“可你用的是水啊？”初夏說。

    “意思在了就好了嘛。”馬駿不以為意。此時(shí)，他注意到了初夏身后的何弈，說：“對了， 我還要拜考神呢。”

    “什么是考神？”初夏不解。

    “就是你們家何弈啊。”馬駿說。

    初夏無語。

    馬駿卻真的雙手合十要去拜何弈，何弈側(cè)身躲開。

    初夏拉住馬駿：“馬駿，別神經(jīng)了。”

    馬駿指著初夏，表情有點(diǎn)委屈：“別以為我不知道，禮拜天我在圖書館看見你倆了，又偷偷約會(huì)。霍霍，我要跟老師打小報(bào)告。”

    “我們是去學(xué)習(xí)。”初夏揚(yáng)著下巴理直氣壯。

    “初夏，你不要臉，又利用美色讓何弈給你開小灶。你說，你這次期末考是不是想超過我？”馬駿用小眼神瞄著初夏當(dāng)仁不讓。

    何弈覺得鬧騰，把馬駿側(cè)著的肩膀轉(zhuǎn)回去了，并用眼神逼視他不許他再轉(zhuǎn)回來。

    初夏就站在何弈桌邊跟何弈說話。

    “吃早飯了嗎？”初夏問。

    “嗯。”何弈把背包掛在椅背后面。

    “之前我在網(wǎng)上給momo買的貓糧，今天應(yīng)該會(huì)送到。”

    “嗯，我會(huì)去小區(qū)取。”

    “那我走了哦。”

    “嗯。”

    初夏正要往自己的座位方向走，忽然想起了什么又回過頭來：“對了，忘了這個(gè)。”她從口袋里拿出一個(gè)塑料紙包的小團(tuán)塞到何弈手里。

    “給你這個(gè)。”她說，“這家的飯團(tuán)很好吃哦。”說完跑回自己的座位上去了。

    何弈看著自己掌心那小小的一團(tuán)，卻有些沉甸甸的，握起來，還是熱乎的。

    前面馬駿又轉(zhuǎn)過頭來：“你不吃？要不要我?guī)湍愠裕俊?/br>
    馬駿的狼爪就要過來抓，何弈收手把飯團(tuán)收回去。

    初夏回到座位上，翻了一會(huì)兒考點(diǎn)，就到了考試時(shí)間，于是拿上學(xué)習(xí)用品去考試。

    考完一天，第二天接著考。

    不過考試的時(shí)間比平常過得還要快。

    考完最后一門，整個(gè)學(xué)校都?xì)g騰起來，要放寒假了。

    今天初夏爸爸剛好有事沒時(shí)間來接初夏放學(xué)。因?yàn)橐藕伲恍蛯W(xué)習(xí)用品需要搬回家。幸好她前幾天已經(jīng)搬過去很多了。饒是如此，她今天的書包還是有些鼓鼓的。

    好高興哦，考完了期末考，可以放寒假了。趁著爸爸不在還可以跟何弈一起回家，初夏的心情非常雀躍。

    兩人一邊往校門外走，初夏一邊跟何弈說話。

    “我覺得我這次考得應(yīng)該還可以。”

    “何弈你猜題好準(zhǔn)哦，物理大題猜到了兩道題型呢。”

    “今天你mama在家嗎？我想去看momo，雖然它已經(jīng)越來越不認(rèn)識我了。”

    何弈見初夏背著書包有些吃力，就說：“我?guī)湍懔啵俊?/br>
    “好啊。”初夏笑得像花兒一樣燦爛。她把書包放下來讓何弈手拎著。

    “何弈。”一個(gè)女孩子叫何弈的聲音。

    兩人一起往后看。

    宋媛背著書包走過來。

    初夏看宋媛的目光中有一點(diǎn)警惕和防備，宋媛也一向不喜歡初夏，所以沒有跟初夏打招呼。

    可能這也是一種女孩子之間的默契吧。

    宋媛是來找何弈的。

    何弈用問詢的目光注視著宋媛。

    宋媛說：“何弈，我想問問托福報(bào)名的事情，你報(bào)名報(bào)好了沒？”

    “還沒有。”何弈說。

    “這樣啊，”宋媛說，“那我再問問別人吧。”

    宋媛本來已經(jīng)轉(zhuǎn)過身，卻忽然又轉(zhuǎn)過頭來提醒說：“何弈，你別看托福場次多，但最近報(bào)名特別緊張，有的提前五個(gè)月就報(bào)名了，還有提前半年的呢。”

    “我知道，謝謝。”何弈說。

    “嗯，”宋媛擺擺手，“那再見啦。”

    “再見。”何弈說。

    一旁的初夏忽然想起這學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，那會(huì)兒她還沒跟何弈混熟，當(dāng)時(shí)林聰慧跟她說何弈和宋媛都在學(xué)托福，還猜測說他們是不是要出國。當(dāng)時(shí)初夏并沒有在意，過后她就把這件事忘了。

    初夏也曾見過何弈翻托福書，但是因?yàn)橛⒄Z老師偶爾會(huì)拿托福的題目給他們學(xué)生講解，她就以為何弈翻托福書完全是因?yàn)樗珜W(xué)霸了，普通的英語題難度已經(jīng)不足以讓他攀登了。

    但是現(xiàn)在宋媛提醒何弈托福考試報(bào)名的事情，何弈剛才的話也說明他是打算去參加托福考試的。這是不是代表他有出國留學(xué)的意向呢？但是他怎么從來沒有跟自己說過呢？

    不不不，也許何弈只是想挑戰(zhàn)一下，檢驗(yàn)自己的英語能力呢？或者他只是想要一個(gè)證呢，學(xué)霸不是都喜歡考證的嗎？初夏在心里為何弈做著解釋。

    但是最終初夏還是忍不住問出來了：“何弈，你要去考托福嗎？”

    “嗯。”何弈承認(rèn)。

    初夏接著問：“那你考托福是不是要出國留學(xué)？”

    何弈看向初夏的目光忽然變得認(rèn)真，他以前從未跟初夏討論過這個(gè)話題。他想了想，慎重地說：“如果能申請到好的學(xué)校的話……”

    初夏問：“好的學(xué)校是指什么樣的學(xué)校？”

    “嗯，”何弈想了想，說，“麻省、牛津、加州理工這些。”

    初夏也知道一中有學(xué)長學(xué)姐中的牛人考上哈佛牛津的，但是她一向覺得那是很遙遠(yuǎn)的存在，反正她的生活跟這些牛人毫無關(guān)聯(lián)。但是現(xiàn)在何弈說想申請這些學(xué)校，是了，何弈也是非常優(yōu)秀的，他是年紀(jì)第一，他怎么不能去申請這些學(xué)校呢？

    以前并不是不知道何弈的優(yōu)秀，但是卻沒有深刻體會(huì)到兩人的差距。

    這就類似于我們知道天是很高的，但是究竟有多高，就需要飛上去看一看才有直觀的感受。

    這一刻，初夏忽然感覺自己是一只池塘里的小鴨子，而何弈是沒有長大的白天鵝。小時(shí)候的小鴨子和白天鵝差不多，都是生活在池塘里的，它們可以在一起生活玩耍，但是等到它們長大了，白天鵝會(huì)長出雪白的羽翼豐。滿的大翅膀，可以飛到天上去，而鴨子卻無法跟著它一起飛走。

    “那你能申請到嗎？”初夏又問。

    “不知道。”何弈聳了聳肩。

    “其實(shí)就算你去不了那些學(xué)校，也是可以進(jìn)清華的。”初夏說。

    “所以我只是申請看看。”何弈說。

    兩人慢慢往公車站走，初夏的心情卻已經(jīng)從原本的雀躍變成了失落與傷感。她也不知道自己這是怎么了。就目前看來，何弈出國留學(xué)的事情還是沒影的事，為什么她卻難過得好像何弈明天就要出國似的呢？

    今天下午一考完就放學(xué)了，比以往周五的放學(xué)時(shí)間還要早。紅彤彤的夕陽掛在遠(yuǎn)處樓宇的屋頂上，它的余暉灑在公交車站牌上。

    這一瞬間，初夏忽然感到眼前熟悉的情景有些陌生了。

    原先她一直以為未來是十分遙遠(yuǎn)的事。她以為她還是小孩子，小孩子去擔(dān)憂未來未免太早了。

    然而匆匆時(shí)光并不會(huì)等待她長大，不會(huì)問她準(zhǔn)備好了沒有。

    它會(huì)在某一刻，猝不及防地向她撲過去，如同海浪一樣將她淹沒。

    初夏本來心情就不好，回到家，爸爸還帶給她一個(gè)壞消息，那就是這個(gè)寒假爸爸已經(jīng)給她報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班了。

    情緒失落的初夏都沒心情抗議了，她回到自己房間上床上癱著去了。

    ——

    寒假才剛開始，初夏就開始奔波于家和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)之間。這繁忙程度，比在學(xué)校讀書的時(shí)候也沒好多少。

    最開始的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班是高二數(shù)學(xué)強(qiáng)化班，這個(gè)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是從早到晚學(xué)數(shù)學(xué)，所以叫數(shù)學(xué)強(qiáng)化嘛。

    上這個(gè)班的第一天，初夏就受不了了。這個(gè)班有兩個(gè)非常熱愛數(shù)學(xué)的奇葩，總是催促老師加快講題速度，他們一聽到老師講解自己會(huì)的題就受不了，因此老師的講題速度非常快，初夏的頭腦快爆炸了。

    即使這樣，初夏還是努力跟著老師的思路聽他講解，但是很快她就跟不上了。算了，這題pass，她趁老師背對學(xué)生寫解題步驟的功夫，掏出手機(jī)拍了張照。

    照片上，是滿滿一黑板數(shù)學(xué)題解題步驟，以及黑板中間老師的背影。

    打開微信，點(diǎn)擊置頂?shù)暮无念^像，給何弈發(fā)過去。

    然后輸入一行字：上學(xué)如上墳。

    又發(fā)了一個(gè)快要哭出來的表情。

    很快，何弈那邊就有了回復(fù)。

    何弈也給她發(fā)了一張照片，照片里也是一塊大黑板，但是上面寫著的不是數(shù)學(xué)題解題步驟，而是英文。

    何弈：這樣有沒有好一點(diǎn)？

    他的意思是他也在上課，并沒有在放假，這樣初夏郁悶的心情會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)。

    初夏問：你也在補(bǔ)課？

    還補(bǔ)英語，何弈需要補(bǔ)習(xí)英語嗎？

    難道是在上托福？

    不等何弈回復(fù)，初夏問：在上托福？

    何弈那邊回復(fù)：sat

    初夏好像有聽說過sat，但是一時(shí)間又搞不清那具體是什么，于是在手機(jī)瀏覽器里輸入了“sat”幾個(gè)字母。

    瀏覽器很快顯示出搜索結(jié)果，第一條就是百科知識，初夏點(diǎn)擊進(jìn)入。

    “sat是由美國大學(xué)委員會(huì)（college board）主辦的一場考試，其成績是世界各國高中生申請美國大學(xué)入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考，它和act（ameri college test）都被稱為美國高考……”

    好吧，托福是測試英語能力的考試，sat是美國的高考，何弈這是真的在為申請國外的大學(xué)做準(zhǔn)備了。

    因?yàn)榍皫滋煲呀?jīng)慢慢接受了這件事，所以現(xiàn)在初夏的情緒波動(dòng)并不是很大。

    畢竟何弈還不一定能申請到令他滿意的大學(xué)，再者就算他要出國讀大學(xué)，現(xiàn)在也才高二是不是，還遠(yuǎn)著吶。