第65節(jié)
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莊深找了畫具坐過去,等邱凌一離開,同組的圓臉馬尾辮女生立刻跟他打招呼:“我知道你!之前畫黑板報的視頻還上過熱搜!你是美術(shù)生嗎?” 莊深:“不是。” 馬尾辮一愣,偏了偏頭,依舊很自然地說:“不是美術(shù)生還能畫得那么好,很厲害了。” 就是不知道他會不會畫素描…… 大框眼鏡的男生給他指了指靜物臺:“你畫這個角度,可以嗎?” 他不是很在乎成績,組員是誰都無所謂。 莊深對他們點點頭,選了根鉛筆削了削。 旁邊也不少人對這里傳來視線。 鄭旭對著靜物臺,不屑的笑了笑。 原來莊深唯一拿得出手的作品就是黑板報,還沒學過畫,這有什么值得邱凌特殊關(guān)照? 肯定是有關(guān)系。 莊深鋪好了紙,扭頭扭頭看向靜物臺。 他是沒系統(tǒng)學過,但他知道畫畫的基本步驟,大多數(shù)時候憑著感覺就能自然地動筆。 沉浸在畫面中時,會很放松。 因為莊深是后來加入,只剩下最角落的位置。 偶爾有人退后看自己的畫面時,想知道莊深是什么水平,但又不好意思走過去,只能余光中淺淺的瞥一眼。 鄭旭壓根沒指望莊深能畫得多好,他們在美協(xié)里訓(xùn)練這么久,再怎么樣也會比半吊子水的人要好。 這堂課負責的老師有些胖胖的,三小時后他進來提示道:“好了,時間差不多,現(xiàn)在小組互相修改。” 大家停下手中的鉛筆,起來走動,教室里頓時響起細碎的聊天聲。 馬尾辮和大框眼鏡也畫完了,馬尾辮笑著走過來,對莊深說:“我先改你的吧……” 她剛走到莊深的畫前,笑容就頓住了。 隨后,她猛的拉住大框眼鏡的袖子,視線還停在莊深的畫上,聲音遲鈍:“你……你快過來看看……” “怎么了,很難改?”大框眼鏡以為是莊深畫得太爛,她不會改,有些擔心地走過去。 他倆水平差不多,莊深如果畫得差,那就意味著他們組的成績會被拉低。 站在對面的鄭旭留意著這邊,看到他擔憂的眼神,忍不住笑了。 還好剛才沒有和莊深一組,不然肯定吃虧! 大框眼鏡站到莊深的畫板后面,擔憂的表情一愣,瞬間十分復(fù)雜。 他原本以為是莊深畫得不好,結(jié)果這上面這幅畫…… 如果說是老師畫的,他都會信! 他們這個畫室里的人都是功底最好的一批人,他們的畫拿出去聯(lián)考、校考,成績不會差。 對于光影、構(gòu)圖、塑造,他們?nèi)几蠋煂W,畫面免不了偏應(yīng)試。 所以就算比賽能得個不錯的成績,問題也很多。 其中和大師們差得最多的,就是生動性。 學了太多理論性的東西,即使把考試的得分點全部踩滿的人,也不一定有一張靈動的畫面。 可莊深的畫面不僅將考核的所有得分點都踩到,這張畫面上的三只模型鳥,仿佛活了一般,他甚至覺得它們眼里有光彩! “你……”大框眼鏡也變成了馬尾辮同款震驚懵逼表情,簡直不知道說什么好,“你真的沒學過?” 莊深嗯了一聲。 沒學過能把得分點全部拿到的同時,還能活靈活現(xiàn)?! 大框眼鏡平淡的心靈,第一次激起千層浪。 他以為自己的天賦已經(jīng)不錯,平時也不會在意互相之間的成績,看到莊深這幅畫都有些羨慕。 羨慕他的天賦、他與生俱來的靈氣。 大框眼鏡說:“你這畫沒什么好改的,要不……你來說說我的畫面有什么不好的地方?” 馬尾辮也點點頭:“對啊對啊,我要是下手改,肯定會毀了你這張畫,你還是來講畫吧。” 旁邊的人聽到,都在懷疑。 莫非莊深畫得很差?他們都不愿意花時間改? 那兩人是畫室里性格比較溫和的人,或許是不好意思打擊莊深,才這么說。 莊深沒學過畫,畫得爛也能理解。 鄭旭更是在一旁和同伴小聲說:“還好當時沒舉手……” 莊深走到了兩人的畫板前。 他伸手,直接在畫上虛虛地點了點:“背景太實,視覺中心沒出來,鳥的外輪廓虛實輕重不夠好……” 莊深說得很小聲,教室里又有些吵,只有他的兩個組員聽得比較清楚。 其他人見他們認真的神情,還以為他們只是人好配合做戲。 半小時后,那個胖胖的老師又回來,站在前面鼓了鼓掌:“好了,大家把畫撕下來,放到這邊的空地上。” 老師打分很簡潔明了。 他不會一個個打分,而是直接排行列。 被他放到最上面一行的就是這次的優(yōu)秀作業(yè)。 老師看一張就擺一張,幾乎沒什么猶豫。 大家紛紛看向最上面那一列,不少人在議論,馬尾辮看到了自己的畫,激動對莊深道:“我的畫上第一排了!還好你幫我改了畫!” 她先是自己改了一遍,后來又拿給莊深又讓他改了一遍,看莊深畫了幾個地方,她甚至有些豁然開朗。 莊深畫畫時,那雙修長白皙的手指或停頓或揮動間,都帶著很濃重的個人色彩。 她內(nèi)心甚至勇氣無數(shù)激情。 大框眼眶的畫也被移到了最上面,兩人安心的同時,忍不住思考,莊深這次肯定排在第一個! 到最后,老師看到了放在最角落的畫。 他本是平和的目光猛地一愣,沒有快速將它排序,反而低頭細細打量著畫。 不像是審視……反而像欣賞。 其他人也看到了那張畫,目光一下被吸引:“那是誰的畫?!是我們班人畫的嗎?” “乍一看,那鳥的眼睛跟會動似的……” “絕了,這角度,好像是……” 老師拿起那副畫,問道:“這張是哪位同學的?” 馬尾辮當即大聲道:“是新同學莊深的!他今天被邱老師第一次帶過來畫畫。” 老師望向教室里唯一陌生的面孔,眼里閃著光,他肯定道:“這張畫,非常好。” 整個教室的人都安靜下來。 他們這個老師一向嚴厲,夸獎的話不多,平時畫得好的人幾乎不鼓勵,只說缺點。 今天居然給了莊深這么高的評價! 另一邊,鄭旭的眼睛一下瞪得老大。 莊深不是沒學過畫畫,只會畫黑板報嗎?! 他難道故意隱藏實力說謊? 剛才他看到那張畫的時候,都以為是老師的畫,哪想到出自莊深! 這下莊深肯定是第一排,他們組三個人的畫都是今天的優(yōu)秀作業(yè)! 老師看了半晌,終于在眾人期待的目光中,抬手緩緩將畫伸向了第一排。 然而沒有停,他繼續(xù)往上,將莊深的那張畫,直接放到了原本位于第一行那幾張畫的上面。 莊深的畫被排在最頂上中央。 反應(yīng)過來怎么回事的眾人深吸一口氣。 莊深以一己之力將其他人全部降了一個等級! 簡直史無前例! 原本位于第二行的鄭旭臉都青了。 莊深的畫一來,他直接變成了第三檔次! 還他媽有這樣的cao作?! 其他人也有些難過,更多的還是心服口服。 莊深的等級是他們目前還難以達到,老師這么排列的很公平。 而且莊深的畫要真和他們放在一起,那差距一眼就能看出來好嗎?! 不如離他遠一點,讓他的畫獨美。 現(xiàn)在大家才知道,邱凌對他格外特別的原因。 這種人才,值得大師千里迢迢尋找。 老師讓開來些,讓大家看得更清楚:“現(xiàn)在我們一起來討論第一張畫,有哪些優(yōu)點,大家說說。” 眾人頓時激動地開口:“構(gòu)圖很巧妙!視覺中心在黃金分割點上。” “背景雖然虛化,但是并不突兀……” 一樓。 沈聞從大門進來,前臺小姐一看到他就禮貌微笑:“邱老師在他的畫室等你。”