少海外項目。年紀輕輕的,一畢業就被聘來了,賊牛逼的一個老師。” 乖乖,二十六歲的dba,二十六歲的直聘教授。 竹言蹊覺得自己理應再吃一驚以示尊重,可一想那是中學時期就相當變態的大魔王,好像沒什么事情是他做不成的,不值得大驚小怪。 想想自己教師資格證還沒拿到手,人家都已經評上教授了,真是人比人磕磣死人。 竹言蹊承認自己酸了,他內心掙扎了一番,咬咬牙擠出最想知道答案的問題:“那他既然這么厲害,估計不缺人喜歡他……已經有女朋友了吧?” 他留意到談容手上沒有戒指,沒結婚是肯定的,有沒有談戀愛就難說了。 女生沒怎么聽清:“女朋友?” 竹言蹊補了個稱謂:“嗯……或者,男朋友?” 女生眨眨眼,笑容微妙:“學長,你該不會是看上我們教授了吧。” “怎么可能?我今天才第一次見到他。”竹言蹊耳根熱了一瞬,脫口就是否認,“像這種年少有為的青年才俊,不是都容易愛情事業雙豐收么,我這純屬是出于好奇和羨慕。” 他不是一個八卦的人,但是現在,唯一心動過的初戀對象就在眼前,他沒法不好奇對方的感情狀態。 被好奇感情狀態的談容這時恰好拋出一個問句,引導學生自主思考。 一貫缺少情緒起伏的冷淡聲調輕微上挑,竹言蹊跟著耳廓一酥,沒由的開始心虛。 他捻了下耳垂,沖女生又笑起來,想多替自己辯解幾句,結果嘴沒張開,腦門突然一涼。 這感覺有種久違的熟悉,簡直像高三晚自習偷玩手機被班主任隔窗盯上了。 竹言蹊心道一句不會吧,慢吞吞地抬起頭,小心翼翼往前瞄了一眼。 只一眼,直接撞進那雙古井無波的眼睛里。 竹言蹊:“…………” 靠。 他迅速垂眼,原封不動把話全咽回肚子。 什么情況?怎么回事??說好的上課干什么都不管的呢??? 他說話聲音明明那么輕,前排都很難聽見多少動靜,絕對沒有干擾到正常授課。 好端端的,怎么就被談教授眼神警告上了??? 作者有話要說: 竹言蹊:我被眼神警告了? 劇本:不不不他就是吃醋了沒忍住看你一眼。 第3章 心跳 竹言蹊納悶歸納悶,但還是第一時間端正坐姿,閉緊了嘴。 此時此景,他可不想吸引談容太多注意。 萬一對方多看他兩眼,又依稀覺著他有些面熟呢?畢竟他當年也算市一中的風云人物,連外校都有人聽說過他。 竹言蹊被談容瞧得格外老實,女生卻渾然不覺,神態自若:“我也不清楚談教授現在是不是單身,他給人的感覺有點嚴厲,大家課下只敢問他學習上的事情,沒人敢找他閑聊。” 那是有點嚴厲嗎?竹言蹊心想,就憑剛才戳到他腦門上的那一眼,那簡直是太嚴厲了。 “不過學長,你羨慕談教授事業有成我能理解,”女生豎起拇指,朝旁邊男生身上一指,“怎么還跟他這種肥宅一樣,羨慕談教授不愁找不著對象啊?你肯定也不缺人喜歡的吧。” 男生膝蓋中槍,哭笑不得,曲肘搗了下她胳膊。 女生不甘示弱,以牙還牙,反手一巴掌拍了回去。 竹言蹊心說這倆人真是勇氣可嘉,自個兒老師都往后排那樣看了,還敢這么明目張膽地說說笑笑,心態也是夠彪悍的。 ——他哪能想到談容其實只關注了他一個人! 竹言蹊稍稍垂眼,目光落在攤開的考試資料上,表面是在看書,實則開口道:“我……” 他一個“我”字剛蹦出來,談教授話鋒陡然一轉,面無表情地點了個學號:“請這位同學談談自己的想法。” 正聽竹言蹊說話的女生一秒收斂笑意,起身看向教室前方。 竹言蹊再次閉嘴,替她捏了把冷汗。 女生剛才一直在和自己聊天,聽課三心二意的,也不知她聽沒聽清談容讓說的是對什么的想法。 好在女生三心二意得挺有水平,短暫思考后答出幾句,很快坐下。 無論是中學還是大學,提問這種方式總能在課堂上創造出一定的緊張氣氛。 他們這排三個人頓時把先前的話題拋去腦后,彼此交換一個眼神,無聲笑了笑,該聽課的接著聽課,該無聊的繼續干坐著。 竹言蹊沒興趣聽什么企業的機遇和風險,索性真看起輔導書打發時間。 他昨晚凌晨兩點才躺下,七點不到又被陳嘉堯一通電話轟起來,壓根沒有睡飽,今天的精神頭兒全是被冷風跟談容先后刺激出來的。 眼下翻過幾頁書,知識點沒記住幾條,催眠效果倒是體驗得相當徹底。 竹言蹊淺淺打個哈欠,正認真思考談容管不管學生上課睡覺,被他擱在桌角的手機亮起屏幕,有人給他發來消息。 竹言蹊懶洋洋地挪過手機,解鎖點開。 陳嘉堯:[爸爸,你那邊情況怎么樣了?] 竹言蹊困得冒泡,半闔著眼打字:[我還沒幫你上滿一節課呢,這就把輩分降回爸爸了?] 呵,男人。 [錯了錯了,你是我爺爺。]陳嘉堯利索改口,[所以爺爺你到底怎么樣啦?] 竹言蹊:[喘著氣,死不了。] 這就是沒出問題的意思了。 陳嘉堯放下心,發來一個羞答答的扭捏表情:[好爺爺,這次是孫兒害您挨了罵,等我回了學校,一定找機會好好補償您。] 竹言蹊:[???] 竹言蹊:[爺爺可以亂叫,話可不能亂說。你替我挨罵是你孝順,我替你挨罵就是我腦子不好使了。] [???]陳嘉堯也懵了,[我們學院有這么好脾氣的老師嗎?曠課兩周不交重修證都不數落人?] 竹言蹊睜大眼睛,登時不困了。 要死,他忘了還有重修證這玩意兒了。 陳嘉堯意識到問題所在:[……你不會是沒去教務處幫我領吧???] 竹言蹊一想到要跟談容有面對面的近距離接觸,腦仁就開始抽起筋來。 他簡短回復:[領了,沒交而已。] 聊天窗口彈出一張卡通動圖,淚花閃爍、鼻涕橫流的小熊“撲通”跪倒在地,“啪嘰”砸個響頭。 消息內容尚且“正在輸入中”,心理訴求倒先詮釋得很到位。 竹言蹊服了他了:[我踩點進的教室,上課前沒來得及,等下課了再幫你交。] 他回完按滅屏幕,表情一言難盡,再伸手摸摸外套口袋里的重修證,只覺得這兩頁紙有些燙手。 ……真是怕什么來什么。 竹言蹊原本就看不進幾頁書,這下更沒心思看下去了。 他心不在焉地加粗著小標題下的橫線,考慮自己什么時候找談容交證才最合適。 江大的課大多兩節連上,中間有五分鐘的小課間,在這五分鐘的時間里,老師們一般會去樓層盡頭的教工休息室稍坐片刻。 竹言蹊設想的挺周到。如果談容小課間留在教室,他就直接過去把重修證交了,找個機會提前開溜。如果談容去了休息室,那就等兩節課上完,正式下課的時候再交。 總而言之,他絕對不要頂著假名頭和談容單獨相處,否則自己怕是一輩子都忘不掉那個畫面了。 人一旦有事惦記,就會感覺時間過得特別快。 第一節 課的下課鈴聲響起,班上部分同學先后起身,三三兩兩地走出教室。 竹言蹊收筆如劍入鞘,余光鉆過人影罅隙,悄咪咪地觀望談容接下來的舉動。 講臺上的男人身姿挺拔,定在原地不動如山,完全沒有要走的意思。 ……既然談容沒去休息室,那他現在就去把重修證交了?