“那我掛電話了。”王愆旸說著將電話從耳邊拿開。

    “哎哎哎別啊。”趙眠付的聲音不緊不慢的，“是關于元幸的事。”

    王愆旸又把電話挪了回來，聽到那頭投幣的聲音，無奈皺了皺眉。

    不得不說，趙眠付這個人很不會說話，但是各位會做事，三兩句就能把人拿捏得妥妥帖帖的，不過在王愆旸這里也只是基于他對元幸的重視。

    “有什么事你說吧。”王愆旸說。

    趙眠付語氣愉悅地問：“你送他去學書法了？學什么書法啊你是不失了智，他得……”

    他話沒說完就被王愆旸打斷了。

    王愆旸皺著眉，語氣不悅道：“你調查他？”

    “不是不是。”趙眠付慌忙解釋，“只是碰巧那邊連著幾棟樓的房產在我名下罷了，我那天有事去了一趟，正好看到他從書法班兒那屋里走出來。”

    這個碰巧得不知道他是在炫富還是真的碰巧。

    “然后呢？”

    “這就是我為什么說你失了智。”趙眠付成功抓到第一個娃娃，放進自己的包里，“你把他放在那樣一個環境里還不如讓他繼續回火鍋店工作，不過你讓他及時從書法班回去了也算不傻。”

    同樣不得不說，趙眠付不會說話的同時，說話也很難聽。

    王愆旸捏了捏眉心，不知哪來一股意志力撐著他和趙眠付對話：“那你說我該怎么弄？”

    “我知道你想把他帶在自己身邊，但是這個康復的過程中只有他一個人是萬萬不行的。你要考慮清楚他的狀況，他得在一個合適的年齡層里才能慢慢康復，這也是為什么康復中心的小孩們都在一起的原因，你聽懂了嗎？你把他帶在自己身邊想怎么弄？天天教他繞口令來克服口吃嗎？”

    和王愆旸在家想的差不多，都是需要一個合適的環境，而不是想一出是一出地為了讓元幸像一個正常人一樣培養愛好。

    但趙眠付提出了如此貼心又專業的意見，王愆旸依舊不給他好口氣：“所以你還是想讓我把元幸送到你的康復中心去是吧，知道了，跪安去抓你的娃娃吧。”

    末了，在對方掛掉電話之前說：“多謝。”

    從這個位置上已經能看到那些小攤販們的推車了，于是王愆旸把電話放進口袋里，快步朝元幸那邊走著。

    元幸依舊乖乖地坐在長椅上，只不過沒有在數螞蟻，他身邊圍了幾個小孩，手里都拿著張紙，爭先恐后地喊著哥哥看我，哥哥夸夸我。

    十分喜歡小孩子的元幸低著頭，笑容十分靦腆，露著小白牙，擠出兩頰上的梨渦。

    他有一點點焦急地接過一張畫：“不，不要急，慢慢來的，慢慢的。”

    不過這焦急中也帶了開心愉悅的語氣。

    原來這群小孩是附近小學一年級的孩子，今天下午被老師帶著出來春游寫生畫畫。

    大多小孩都畫了花花草草藍天白云，其中有個小孩看元幸坐在椅子上一動不動，便對著他寫生，畫完后還大著膽子來讓元幸看看像不像他。

    元幸哪受到過這樣的待遇，受寵若驚地看著那稚嫩的蠟筆畫，開心地點點頭，夸那個小孩：“你，你畫的可，可真好看呀。”

    接著就是那群小孩都圍了過來，爭搶著讓元幸來夸獎自己的畫，老師攔都攔不住。

    “抱歉啊給您添麻煩了。”老師面帶歉意地對王愆旸說。

    王愆旸微笑道：“客氣。”

    “不過，您和您孩子長得不是很像呢……”

    那老師又說了半句，王愆旸立即斂了嘴角的微笑，不自覺地摸了摸下巴。

    自己長的很顯老嗎？？？

    那群小孩宛如小鳥一般，嘰嘰喳喳地圍在元幸身邊，讓他夸獎著自己，甚至讓他來猜猜畫上的是什么東西。

    “大哥哥你猜這個是什么東西？”一名小孩捧著自己的畫，指著上面一個藍藍的東西問。

    元幸認真看了看：“應，應該是小豬吧。”

    “錯啦哈哈哈。”那個小孩哈哈大笑，“這是史迪奇，怎么會是小豬。”

    “啊。”元幸這才恍然大悟。

    他突然想到最開始自己見到開心先生時，自己好像也是抱了個這樣藍色的玩偶，問對方需不需要一只小豬陪著吃飯，當時開心先生告訴自己這是史迪奇，好像是什么寶貝里的人物。