會議室里的學生轟的一下都笑了。

    輪到方醒的時候，方醒很輕松地就聽到了隔著兩間教室的音樂聲，她聽起來就像響在耳邊一樣，方醒將語速放慢，將歌詞說了出來，提醒自己不要唱出來，“又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于來到了這一天，桌墊下的老照片……”

    物理老師擺擺手，示意方醒通過了。

    輪到凌薇的時候，方醒站在教室里，清楚地聽到遠處教室里響起的音樂聲，“蒼茫的天涯是我的愛！綿綿的青山腳下花正開！什么樣的節奏是最呀最搖擺！什么樣的歌聲才是最開懷！”

    凌薇的臉色一下子就變了。

    方醒看到她試著張了張口，說道，“蒼茫……”然后就說不下去了。

    凌薇氣惱地一跺腳，“這究竟是什么測定境界的鬼辦法啊？”

    “國家窮的連每個學校下發一個分境儀都做不到了嗎？”

    凌薇話音未落，大會議室里的所有人，全都將目光射向了她。

    凌薇神色變了變，意識到自己說錯話了，但臉上依舊是滿不在乎的神色。

    物理老師問出了所有人都在好奇的問題，“分境儀是什么？”

    凌薇猶豫了一下，還是實話實說，“就是一個小小的儀器，放在修仙者的身邊，可以根據修仙者周身的靈力波動，測試出他的境界，一般用來測剛剛開始修真的小孩子的境界。”

    物理老師哦了一聲，沒有再問什么。

    所有人都冒出了另一個疑惑。凌薇……她為什么會知道分境儀這種東西？

    作者有話要說：　　隨機抽60條紅包么么噠

    31、第31章

    一時之間, 凌薇成了全校師生最好奇的人物。

    方醒和鐘晚晴也在私下討論, 凌薇為什么知道分境儀這種東西。

    方醒覺得答案十分簡單, “家里有唄，或者曾經見過。”

    最起碼分境儀這種東西，如今在公開的信息里, 方醒還是搜索不到的。既然公開的信息里面沒有，凌薇一個中學生, 知道這個東西只能是通過家里了。

    現在國外人都知道，中國沒有斷了修仙的傳承, 都覺得中國藏著很多高人和秘籍, 不肯告訴他們。方醒也是相信, 中國多少有些關于修仙的傳承的, 任何東西的傳承, 都需要人，需要一代又一代的人。

    從凌薇身上的種種表現，方醒猜測凌薇家很可能一代又一代地傳承著修仙的知識。

    凌薇的境界, 如今也是學校里師生們好奇的一大謎團。方醒離開大會議室的時候, 會議室里還剩下三個人，包括凌薇在內。也就是說全校有三個學生，比方醒的境界要高。

    根據另外兩個人說，他們兩個也在凌薇之前離開會議室了, 凌薇是留到最后的，也就是說凌薇是全校學生里境界最高的。

    至于究竟有多高，就沒有人知道了。

    有學生好奇地去問了物理老師, 然而物理老師一個字也不肯透露，說這是學生的隱私，“《修仙者隱私保護法》讀過沒有？除修仙者本人外，其他人不得隨意泄露修仙者靈根情況及境界情況！”

    去打探消息的學生，只好蔫噠噠地回去了。

    馮凱最近一段日子，也蔫噠噠的提不起精神，方醒班上變得十分安靜，安靜的好幾個老師都有點不習慣了，上課的時候經常往馮凱的座位上看。

    馮凱在得知凌薇是全校修仙境界最高的學生之后，心情就很復雜。一方面他覺得，自己喜歡的女生這么厲害，實在是太好了，他早就覺得凌薇身上有種與眾不同的氣質，果然凌薇是最與眾不同的。另一方面他心中清楚，自己只是一個普通人，凌薇卻是一名修士，而且是天資出眾、遙遙領先的一名修士，以后他和凌薇的距離只會越來越大，他再也追趕不上凌薇的腳步。

    以前他喜歡凌薇，自然因為凌薇長得漂亮，但他也喜歡凌薇的性格。馮凱覺得凌薇的成績和自己差不多，都是不愛學習的，凌薇家的家境他雖然具體不清楚，但也知道絕對差不了。

    馮凱家長準備將不成器的兒子送出國，馮凱猜測凌薇家里也有一樣的打算，因此凌薇才會天天不學習的。他準備以后看看凌薇申請哪里的學校，他就跟著申請一樣的，一樣的申請不上，最起碼申請離得近的。

    大學的時候，他繼續追求凌薇，早晚有一天可以抱得美人歸。

    沒想到的是，咔嚓一下，凌薇變成了全校修仙第一厲害的人，而他自己依舊是不能修仙成績倒數的差等生。

    凌薇是修士，境界還這么高，肯定是不會出國的。而馮凱以前的人生規劃中，一直都以為自己會出國，現在卻面臨兩難的境地。不出國的話，他能考上國內的大學嗎？出國的話，自己和凌薇肯定就漸行漸遠，這輩子都見不到幾面了吧？

    馮凱簡直要愁死了。

    他萬萬沒想到，凌薇不好好學習，竟然是因為她修仙很厲害。有了這么厲害的本事，哪里還需要學習啊？更不用像他這樣出國混文憑了。

    他和凌薇，以后真的要變成兩個世界的人了。

    班主任孟老師提前了一節課，講完了高三課本的內容，至此，所有的新課程，全都學完了。

    富裕出來的一節課，孟老師十分慷慨地帶著同學們串了一下重點。當然，一節課將高一到高三的重點全都串了一遍，能夠領會多少，記住多少，就全憑自己的本事了。

    孟老師本來想開個玩笑，說授課進度能夠比計劃快一節課，都是馮凱的功勞。以前他每節課都要和老師插科打諢兩句，如今很長一段時間，課堂上都安安靜靜地不說話，每節課節約下來兩分鐘，二十節課可不是就節約下來了一節課的時間？

    但是孟老師看到馮凱蔫頭耷腦的樣子，就不忍心開這樣的玩笑了。馮凱以前一直活得沒心沒肺，不管老師怎么教訓他，他都是一副反正天塌不下來的樣子。

    如今孟老師看到他這副樣子，雖然知道是成長過程中必須經歷的陣痛，早一點懂事其實是好事，但心里還挺不是滋味的。

    下課之后，孟老師將馮凱叫到辦公室去，和他談談心。馮凱腦子里想的本來就亂七八糟，自己都不知道自己在困擾些什么，說出來的話更沒有邏輯。

    方醒去洗手間的時候，經過孟老師的辦公室，雖然隔著一棟墻，但是如今的墻對于方醒而言，早就完全起不到隔音的作用了。

    方醒聽到馮凱重重地嘆了口氣，“這個世界，怎么這么不公平啊……我小時候一直幻想著有一天發現自己其實會魔法，或者具有超能力。沒想到長大后發現，超能力真的有，可惜有超能力的不是我，我只會被其他會超能力的人遠遠甩在身后……”

    方醒腳步一頓。

    她發現自己從來沒有站在沒有修仙能力的人的角度考慮過，比如說她的爸爸mama，會有自己成了能力差一等的人，很難趕上這個時代的苦惱嗎？

    馮凱的哀嘆從孟老師的辦公室里傳來，“會修仙和不會修仙，會踏上完全不同的兩條路吧？”

    “修士和普通人，之間的差距會越來越大，然后變成兩個世界的人吧？”