第66節(jié)
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看他這樣,時櫻心下好奇多嘴問了一句。 這就打開了記憶的閘門,幫助那男生想起上學(xué)期找祁遇對答案的經(jīng)歷。 “時櫻你跟祁遇同桌一個月了,沒感覺嗎?” “什么感覺?” “就是吧,他心情特別難以琢磨,高興的時候還好說話,遇上不高興那天誰撞上去就戳誰心窩子。全年級都知道祁遇牛逼他穩(wěn)如泰山,二三四班的第一名月月都在挑戰(zhàn)他沒見贏過,但我們班能鼓起勇氣和他對答案的不多。上個期末涉及分班他們心里沒底的找他對了,差點對哭幾個……” 時櫻側(cè)坐著趴后排桌上在聽,聽到這兒一臉驚訝。 “我感覺他人挺不錯呀,有不會做的問他都很耐心給講,真的幫我挺多。” “……” 他耐心個屁! 見色起意實錘了!!! 吐槽祁遇那男生夸張的捂了一下胸口,表示從今天起認清他了。旁邊吃著辣條的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),建議待會兒祁遇要是來得早,讓時櫻和他對個答案看看,看他能區(qū)別對待到什么地步! 時櫻搖頭:“我不干!” “你不想知道到底考得怎么樣?” “感覺馬馬虎虎的時候不知道還比較開心,要是搖擺不定的題全錯,那多絕望?” 時櫻瞎說的,她胡扯了個理由,結(jié)果又招來一波共鳴。 “對啊,拿不準的全錯多絕望,就好像之前有個同學(xué)拿著一道題說先把b排除了在ac之間搖擺問祁遇選a還是c,祁遇看了一眼說你真棒上手就把正確答案劃掉在兩個錯的之間浪費時間,還問在錯得離譜和更離譜之間需要區(qū)別?a和c有什么區(qū)別?” 時櫻:…… “他還順便告訴人家上面那題也錯了,那是哪個同學(xué)我忘了,人前面那題可有把握,說反復(fù)驗算過的。你猜祁遇怎么說?他說哦那可能是我錯了吧,我沒驗算,我選的和你不同。” 時櫻:…… 突然明白祁遇怎么能說出“我和上回一樣”“還是第一”“沒有進步”這種話了,是天賦技能吧,他挺會拉仇恨的。時櫻趴在后排同學(xué)桌上聽,邊聽邊笑。 笑著笑著感覺門口進了人,是唐子豪來了。 “你今天這么早?還不到三點。” 唐子豪把書包往位置上一撂,嘆口氣說也是被逼的:“上周不是月考,在家待著我媽就問這問那,我趕緊溜了,約了你弟早點到學(xué)校來去籃球場玩玩。” “洋洋求之不得吧?他這周處境和你很像,昨天還在q上跟我抱怨。” “難怪,我約他的時候他答應(yīng)得可爽快了。” 唐子豪靠坐在他課桌上,問時櫻今天不刷題? “想著成績有點刷不進去。” “那你去看我們打籃球啊,待會兒時間差不多了一起吃飯去。” 因為是哥們的女朋友,唐子豪平常會主動避嫌,這樣能少些麻煩和誤會。加上他和時櫻本來就是因為時洋等人熟悉起來,關(guān)系沒那么親近,邀請她去看打籃球這種事,真是第一回 。時櫻也感覺意外,就轉(zhuǎn)過頭去看他,只見唐子豪眨了眨眼。 這個眨眼,略有深意。 “你先去吧,我待會兒給你們送水去。” “那敢情好,省錢了。” 唐子豪椅子下面就放了一顆籃球,他轉(zhuǎn)著球出了高一教學(xué)區(qū)。旁邊女生這才問時櫻:“之前就聽說你跟唐子豪認識,是真的啊?” 時櫻還沒回,有人幫她回了:“那不然呢?開學(xué)那天唐子豪還主動跟時櫻換了位置,就怕她坐后排看不到,不認識憑什么換?” “我那天來得晚,沒看到,后來聽說了一些。聽說時櫻弟弟和唐子豪是朋友?” 時櫻點頭說對:“他們上學(xué)期在籃球場認識的,寒假還一起參加了冬令營……對了我想問一下,考完班上會重新排座位嗎?” “不會完全打亂,成績垮得特別厲害的老師會調(diào)整,上學(xué)期是這樣。” 時櫻難得跟班上同學(xué)聊了會兒,等三點半她拿上校園卡往小賣部去,買了水上籃球場。遠遠看見時櫻過來,唐子豪他們就叫了停,他和時洋先后跑過來一人拿了瓶運動飲料,才喝了一口就聽時櫻問:“唐子豪你有話跟我說?” 唐子豪有點驚訝,問:“為什么這么覺得?” “看起來就像。” 唐子豪更驚訝了,說:“時櫻你不遲鈍啊。” “誰跟你說我遲鈍了?……祁遇?” 唐子豪攤手,表示這可不是他說的,甩鍋的態(tài)度一秒把兄弟賣了個徹底,果然是祁遇啊。想起祁遇也問過她,問時櫻你是不是有點遲鈍?你呆吧?不明白我的企圖心?你對談戀愛有什么誤解?…… 類似這種話他之前說過不少。 看來也跟好兄弟抱怨過呀。 “想跟我說什么?” 唐子豪又喝了一大口運動飲料,說:“其實也沒什么要緊的,我就好奇昨天有什么好事?昨晚祁遇像彩票中了一個億,不停在q上戳我給我發(fā)笑得很蠢那表情。” 這么說是夸張了點,祁遇就是給他戳了三個qq自帶微笑那個經(jīng)典表情,你問他什么他都給你發(fā)這表情,氣得唐子豪最后用三個字結(jié)束了聊天。 ——神經(jīng)病。 本來他已經(jīng)忘了這出,進班看到時櫻又想起來,就在班里又不方便問,就把人喊籃球場來了。 唐子豪說完,就連時洋都朝他姐看過來了,邊等答案邊琢磨昨天能有什么好事?不是說在家里做了半天的題? 時櫻有點臉熱,盡量穩(wěn)住一臉驚訝說:“我不知道呀!他搞不好真的中了一個億吧。” 唐子豪:…… “有沒有人說過你很不會扯謊?時櫻你表情有點假。” 時櫻:…… 哦,這就被拆穿了。 不過沒關(guān)系時櫻抵死不認,第一句不知道,第二句他可能是中獎了,第三句你問他自己去呀!怎么一定和我有關(guān)? 唐子豪想了想,為什么呢?為什么覺得一定和時櫻有關(guān)?因為認識這么久只有扯上時櫻才能讓祁遇看起來像個笨蛋。只要他出現(xiàn)邏輯無法解釋的反常的行為,往那邊想總沒有錯,比如上學(xué)期的筆記事件。 時櫻本來想站籃球場邊看會兒,讓唐子豪調(diào)侃過后看不下去了,正在想是提前去吃點東西還是直接回教室去就接到祁遇的消息問她人跑哪兒去了?怎么包在人不在? [時櫻]:在小賣部,要帶什么嗎? [祁遇]:不用。 [時櫻]:這么早來? [祁遇]:在家沒事做,學(xué)校有你。 時櫻捧著手機邊看邊往回走,問他昨晚是不是跟唐子豪犯蠢了?還在等看祁遇會怎么說,就聽見后面有人叫自己,回頭一看,是田老師。 就是她上學(xué)期的班主任田娟老師,時櫻把手機收起來,站在原地等了會兒,等田老師跟上來。她才打了個招呼,就收獲了一籮筐的關(guān)心,問她在一班怎么樣?習(xí)不習(xí)慣?這次考得如何? “剛進班感覺課堂節(jié)奏好快啊,現(xiàn)在已經(jīng)很習(xí)慣了,我都挺好的,這次正常發(fā)揮,我估計一百多名。” 田娟當(dāng)然清楚時櫻上學(xué)期末是超常發(fā)揮了,聽她說有把握在一百多,笑著點點頭說很好。 “我記得宋書余跟你一個班,你們都是從老八班出來的,在新班級要互相幫助共同努力。我現(xiàn)在還經(jīng)常跟我班里的學(xué)生舉例,說你倆進我班時一個三四百一個六七百,一個學(xué)期之后能進實驗一班,都是普通人,為什么你倆能進?因為努力啊。” 時櫻讓她說得不好意思,轉(zhuǎn)移話題問田老師語文成績是要明后天才能出來? “是吧,有些老師閱卷的速度慢一點,全弄好可能是要明天。” 時櫻在教學(xué)樓前和田老師分開的,田老師上樓去了,她則是回了一班教室。這時候數(shù)學(xué)卷子已經(jīng)分出來了,剛拿到辦公室,班里陸續(xù)有人去看,時櫻進班就有人問她,她也跟著去了一趟辦公室,過去就沒走得掉,剛和田老師聊完,又被胡老師叫住說了幾句。 這回就不是說早戀了,也是和她談學(xué)習(xí),問她進班一個月是什么感覺?有收獲嗎? “上個寒假你們田老師和我聊過,說到你的進步曲線,從六百多到三百多,又考過兩次二百多,最后期末九十二……這次感覺怎么樣?我看你數(shù)學(xué)考得很不錯,有信心繼續(xù)進步嗎?” 時櫻搖頭,說沒有。 胡老師表情差點僵了,就聽見他班上這個踏實努力不多言語的女同學(xué)說:“期末是超常發(fā)揮,這次我給自己的目標在一百五,希望學(xué)期末能再次沖進前百去。” 第67章 成績單是周一下午打出來的, 一班的習(xí)慣也和當(dāng)初八班差不多,胡老師把成績單拿進班, 班長用膠棒給它貼在教室后面黑板上,剛貼好, 同學(xué)們就一窩蜂圍上去了。 時櫻回頭看了一眼, 哪怕成績單貼在哪兒已經(jīng)有幾分鐘了, 圍著的人還是很多,她心想還是再等等, 左邊胳膊就讓人輕輕撞了一下。 順著看過去, 就看見祁遇朝她遞來的手機,屏幕亮著,顯示的是一張照片,那是剛拍下來的成績單。稍早一些各科成績就已經(jīng)全出爐了,時櫻加過她的分, 這會兒對照總分找到自己的名字, 看班級排名在四十二,年級一百三十七。 確認自己沒看錯, 她爽朗的笑了出來。 右手邊的汪怡然拿了瓶營養(yǎng)快線在喝, 看她捧著祁遇的手機笑成這樣,從過道那邊探出頭來瞅了眼。 看清楚內(nèi)容以后自言自語說:“是成績單啊……” 又問:“排名還不錯?” “年級一百三十七。” 時櫻問她看過了嗎? 汪怡然說看過了,同桌順便給看的。她沒說具體多少,反正沒多高興, 也不糾結(jié)。時櫻不是多言語的人, 她不主動說便沒去問, 而是回身看向祁遇:“這個也發(fā)我一下呀。” 祁遇把手機拿回去,開qq給她傳過去了。 “收到了嗎?” “有了。”時櫻又看了一眼她的排名,稍微估算了一下,心想本班老師能力的確很強,四個實驗班一開始還比較平均,現(xiàn)在已經(jīng)有差距了。她這成績,在二三四班應(yīng)該排三十出頭,屬于中前段,在本班就成了中后段了。好在也沒有很靠后,班內(nèi)八十名學(xué)生,七十五名是憑成績硬考進來的,四十出頭還不算差。 年級一百三十七,也達到這次的目標了。 看得差不多了,時櫻就準備把手機收起來,叉掉圖片之前她注意到宋書余的名字在自己前面幾位,班上三十五六的位置,年級排名沒看清楚,她沒有再打開特別去看,猜想應(yīng)該在年級一百一左右。 上學(xué)期末就感覺宋書余沒把全部精力轉(zhuǎn)到理科,他全科平均用力了,現(xiàn)在丟了文綜果然成績又有提升。 不愧是平梁縣最優(yōu)秀的學(xué)生,之前受教育質(zhì)量所限,進省重點高中之后成績攀升太快了,看著還有后勁兒。 時櫻上輩子對宋書余關(guān)注不多,她當(dāng)時沒能進實驗班,宋書余是進了的,分科之后兩人幾乎沒再有交集,他后來提升到什么程度考上什么學(xué)校時櫻一概不知,哪怕多年后開同學(xué)會,知道他情況的都不多,很多想不起他們曾經(jīng)和這人同班過,畢竟就一個學(xué)期,時間太短了。 想想人的境遇真是神奇,十年前的這時候,她應(yīng)該還排在年級段四五百名,在二十四班摸索取得更好成績的方法。那時候她沒有這么好的基礎(chǔ),也沒有這么好的資源,沒機會坐在一班教室聽課,想都不敢想和祁遇同桌…… 祁遇啊,是顛覆很多人認知的存在。 他們高三那年,本年級涌入了將近三百復(fù)習(xí)生,直接擴出四個班來。復(fù)習(xí)生里面有成績特別好因為沒考上最頂尖學(xué)府不甘心選擇重來的。這些已經(jīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)過一年參加過高考的都沒能撼動祁遇的霸主地位。