鐘亦和張行止并排坐在大巴第一排，聽著耳邊學生們哀嚎一片的聲音心下好笑，這才有點感受到自己是當家長在帶孩子了。

    車輛啟動，司機師傅說知道大家坐動車辛苦了，大概會在發(fā)車三個小時以后停靠一個驛站休息，給大家時間上上廁所，放放風。

    鐘亦有些好奇，向身旁人問：“你每次回家都這么麻煩？”

    張行止：“沒，會坐飛機回來再轉(zhuǎn)大巴。”

    鐘亦了然。

    為了一次采風，就算學攝影的孩子家里普遍不缺錢，讓大家出那么貴的來回機票錢肯定也不合適，只能坐動臥。

    可能是已經(jīng)懶了一晚上，也可能是這邊空氣比較清新，總之就是現(xiàn)在有信號，鐘亦也不想看手機了，開好靜音就戴上了眼罩。一晚上的動臥讓他有點腰酸背痛，眼下靠上張行止就打算接著睡，也不怕被學生看，還夸他肩膀這個高度跟自己的身高剛剛合適，很好睡。

    這輛大巴比較老式，并排兩個座椅間的縫隙相對比較大，從后面能一清二楚地看到鐘老師靠在他們老張肩上，直到中間驛站休息也沒睜眼。

    王寺恒第一個路過兩人身邊就在班群里說了。

    “@所有人大家下車輕一點，鐘老師可能昨天晚上沒休息好（狗頭.jpg）”

    張行止自然也看到了，正想著他這班長還有點用，就見他在后面緊跟著又添了一句。

    “ps：想近距離參觀盛世美顏的抓緊！過村無店！！！”

    張行止：“…………”

    一開始大家都以為王寺恒嘴里的盛世美顏是鐘老師，直到他們路過門口，發(fā)現(xiàn)鐘老師一個眼罩已經(jīng)把臉遮的差不多了，反而是他們老張，當靠枕當?shù)鸟骜鏄I(yè)業(yè)，坐在位置上一動不動的，不少學生都樂的掏出了手機要跟他合影留念。

    張行止也不能動，只能癱著張臉，任學生按頭營業(yè)。

    好不容易把孩子們都等下車，張行止剛在心里松下一口，就覺肩上的人一動，鐘亦仰臉就在他耳后親了一下，驚得他一句“你醒了”卡在嗓子眼里愣是沒出來。

    鐘亦還靠在張行止肩上，聲音里帶著笑：“這可怎么辦，再這樣下去真是要出事了。”

    聽著耳邊人帶著惺忪睡意的低啞嗓音，雖然看不見眼罩底下那雙眼，但張行止已經(jīng)有畫面了，他緩聲問：“出什么事？”

    鐘亦勾唇：“我們張老師這么棒，到時候我要是一念之差，舍不得你去給我拍《美學 2》了，那可不就出大事了。”

    兩分鐘后，19攝影的班群里就出現(xiàn)了一張唯美的，偷拍照。

    視角是從背后略微向下俯拍的，拍攝者顯然站到了車廂最后，照片正中間是環(huán)環(huán)相套、隔了一個又一個的車座中縫。

    不知是無意還是人為，大巴車的窗簾被盡數(shù)拉上了，車內(nèi)光線昏暗，氣氛曖昧，一溜座位縫連在一起就像是一串點亮的長明燈，而燈火的盡頭，是兩個吻在一起的男人。

    在上的板寸偏頭頷首，高挺的鼻梁線勾勒著側(cè)面輪廓，被他微微壓在底下的男人還枕在他寬闊的肩膀上，甚至連臉上的眼罩都沒摘，一頭半長的黑發(fā)，固定絲帶從里延伸而出，碎發(fā)凌亂間露出一小點可愛又性感的耳尖。

    底下跟著的兩句話是。

    “大家伙再接再厲，兄弟我先走一步”

    “期末交這張，滿分預定（呲牙.jpg）”

    第58章 【二更】

    帶著學生上山的時候，張行止沒讓大家?guī)鄼C。

    準確地說，是不允許。

    采風一個禮拜，去掉前后兩天花在路上的時間，還剩五天，前三天由張行止帶著大家逛，后面剩下的兩天，是自由活動時間。

    “我在的時候，只能看，想拍哪里，全部留到自由活動的時間拍。”張行止的要求也簡單，一條一條全給孩子們講的很清楚，“手機相機也不要用，盡量用腦子記。”

    三天的時間，張行止會帶他們爬三座山，在只看的情況下，時間是綽綽有余，但等到自由活動想要連爬帶拍，再把三座山全部復盤一遍，就完全不現(xiàn)實了。基本只能從三座里挑出一座來當做拍攝對象，快一點的，也就兩座。

    眼下眾人已經(jīng)開始了第一段征程，腳下踩著的，一看就是新修建沒多久的水泥路，走一段就有一截臺階，道路或?qū)捇蛘盖偷纳蕉我灿凶o欄，四周全是參天的大樹，放眼望去綠成一片，很原始的自然風光。

    為了讓二十九個孩子的隊伍全部聽見自己的聲音，張行止甚至弄來了一個和他形象相當違和的擴音器別在腰上，手里舉著小旗，活脫脫一身導游保姆裝，卻一點沒影響他的氣質(zhì)，就很酷。

    張行止：“時間有限，會有取舍，所以在前三天看的時候……”

    “小張？哎呀張老師回來了哈哈哈。”此時路過一位阿姨a，張行止扭頭就沖人點著腦袋應了，“劉姨。”

    云縣當?shù)厝舜┮聵闼兀堰@一大票孩子扔到這里，就跟把張行止和張里奧扔進校長的生日宴一樣惹眼。

    看著張行止身后衣著光鮮的學生，劉姨眼里欣慰道：“闊以啊，這多小孩都是你學生？真是了不得，我就聽說你最近好像是要回來。”

    張行止：“帶學生采風，一個禮拜就回學校。”

    劉姨連連點頭：“好好，就是你這一個禮拜還是想法抽空回去陪一下老太太，你不在，你們屋里那個幺兒也不在。”

    兩人講的是云縣當?shù)氐姆窖裕趫鰶]一個能聽懂，而且是一個字都聽不懂的那種程度，只能大致從兩人的肢體語言和面部表情判斷都寒暄了些什么。

    自打進了云縣，他們老張好像就特別吃香，一路上男女老少見到了都會打招呼，光是剛剛上山這一會兒的工夫就有不少，他們老張在老家得是個風云人物，大家都喜歡。

    此刻，學生們就看著張行止乖巧地低頭彎腰對路人阿姨答應，那阿姨看老張的眼神，儼然一副看別人家小孩的樣子。

    張行止：“知道了，謝謝劉姨。”

    這把人一送走，鐘亦就在后頭對身邊的學生打趣了：“你們張老師真是出奇的在哪人緣都很不錯啊。”

    大家紛紛點頭，說張老師雖然話沒兩句，但很真誠，人美心善都寫在臉上，應該沒人能拒絕的了吧。

    鐘亦愣了一下，很快三分自嘲地彎了唇角，繼續(xù)和孩子們一起聽張老師對著擴音器講課：“要提前把想拍的記下來。”

    “然后回去再慢慢挑？”跟在他屁股后面的學生如是問。

    張行止點頭：“不然時間來不及。”

    鐘亦慢悠悠走在隊伍末尾斷后，興味地抱起了胳膊，耳邊全是學生對他們張老師這個cao作的不理解。

    但王寺恒就很賊了，說好聽了叫做事講技巧，說不好聽了就是做事愛投機取巧。

    小伙子往鐘亦邊上一湊就問：“老張這是什么打法啊，鐘老師您給咱嘮嘮？”

    聽見了的孩子趕緊附和，讓他給答答疑、解解惑。

    鐘亦被逗笑了，盯著前頭跟自己隔了大半程的板寸后腦勺道：“我又不懂攝影，我怎么會知道，難道不應該是我問你們嗎？”

    “嗐，那老張沒跟您交流交流教學方針、治學策略啊？”王寺恒這個好了傷疤忘了疼的，現(xiàn)在仗著他們老張必須跟個導游一樣在整個班級最前面帶隊，管不到尾巴這來，小嘴叭叭的膽子就又開始肥起來了。

    鐘亦漫不盡心地挑了一下眉，道：“教學方針有什么好交流的，有時間誰交流這個。”

    現(xiàn)在在隊伍末尾的幾個，都是跟王寺恒混的好的，這會兒一聽鐘亦這話不是吹口哨，就是豎大拇指，只有李江一個人聽著耳邊兄弟們意味深長的“得勁”摸不著頭腦。

    撇開張行止原本在隊末放了多少注意力不說，總之幾乎是后邊一鬧，王寺恒的手機就開始“滴滴”叫了。

    一時間，路上本就因為這隊學生矚目有加的路人更是全都盯了多來。

    王寺恒二話沒說，立馬沖隊首回望過來老張高舉起雙手，以示清白的相當熟練：“我可什么都沒干啊！”

    房路等人在邊上笑得不行，都說以前怎么不知道還有這種寶藏app，長見識了。

    在來的大巴車上，張行止在班群里發(fā)了兩個安裝包，ios、安卓各一個，說是拿來給大家定位的，班上人比較多，有什么事在微信里說了沒反應的，可以在這個app里再給他說一遍。

    鐘亦本著一顆好奇心，都不消張行止提醒就也跟著裝了。那app界面簡單地令人發(fā)指，入眼就是一條閃著輸入符的橫線。

    張行止：“0031，進房間以后把你們的名字填上，同意彈出來的定位權(quán)限，就能看到所有人的定位。”

    里面有云縣很詳細的地形圖，所有行進路線都在這個app里被挑選勾畫了出來。

    “如果有人超出了我規(guī)劃的路線范疇，我這邊都會有提醒。”張行止就對著擴音器面無表情地做著各種警示，“山里地形復雜，信號也不穩(wěn)定，迷路了很麻煩。”

    但其實這話就是張行止不說大家心里也有數(shù)，麻煩啊、危險啊都還兩說，主要是一旦他們這邊出了問題，只怕以后姜院長都不會再同意他們?nèi)魏涡问降耐獬龌顒恿恕?/br>
    一群學攝影的，成天只能抱著相機待在教室里，就問你怕不怕。

    大家自然都乖巧點頭，注意力很快就放回了手里新奇的app上。

    別說他們，就是鐘亦看著都覺得有意思。這app簡直就是為小團體外出行動而生的，不止定位精準，還能指定一對一、一對多的簡單信息交流，但鐘亦打眼一看這app全英文的界面就知道是哪來的，他就說姜鐸鐸怎么會放心讓張行止帶著二十九個學生出來。

    有人問張張行止這app叫什么，張行止也只是一句朋友做的，沒對外公開過。

    鐘亦這個時候才記起，張行止在學校教書也教了兩年了，竟是除了一個周瑞和一個姜鐸鐸，再沒第三個人知道他以前的職業(yè)。

    鐘亦琢磨著張行止這退圈，應該確實退的挺徹底。

    作為0031這個房間的leader，張行止比普通成員還多了一個特權(quán)——就是像現(xiàn)在王寺恒這樣，被點名“滴滴滴”。

    只要張行止沒讓它停下來，在王寺恒手機沒電關機以前，它都會一直叫下去，還叫的賊大聲，越叫越大聲。

    “哥我錯了，我真的錯了，我保證我今天再不跟鐘老師講話了，快讓它別叫了。”王寺恒現(xiàn)在拿著手機就感覺自己拿了個c4炸彈，“滴”出來的每一聲都敲在他的神經(jīng)上，響徹山林。

    張行止手上依然舉著他的小旗，手指在手機上輕輕一觸“警報”就解除了，然后對著擴音器不咸不淡地補充介紹道：“如果有人的定位超出了我規(guī)劃的路線，app也會報警，直到重新回到范疇以內(nèi)為止。”

    鐘亦很配合工作，幾個擺手就把圍在自己周圍的學生全都趕到前面去了，讓他們好好聽課。

    正說著，就聽背后傳來一聲喚：“小鐘？”

    鐘亦應聲回頭：“左師傅？”

    “哎是我。”左師傅笑呵呵地抱著他的茶葉保溫杯跟上了孩子們的隊伍，不少看到他的學生都跟他主動打了招呼，把他樂的不行，感慨道，“要不我們縣里但凡有能力點的，都想把小孩往外送，這城里出來的小孩就是不一樣，又俊，又講禮貌。”

    左師傅就是把他們從高鐵站接到云縣的大巴司機，剛剛從酒店過來也是他——張行止直接包了他一個禮拜，采風期間，孩子們的接送都歸他一手負責。

    “我看縣里也有在擴展旅游建設，已經(jīng)在慢慢好起來了。”鐘亦笑得謙和，“左師傅您就放完行李回來了？本來說晚上我跟張老師回家自己把行李帶回去就好了，他硬要讓您多跑一趟。”

    左師傅：“小問題，我閑著也是閑著，張老師家里離的又不遠。”

    今天那家酒店一共也就那么幾個房間，這里雖然不在旅游景區(qū)內(nèi)，但好歹也是個六月初，過來的人不少，撇開搶在王寺恒之前就預定出去的房間，剩下的真沒幾間了。

    他們?nèi)粋€人，只能塞下二十九個，張行止說讓鐘亦跟他回家住，這一幫孩子當然沒意見，一個個還擠眉弄眼的。

    鐘亦：“您家是住在這附近嗎？”

    “對，我家就在上頭一點，正好跟你們順路，可以一起走一段。”大抵因為左師傅經(jīng)常跑長途，見到的人比待在云縣本地就工的多，他一口普通話雖然口音很重，但起碼維持在可以跟他們正常交流的范疇。

    想起張行止這一路跟各種路人熟稔的招呼，鐘亦試探道：“傳媒大學在云縣這邊很有名嗎？”

    左師傅眉頭一皺：“傳什么大學？我不曉得，好像沒聽過。”

    鐘亦這就很不理解了：“但是感覺大家都認識張老師的樣子？”

    “噢張老師啊。”左師傅當時就笑了，道，“張老師這個小孩是一直不喜歡張揚，你們闊能不曉得，其實張老師這次準備帶你們跑的三座山都是被旅游局規(guī)劃進去，建設了一段時間的，像水泥路啊、樓梯啊都是他們?nèi)斯ば赂愠鰜淼模蝗粡埨蠋熆隙ㄒ膊桓規(guī)銈儊怼！?/br>
    鐘亦：“以前是比較……原始嗎？”

    “對，前兩年我們這里什么都沒得。”說到這個左師傅就笑，“還是張老師厲害，他們老張家給我們云縣做了蠻多大善事。”

    鐘亦一下有點沒反應過來，放緩腳步和左師傅一起落在學生們后面問：“什么意思？這邊旅游局的動作是張老師家里出的力嗎？”

    “對。”說著，左師傅看著在隊伍最前頭講課的大高個，眼里也露出了和方才劉姨如出一轍的欣慰，“我們一個小小的云縣為什么能被上面看中？就是張老師他們那一家子喜歡拍照片，給我們搞起來的。”

    “我們本地人每天看的都是這些山啊、石頭啊，我們自己是不覺得，但他們懂藝術的就不一樣啊，相機對著拍幾下就把外面人的注意力都引來了，了不得哦。”左師傅說著，抬手沖著周圍就是一指，道，“我屋里這座，還有邊上那兩座，就是張老師前幾年拍的相片又被上面看中了，曉得我們這里漂亮，跟其他那些山溝溝不一樣，可以搞旅游開發(fā)。”