第9節(jié)
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兩人的談話聲不知何時(shí)停下,靜默無語間外面飄起了鵝毛般的大雪,兩人似有所感,紛紛將視線轉(zhuǎn)向窗外。 雪天、老歌、舊友,有什么被心照不宣的兩人忽視已久的東西在蠢蠢欲動(dòng),空氣變得壓抑而沉悶。 “第一次聽你說你要考美院的時(shí)候,也是一個(gè)雪天,只是沒有這樣大,這樣冷?!鳖櫼组_口,他的聲音很平靜,不帶一絲情緒道。 “我當(dāng)時(shí)沒有當(dāng)真,只以為是你和我開的一個(gè)玩笑?!?/br> “第二次...”顧易喝了一口酒,他似乎喝醉了,又似乎沒有,聲音似乎是不帶情緒,又似乎壓抑著什么“第二次你說你要考美院,我得到的就是一句通知和一個(gè)背影?!?/br> 沈栗垂下眼簾,遮住眼中的情緒,他小口的啜飲著,當(dāng)年的一切他以為會(huì)被時(shí)間沖淡,但時(shí)間只是化作灰塵將其掩埋,只需一陣微風(fēng)拂過,當(dāng)年的一切便分毫畢現(xiàn),心結(jié)仍未解開,丑陋的傷疤依舊猙獰痛疼。 他與顧易的相遇是萬千不可能中唯一的一絲僥幸,是再來一次絕不會(huì)有的幸運(yùn),如今想起來依舊不可思議。 沈栗的故事非常俗套。他出自書香世家,爺爺奶奶都是國內(nèi)知名教授,父親也是聞名中外的學(xué)者,母親是國內(nèi)知名時(shí)尚雜志的主編。 父母各自醉心事業(yè),感情日漸淡薄,最終決定和平離婚。當(dāng)初雙方正值事業(yè)的上升期,無暇照料幼子,沈栗被發(fā)配到退休鄉(xiāng)下養(yǎng)老的爺爺奶奶家里。 待父母事業(yè)穩(wěn)定,沈栗已是少年,與父母幾乎是有血緣關(guān)系的陌生人,更不愿離開爺爺奶奶。沈栗父母也不強(qiáng)求,銀行卡上一筆筆數(shù)字聯(lián)系著所謂的親情,幾年后又各自成家,沈栗更是成為了可有可無的存在。 沈栗這個(gè)被放逐的孩子就跟著爺爺奶奶在老家長大。 老家是一個(gè)濱海城市的小縣城,沒有大城市的繁華與先進(jìn),這里尚未被高樓大廈吞并,有著大片的田地、村落,平和且安寧。 沈栗幼兒園、小學(xué)都是在這個(gè)小小的縣城度過,他以為他的初中高中同樣也是如此。 命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在六年級(jí)暑假這一年,他不常聯(lián)系的父親不知怎得想起這個(gè)兒子的教育問題,硬是要將他帶去國外念書。 沈栗自然不肯,一番爭執(zhí)之下,沈爺爺做主,沈栗不在縣城讀書,也不去國外,到小縣城所屬的地級(jí)市中最好的私立中學(xué)就讀。 沈栗家鄉(xiāng)所在的小縣城或許是地圖上籍籍無名的一點(diǎn),但是直屬的地級(jí)市w市卻是有名的富庶之地,商業(yè)發(fā)達(dá),有錢有資源,教育質(zhì)量自然拿得出手。市里的幾所學(xué)校即使是省內(nèi)或者國內(nèi)都小有名氣,而沈栗所讀的私立中學(xué)——霍博特私立中學(xué)就是其中之一。 沈栗就這樣戲劇性的進(jìn)入霍博特,那個(gè)顧易即將出現(xiàn)的地方。 顧易的出現(xiàn)同樣的偶然。 顧易家祖上往上數(shù)十八代都是土生土長的京城人,顧易追隨哥哥顧簡的腳步,在京城念完幼兒園、小學(xué)、和初一的上半學(xué)期。 初一上學(xué)期期末時(shí),顧易和人打了一架,對(duì)方來頭不小,氣焰囂張。顧易腰板鋼硬,本也不懼,奈何時(shí)值換屆,家里風(fēng)聲緊張,顧易就被家里丟了出來扔給他大哥顧簡看管。 顧簡當(dāng)時(shí)在w市硅谷基地創(chuàng)業(yè),事業(yè)剛起步,忙得飛起,沒有時(shí)間兩邊兒飛時(shí)時(shí)刻刻盯著弟弟,于是給顧易辦了轉(zhuǎn)學(xué),拎到自己眼皮子底下。 而身為w市中校規(guī)最嚴(yán)教育質(zhì)量最好的霍博特私立中學(xué)自然就入了顧簡的眼。 就此,顧簡轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入霍博特私立中學(xué)。 第十章 初遇。 沈栗自小就是個(gè)粉雕玉琢的團(tuán)子,精致漂亮又乖巧可愛,除了他那雙不顧家的父母,幾乎是人見人愛。 待少年時(shí)稍稍張開一些的沈栗更像是成了精的花骨朵,rou眼可見的能掐出水兒的青澀鮮嫩下裹著異常驚人的精致美麗。這般的顏色偏偏一身的書卷味,小小年紀(jì)又儒雅知禮,待人客氣又疏離生生將其他同齡的男孩襯成了泥猴頑石,同齡人每每接近總?cè)滩蛔≌聰咳荩鴧s步,心中清清楚楚的感受到,與這人儼然是兩個(gè)界限分明的世界。是以沈栗雖然待人親和卻少有親近之人。 沈栗性子柔和喜靜,別的男孩打鬧嬉笑時(shí)他靜靜的坐在角落看書畫畫,體育課上別人打籃球踢足球他一個(gè)人靠在樹下看樹葉紋理看螞蟻搬家。被爺爺奶奶帶大的孩子再懂事知禮內(nèi)心也是孤獨(dú)寂寞的。 但沒有見過光的人,不知道什么是黑暗,沒有經(jīng)歷過親密陪伴的人也不知道什么是孤獨(dú)寂寞,因?yàn)椴恢?,所以以為自己?jīng)歷的是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/br> 少年時(shí)的沈栗單純的像是一張白紙,身處孤獨(dú)寂寞之中卻不知自,他笑著看著別人打鬧嬉笑,笑著推拒女孩子的殷勤獻(xiàn)好。但相比這些,沈栗更喜歡一個(gè)人安靜的消遣。能讓他安靜的地方不多,他常去的無非兩處,一是學(xué)校圖書館,二是學(xué)校種滿櫻花樹的湖泊邊。昂貴的私立初中自有與之相配的硬件設(shè)施。 每年四月,學(xué)校的櫻花林中大片櫻花開的像是粉紅的云霞,美不勝收。沈栗每天路過櫻花林去往圖書館的路上發(fā)梢肩頭都會(huì)帶走幾片飄落的花瓣,他把花瓣裝在瓶子里,待花季過去可以裝滿滿得一個(gè)小玻璃瓶。 沈栗與顧易初次見面的地方就在沈栗常去而顧易幾乎從不光顧的圖書館。他們的相遇像是驕陽遇上初雪,可遇而不可求。 彼時(shí)顧易轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月,他不由分說的就被發(fā)配到這個(gè)地方本就一肚子的火氣,昨兒顧簡打電話來心情不好的兩兄弟又吵了一架。顧易一肚子的火氣沒處撒就趁活動(dòng)時(shí)間在外亂逛。 一路踢著石子,晃晃悠悠不知道走到了何處。周圍的建筑都不是熟悉的樣子,顧易四處亂走,就是找不到回去的路。學(xué)校說大不大,說小不小,奈何顧易入學(xué)兩個(gè)月來一直沒有心情開拓新地圖,目前已開發(fā)區(qū)域仍是宿舍、教室、cao場三點(diǎn)一線。 反正找不到路,顧易也不著急,隨便走走權(quán)當(dāng)開拓新地圖。 沈栗左拐右繞,穿過一片櫻花林,誤打誤撞的進(jìn)了圖書館。 顧易對(duì)圖書館提不起興趣,他原本打算離開,但動(dòng)了動(dòng)腳步還是沒走。 圖書館內(nèi)實(shí)在舒服。中央空調(diào)開到恰到好處的溫度,陽光透過落地的玻璃窗大片大片的撒落進(jìn)來,屋內(nèi)明亮又干凈。整整齊齊排列的書架上是碼放的規(guī)規(guī)矩矩的書籍,時(shí)而傳來書頁翻動(dòng)的聲音,空氣中似乎還有著紙張與墨跡的味道。 這是怎樣一個(gè)舒適、安靜適合美美的睡上一覺的地方啊,顧易想。寬敞的原木色書桌配著有松軟坐墊得方椅,光看就知道坐上去有多舒服。 顧易環(huán)顧四周,他要找一個(gè)陽光充足風(fēng)景又佳的位置,趴在桌上,讓陽光暖洋洋的曬在背上,周身是空調(diào)調(diào)適過的溫度,美美得睡上一覺。 顧易目光鎖定在圖書館的另一側(cè)的落地窗前,哪兒有著大片的陽光,有著柔軟的座椅,有著櫻花與湖泊的精致,最好不過的一處位置。 顧易穿過一排排的書架,腳步略顯急躁的朝目的地走去,猝不及防間,一個(gè)青蔥精致的少年映入眼簾。 是難以想象的驚艷。 是一個(gè)穿著校服白襯衫的少年。他有著一頭烏黑柔軟的頭發(fā),幾縷劉海依著少年低頭的弧度順從的滑落在額前。 他皮膚白皙如玉,在陽光下能看清細(xì)小的絨毛和血管。他五官精致美麗如畫卷,氣質(zhì)柔和溫潤如美玉。 他帶著一副銀絲眼鏡,似乎看得興起,嘴角正噙著一抹淺淺得笑意。青澀而艷麗,像是池里將開未開的青蓮,未曾綻放就輕易的泄露了驚人的美麗。 顧易猝不及防的一眼將這一幕收入眼簾,他乍然一驚,還以為是書中鉆出來的精怪,再定睛一看卻道是是哪里養(yǎng)出的鐘靈毓秀的少年。 他站在陽光里,身后是被風(fēng)卷起漫天的櫻花雨。 他們的初遇。 沈栗被腳步聲驚動(dòng),從書中收回視線一抬眼見就見到一個(gè)光一樣耀眼的少年。 明明是自己站在光里,明明那少年站在陰影里,卻仿佛在那少年出現(xiàn)的瞬間,所有的光背離了定律,只為了將他擁住。 少年的眉眼刻著他的驕傲、他的出色、他的不羈,他張揚(yáng)的眉,他鴉翅般的睫,他長而華麗的眼線,他鬼斧神工的輪廓與弧度,他藏著星海幻云的深眸無一不驚艷,無一不耀眼。 他是鋒芒畢露的張揚(yáng),他每一個(gè)毛孔都是張揚(yáng)的快意。 他像是鋒利的刀槍劍戟,攜帶著逼人的鋒芒直直的劈開了沈栗的世界,沈栗在此刻突然明悟,哦,原來生命還能這樣存在。 與他截然不同,像是驕陽與初雪的差異,卻又有著不一樣的吸引力。 沈栗看癡了,呆了,他看到那少年的肩頭還落著一片花瓣。他幾乎沒有思考,傻乎乎的幫他取下,攤開在掌心,遞給他看:“你的肩頭落了一片櫻花,能把他送給我嗎?” 顧易看著那少年白嫩嫩的手掌中一片小小的粉白色的花瓣,那少年干凈清澈如同清泉的眸子期待得看著他,顧易下意識(shí)的想點(diǎn)頭,臨了卻鬼使神差的說了句:“不行?!?/br> 少年失望時(shí),眸子都有些黯淡,他可惜得看了看掌心的花瓣心中有股沒來由的強(qiáng)烈的欲望告訴他,他一定要得到這片花瓣,他不肯死心的問道:“為什么?” 顧易也在想,是啊,為什么不給他呢? 顧易眼中閃過狡黠的光:“除非你和我換?!?/br> 少年不假思索道:“好啊?!?/br> 于是沈栗用自己攥了大半個(gè)花季的一罐櫻花換了一片花瓣和一個(gè)形影不離的朋友。 第十一章 沈栗的曾祖父是書畫大家,一筆山水畫風(fēng)流豪邁,受盡追捧。沈栗的爺爺沒能繼承曾祖父的一身風(fēng)流意蘊(yùn),卻在油畫上頗有心得。 沈栗自小受環(huán)境熏陶,作畫上頗有天賦,不論是傳統(tǒng)國畫還是油畫素描都信手拈來。 他喜愛畫畫,也愛設(shè)計(jì),在別的男生看武俠看漫畫看懸疑的時(shí)候,沈栗桌洞里全是一本本時(shí)尚雜志,對(duì)雜志里那個(gè)光怪陸離的世界,沈栗說起來頭頭是道。 但縱使沈栗對(duì)此再著迷,卻也并沒有將其當(dāng)做自己未來事業(yè)的發(fā)展方向。沈爺爺在京大教了一輩子的書,做了一輩子的研究,對(duì)那坐學(xué)校有著不同尋常的感情。沈爺爺一直對(duì)他有著期許,希望沈栗能繼承他的事業(yè),考取京大,而京大恰好沒有設(shè)計(jì)系。 京大作為全國排名第一的大學(xué),門檻之高令無數(shù)學(xué)子心生敬仰的同時(shí)又望而卻步。 但對(duì)于有著優(yōu)異成績和沈爺爺人脈的沈栗來說,這是一條理所當(dāng)然的平坦的康莊大道。 顧易從來都不是刻苦努力的主兒,但他自小聰明資源又好,再加上他京城本地戶口,考京大也十拿九穩(wěn)。 初三畢業(yè)時(shí),沈栗以為顧易會(huì)被家人接回京城去念高中,當(dāng)別人都沉浸在畢業(yè)的喜悅中時(shí),他卻處在即將失去什么重要東西的惶然不安中。 他至今都記得那種感覺,像是懸崖邊一個(gè)墜崖的人死死的用手抓住藤蔓,試圖做最后的掙扎,卻親眼見證那藤蔓一根根的斷裂。 沈栗不曾詫異過,為什么他會(huì)對(duì)顧易的離開有這么大的反應(yīng),當(dāng)年的他什么都不懂,只以為人面臨離別都是這般的失魂落魄,傷神難過。 知道后來他才懂得,與朋友分別縱然傷懷,但如此失魂落魄,只怪他將一顆心早早的托付罷了。 顧易確實(shí)如他預(yù)料一般的回了京城,他離開的那天,沈栗呆呆的在櫻花樹下坐了一天,直到一場暴雨把他淋醒,他失魂落魄的走回家,當(dāng)晚就發(fā)燒病了一場。 病好之后他似乎忘了那個(gè)離開的朋友,依舊看書畫畫幫著奶奶做些家務(wù),只是沈栗整整一個(gè)暑假?zèng)]露過笑臉。 直到他在高一新班級(jí)的教室里再一次看到顧易,他才像是蓄滿了能量的花朵,綻開了三個(gè)月以來第一個(gè)微笑。 沈栗仍舊清楚的記得,教室里一個(gè)暑假不見長高了不少的顧易見到他時(shí),露出的得意而張揚(yáng)的笑容,他下巴揚(yáng)起的高度,他眉眼彎起得弧度,他嘴角上揚(yáng)的角度,就像是照片一樣刻在他腦海中。 顧易攬著沈栗的肩將他帶到自己身邊的座位上,狠狠的揉亂了沈栗新修理過的發(fā)型,“意不意外?驚不驚喜?” 沈栗仍舊不敢相信的眨了眨眼睛,“你怎么會(huì)在這兒?” 顧易不高興的彈了彈他的腦袋:“怎么不想見我?” 沈栗道:“不是,你爸媽怎么同意你到這兒讀高中的?” 顧易道:“這你就別管了?!?/br> 沈栗笑了笑,他不想說,他就不去問。 顧易道:“我要是離開了,你找不到我,我怕你哭鼻子?!?/br> 沈栗笑了笑:“不會(huì),我去京大找你?!?/br> 顧易:“你怎么知道我在京大,萬一我沒考上呢?” 沈栗道:“不會(huì),因?yàn)槟阒牢乙ゾ┐?,你就一定?huì)在京大?!?/br> 顧易沒說話,兩人心照不宣的笑了笑。 京大,是他們一直以來的默契。 默契一直都在,但是有些東西卻悄悄變了質(zhì)。 于是沈栗帶著他那顆卑微而見不得光的心思掙扎許久,細(xì)細(xì)斟酌,做出了決定,他要考美院。 說是興趣愛好,說是理想追求,都不過是冠冕堂皇的借口。他喜愛設(shè)計(jì),喜愛設(shè)計(jì)者投入線條布料中的靈魂,但他同樣也喜愛爺爺醉心一生研究的博大精深的國學(xué)。 選擇美院只不過是因?yàn)樗巧蚶跷ㄒ荒軌虿恢圹E得與顧易疏遠(yuǎn)的借口。 顧易天賦絕佳,但凡學(xué)東西,一點(diǎn)就透,不論是數(shù)學(xué)、書法、甚至樂器,信手拈來,學(xué)得極快。