他到時，謝萌和齊遠恒正在田頭，旁邊圍著不少人，有農戶，也有士子,里三層外三層地圍著,不知道正在做什么。

    有眼尖的士子，看到孫縣令過來，紛紛作揖行禮。

    “孫大人,快到這里來！”齊遠恒聽到外頭的動靜,抬眼一望，看到了孫柯,揚聲招呼。

    “孫大人,你來得正巧，有好東西?！敝x萌也笑著說道。

    “是什么好東西？”孫柯走近了,人群就分開了一條道,供他出入。

    他進了內圈，才發現眾人是在圍觀幾名農戶耕地。

    農戶們分成了三列,一列有個半大的孩子在前頭牽著牛，后頭有一農戶扶著犁行走，這是慣常的耕地法，并無稀奇之處。另外一列前頭沒有牛，農戶獨自扶著一個木制的工具，一下又一下地用腳踩著耕地。最后一列，則是有一農戶手里拿著鋤頭在挖地。

    就耕地的速度而言，有牛拉的那列已經耕了很長一段距離，而用腳踩著的農戶才耕了一小段距離，用鋤頭挖的那名農戶則落在了最后面，不過眾人既不看前頭，也不看后頭，目光都牢牢盯著中間的那名農戶。

    孫柯的注意力，也被中間那人吸引住了，他仔細看了一會兒，終于看出了門道，擊掌贊道：“的確是好東西，這叫什么，誰想出來的？若是上報陛下，必得嘉獎。”

    “這是踏犁，又叫腳犁，不是我等想出來的，是邊遠山區缺牛之地的農戶想出來的?！饼R遠恒簡單介紹了一下前事。

    前幾日，張族長，就是這個村莊的族長，跑來問齊遠恒，春耕的時候，他們莊里的牛不夠使，許多人家只能用鋤頭挖地，費時又費力，問他有什么辦法能夠解決這個問題？

    齊遠恒就召集了人手幫他想辦法，眾人七嘴八舌，出了不少主意，比如多養幾頭牛，比如是不是用人拉犁，比如每家都用牛耕一點地，再用鋤頭挖一點地，不過這些辦法對現在的困境幫助不大，而且比較不知世事。

    牛是最重要的畜力，是耕地的主力，如果能養，農戶們肯定愿意養。但是買一頭小牛犢需要不少錢，而且養牛也要花錢，還有牛一旦病死，就有血本無歸的風險，所以不少農戶買不起養不起也不敢養。

    至于為什么不用人拉犁，是因為人沒有牛力氣大，大概七八個壯勞力才頂得上一頭壯牛的力氣吧。普通的農戶家，最多有兩三個壯勞力，用來拉犁速度很慢，各自用鋤頭挖地還快點呢。

    最后那個建議，有牛的人家，自家的地耕完了，愿意幫其他人家耕地是情分，讓他們提前幫忙，顯然是其他人家不知禮數了。

    這些路都不通，士子們也沒辦法了，有些人被最近的事打擊得都有些灰心了。讀書的時候，他們覺得他們什么都懂，如今才知道，他們還嫩著呢。

    他們正喪氣的時候，有邊遠地區來的士子，突然回憶起了他曾經看到過的踏犁，才讓士子們又恢復了一點自信。

    那名士子手頭沒有實物，腦中只有一個大致的印象，不過在座的都是聰明人，根據他的描述，很快就把東西畫了出來，又讓人把圖樣送到了縣城里面打造。

    踏犁的扶手、犁杠，腳踏木都是木制的，只有掘土用的鏵口是鐵制的，打造起來簡單方便，價格也不貴，至于實用不實用，現在就要見分曉了。

    三列農戶各自耕地，用牛拉犁的不用說，肯定耕得又快又好，其他兩名農戶拍馬都趕不上。用踏犁的農戶，和用鋤頭挖地的農戶，也很快分出了高下，踏犁的速度和牛不能比，但是比用鋤頭挖起碼快了一倍。

    “牛拉犁既能深耕，也能淺耕，是最好的。踏犁只能淺耕，不過比起用鋤頭挖地，省力多了。謝大人，孫大人，你們覺得怎么樣，有推廣的必要嗎？”齊遠恒對這場比試，做了個小小的總結，才問道。

    謝萌和孫柯自然同時贊好。

    有牛的農戶，那沒得說，肯定用牛耕地，但是家里沒牛的農戶，用踏犁代替，比用鋤頭挖快了一倍，不至于太誤農時。

    “謝大人，齊大居士，向陛下上書的事，就由二位來吧?！睂O柯不愿讓他們生出他是來搶功的感覺，當先提議。

    “本官只是恰逢其會，既無功勞，也無苦勞，還是齊大居士來吧。”謝萌肯定不會去和齊遠恒搶功，連忙擺了擺手。

    “不管是記起踏犁來的，畫出圖樣來的，還是去監督打造的，都不是我，這折子我上不合適，不如讓參與的士子自述，孫大人再替他們把把關，代為呈送陛下吧。”齊遠恒也出言推辭了。

    雖說這事他沒起什么大作用，但是這折子他要是上了，必有他的一份功勞。不過他沒打算在官場上混，有沒有這份功勞不重要，所以這份功勞，他就決定給孫柯了。

    至于讓這些小士子自己去上書，什么時候到皇帝手里就很難說了。不管是孫柯，還是謝萌，都有辦法代呈，謝萌甚至更合適，他是民議司的主事，又是皇帝的狗腿子，大概更容易見到皇帝，不過齊遠恒不樂意分潤功勞給他，才沒有選擇他。

    孫柯同樣明白這一點，他想了想，就沒有繼續推辭。

    他的確沒有快捷的辦法把奏折呈到皇帝面前，但是永寧侯可以，由永寧侯代呈御前，皇帝看到這個消息，必然龍心大悅，連帶著代呈的永寧侯也能從中得益，這功勞可以說是見者有份了。

    “不知道是哪位士子記起這踏犁來的？”孫柯心中有了計較，往人群里掃了一眼，詢問道。

    “回縣尊大人，是學生。”有一青衫士子，站了出來，拱手為禮，回道。

    “好，后生可畏，由你來執筆，將這事細細稟報給陛下，可否？”

    “學生愿勉力一試?！边@名士子當然明白，這是君前露臉的大好機會，興奮得臉都紅了。

    “你須記住一點，陛下不愛煩瑣，上書敘事須條理清晰，簡潔明要。等你寫完了，就送到縣衙來給本官看看吧?！?/br>
    “多謝縣尊大人賜教?！?/br>
    給皇帝上書，有格式有法度，還有許多不為人知的坑，孫柯愿意撥冗提點，對這士子來說，是不可多得的大好事。

    “去吧?！?/br>