學(xué)習(xí)
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顧旭飛本來(lái)就被林清的手指撩撥地不上不下,又聽(tīng)見(jiàn)林清這個(gè)意有所指的話語(yǔ),當(dāng)場(chǎng)紅了臉,嗓子發(fā)癢似的咳得停不下來(lái)。也不知道是羞的還是被口水嗆得。 顧旭飛剛想提醒林清兩句,讓她說(shuō)話不要那么的驚世駭俗、不知羞。結(jié)果他話還沒(méi)有說(shuō)出口。林清就晃著兩個(gè)小辮子,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的坐了回去。害羞的說(shuō)道:“顧同學(xué),這個(gè)單詞你學(xué)會(huì)了嗎?” 顧旭飛一口憋在喉嚨口不上不下的難受,就故意指著一長(zhǎng)串的單詞說(shuō)道,“林同學(xué),這些單詞我沒(méi)有一個(gè)看的懂得,你能給我講解一下嗎?” “我看看是那句話那么難?”林清看著顧旭飛和個(gè)5歲小孩似的鬧別扭,一切的情緒和目的都掛在了臉上,生怕別人看不出來(lái),“嗯,這段話確實(shí)是個(gè)難點(diǎn),生詞有點(diǎn)多?!绷智宀莶莸拿榱艘谎垲櫺耧w隨手點(diǎn)到的那句話,煞有介事的點(diǎn)頭說(shuō)道。 隨即,林清咳了咳嗓子,將在顧旭飛看來(lái)天書(shū)一樣的文字讀了一遍。這還是顧旭飛第一次聽(tīng)見(jiàn)林清說(shuō)外文,林清度外語(yǔ)的時(shí)候和說(shuō)中文的嗓音和語(yǔ)調(diào)都有著明顯的區(qū)別。平時(shí)林清和宋昱顧旭飛說(shuō)話的時(shí)候,嗓音干凈清脆,如滾珠落雨,一個(gè)個(gè)平仄的聲調(diào)都有著笑吟吟的語(yǔ)氣。但是,在讀外語(yǔ)的時(shí)候,林清的音調(diào)會(huì)比平時(shí)低些,吐氣之間還能聽(tīng)見(jiàn)若有若無(wú)的顆粒感。 林清故意在顧旭飛之間秀了一把自己的好嗓音,她完全沒(méi)有注意到自己剛剛的舉動(dòng),仿若一只開(kāi)屏求偶的公孔雀。 林清本來(lái)還打算說(shuō)話時(shí)越說(shuō)越輕,要是最后一個(gè)字的尾音能夠溫柔繾綣的消失在顧旭飛的耳邊,絕對(duì)是最完美的,肯定能將眼前這個(gè)真正清純的不行的小男生迷得五迷三道的。然而,林清挑選的手冊(cè)是本德語(yǔ)書(shū),德語(yǔ)在歐洲各個(gè)小語(yǔ)種中間是出了名的鏗鏘有力。 大意了,失策了! 不過(guò),林清看著顧旭飛扭著紅色蔓延到衣領(lǐng)里的脖子,眼神不知道該往那里放的模樣,最終還是欣慰的嘆了一口氣:目的達(dá)到了就好。 “怎么樣?顧同學(xué)還有什么問(wèn)題嗎?”林清雙手規(guī)規(guī)矩矩的放在膝蓋的短裙上,笑瞇瞇的看著顧旭飛,一副鄰家優(yōu)等生的模樣,看的顧旭飛口干舌燥,又不敢放肆。 “額……”顧旭飛美色當(dāng)前,那里還有什么問(wèn)題,再說(shuō)了,這些頁(yè)書(shū)上的內(nèi)容,別說(shuō)單詞了,光是字母他都沒(méi)有認(rèn)全。他也不敢再讓林清教他發(fā)音了,剛剛林清只是用手指輕輕教了他一個(gè)發(fā)音,他身體的反應(yīng)就大的不行。若是再來(lái)幾回,自己的小兄弟估計(jì)當(dāng)場(chǎng)就要和林清拜把子了。 顧旭飛擠了半天牙膏,終于說(shuō)到:“這句話是什么意思?” “嗯?”顧旭飛看見(jiàn)林清愣住了幾秒,橫鐵不成鋼的剮了他一眼,干巴巴的翻譯: “本書(shū)討論了理論狀態(tài)下的一些化學(xué)熱力學(xué)規(guī)律?!?/br> 這句話的幾個(gè)字完全破壞了兩人之間所有旖旎的氣氛。 估計(jì)是被顧旭飛刺激的不輕,林清氣得站起來(lái)說(shuō),“時(shí)間不早了,我要睡午覺(jué)了,顧同學(xué)自便吧?!?/br>