顧時(shí)澤的話，像是一把小錘，在她的心尖敲下。

    得到的答案，出乎意料，又在情理之中。

    只是，這句話卻是引人遐思。

    林玳玳的臉微不可察地紅了紅。

    “師兄，你就這么相信我嗎？”她輕聲問(wèn)道，“如果這件事情，真的是我做得不對(duì)呢？”

    顧時(shí)澤輕輕地牽動(dòng)了一下嘴角：“比起我從別人那里聽到的，我更相信自己的眼睛所看到的事實(shí)。”頓了頓，又說(shuō)，“其實(shí)，我也有私心的。我不想因?yàn)檫@件事情失去一位人才，從而影響了項(xiàng)目組的進(jìn)度。”

    這番說(shuō)辭，自然不全然是真相。在這場(chǎng)談話中，他漸漸地成為了掌握主動(dòng)權(quán)的一方。

    不等她開口，他又不動(dòng)聲色地問(wèn)：“你最近幾天的情緒不太對(duì)勁，就是因?yàn)檫@件事嗎？”

    林玳玳驚訝地睜大眼睛：“顧師兄，你……早就看出來(lái)，我不對(duì)勁的地方嗎？”

    顧時(shí)澤不置可否，沒(méi)有說(shuō)話。

    林玳玳又有些不解：“那為什么……”

    顧時(shí)澤篤定地說(shuō)：“因?yàn)椋蚁嘈拍隳軌蚩朔矍暗睦щy。”

    她的心弦忽地了一下。

    迎著顧時(shí)澤深邃的目光，林玳玳不由自主地想起在心理咨詢室那時(shí)候，他送給自己的紙條。

    ——我相信你，你能夠做得到。

    她微微低頭，再抬頭時(shí)，眼中再也沒(méi)有了猶豫。

    “顧師兄，我今天過(guò)來(lái)找你，是想來(lái)和你說(shuō)一件事。你之前說(shuō)過(guò)，要是遇到不愉快的事情，可以向你傾訴，現(xiàn)在還有效嗎？”

    顧時(shí)澤笑道：“當(dāng)然。”

    她說(shuō)：“這件事情，涉及了我的一段經(jīng)歷，和安思念也有關(guān)系。我和安思念的糾葛，要從高中說(shuō)起……”

    *

    林玳玳和安思念相識(shí)在高中開學(xué)的第一天，她還記得，正值九月金秋季節(jié)，那是天高氣爽的一天。

    那中午放學(xué)后，她獨(dú)自一人前往食堂。

    “哎。”獨(dú)自走在校道上，突然有人從身后拍了拍她的肩膀。林玳玳詫異地回過(guò)頭，只見一張如花的笑靨映入眼中。

    女生快步走上前來(lái)，沖她友好地微笑：“我叫安思念，剛剛在大禮堂迎新大會(huì)坐在你的隔壁，你呢？”

    向來(lái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的林玳玳，在某天安思念向她主動(dòng)搭話之后，兩人自然而然地，成為了好朋友。

    只是，林玳玳從小就性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，害怕與人交往。

    她就讀的s中是本市最好的重點(diǎn)高中，升上高中后，mama對(duì)她管得特別嚴(yán)，那時(shí)候林mama還聽信了好姐妹們的“營(yíng)養(yǎng)秘方”，整天用藥材燉補(bǔ)湯給她補(bǔ)身體，林玳玳不敢反抗，加上學(xué)習(xí)壓力大，導(dǎo)致身體發(fā)胖。

    在十五六歲的年紀(jì)里，其他的女孩子都長(zhǎng)得亭亭玉立，各有千秋。

    因?yàn)榘l(fā)胖，她穿上校服的模樣顯得更加土氣了，加上自卑，她成為別人眼中古怪的存在。

    而安思念卻是班上靈動(dòng)可人的美人胚子，林玳玳和她成為朋友，自然引來(lái)很多人的注意，在別人看來(lái)，是不可思議的。

    不過(guò)，安思念是她在學(xué)校里唯一的好朋友，她很珍惜。

    林玳玳將安思念當(dāng)成了無(wú)話不說(shuō)的閨密，那段時(shí)間她們幾乎每天出雙入對(duì)。

    然而，她看重這段的友誼，卻在不知不覺間變了質(zhì)。

    【女主角問(wèn)：“你會(huì)一直愛我嗎？”

    “我會(huì)永遠(yuǎn)愛你。”男主角笑著回答。

    女主角看著優(yōu)秀的男主角，又看看平平凡凡的自己，不自信地說(shuō)：“即使我老了，變丑了，甚至變成一個(gè)幾百斤重的大胖子……”

    “說(shuō)什么呢，小傻瓜。”男主角揉了揉她的頭發(fā)，寵溺一笑，“你要是變胖了，我高興還來(lái)不及，那時(shí)候也沒(méi)有人會(huì)和我搶你了。即使你變成胖子，也是全世界最可愛的小胖子。”】

    安思念喜歡看言情小說(shuō)，她總是在小說(shuō)里挑出這樣的段落，故意在林玳玳面前念。

    念完之后，她會(huì)笑嘻嘻地問(wèn)林玳玳：“玳玳，你看，這里面的小胖子像不像你？”

    “思念，能不能不要再念了？”林玳玳不止一次地請(qǐng)求她停止這種無(wú)聊的行為。

    安思念則是撇了撇嘴，毫不在意地說(shuō)：“我只不過(guò)開個(gè)玩笑罷了，怎么了？你連玩笑也開不起嗎？你這人怎么這么無(wú)趣？”

    她對(duì)林玳玳的抗議置若罔聞，下一次，又周而復(fù)始。

    林玳玳的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是位于年級(jí)前茅，安思念貪圖方便，經(jīng)常會(huì)借她的作業(yè)抄。

    次數(shù)越來(lái)越多，林玳玳擔(dān)心會(huì)影響到安思念的學(xué)習(xí)，于是委婉地勸說(shuō)：“思念，這樣不好吧？老師布置作業(yè)，是為了讓我們鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，要是經(jīng)常抄，可能會(huì)……”

    安思念不耐煩地打斷了她：“這有什么關(guān)系，我們不是好朋友嗎？”說(shuō)著，抬眼看向她，故作生氣，“你連作業(yè)都不肯借給我抄，是不是想跟我絕交？”

    到后來(lái)，她連招呼也不打一聲，直接從林玳玳的抽屜里翻出做好的作業(yè)。

    在兩人的相處中，安思念總是占據(jù)主動(dòng)的一方。每一次，她把事情安排好，并強(qiáng)勢(shì)地要求林玳玳去做。安思念要求做的事，林玳玳不能說(shuō)“不。”

    有一次，林玳玳的作業(yè)寫錯(cuò)了一個(gè)字，沒(méi)想到安思念看也沒(méi)看就照著抄寫下來(lái)。

    第二天，科任老師把安思念喚了過(guò)去，把兩本一模一樣的作業(yè)本攤放在她的面前。作業(yè)本上，相同的錯(cuò)字被紅筆無(wú)情地圈了出來(lái)。

    “這是怎么回事？”老師指著作業(yè)本，語(yǔ)氣嚴(yán)厲地問(wèn)。

    安思念張了張嘴，無(wú)從辯駁：“我……”

    她與林玳玳的成績(jī)天差地別，每次考試，她的成績(jī)幾乎都是壓著及格線低空飛過(guò)。因此誰(shuí)孰誰(shuí)非，一目了然。

    老師這才知道安思念一直以來(lái)都是抄寫別人的作業(yè)，于是狠狠地批評(píng)了她一頓。

    安思念心里自然是不服氣的。

    “你是故意的吧？”回到教室，安思念把作業(yè)本甩到林玳玳的桌上，紅著眼圈說(shuō)，“看我被老師批評(píng)，你很得意是不是？”

    她的大聲質(zhì)問(wèn)，引得班上的同學(xué)都把驚詫的目光投了過(guò)來(lái)。

    林玳玳壓根不知道發(fā)生了什么事，一時(shí)無(wú)措：“我沒(méi)……”

    安思念帶著哭腔指責(zé)她：“成績(jī)好很了不起嗎？我對(duì)你這么好，沒(méi)想到你還和我耍心機(jī)！”

    林玳玳握著筆的手微微發(fā)抖，一瞬間像是掉進(jìn)冰窖里，冷得手心都疼。

    原本她可以理直氣壯地反駁，但她沒(méi)有。

    雖然很快安思念又她和好如初，但她也因?yàn)檫@些事情跟林玳玳有了間隙。盡管沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但之后每當(dāng)林玳玳因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀被老師夸獎(jiǎng)時(shí)，就會(huì)發(fā)生一些莫名其妙的事情，讓大家開始躲著她。

    后來(lái)發(fā)生的一件事，導(dǎo)致兩人原本有了裂縫的友誼徹底地陷入了無(wú)法挽回局面。

    不知什么時(shí)候，有人在學(xué)校論壇的灌水板塊里連載了一部名字叫《霸道校草的可愛丫頭》的小說(shuō)。

    令人驚訝的是，這部男主角和女主角，分別叫“陸子航”和“林玳玳”。

    陸子航是年級(jí)里面的知名人物，性格冷傲不羈，因?yàn)殚L(zhǎng)相出眾，在女生之中很受歡迎，是很多女生愛慕的對(duì)象。

    一個(gè)是年級(jí)里常常名列前茅的學(xué)霸，一個(gè)年級(jí)里的風(fēng)云人物，兩人在s中都是赫赫有名的人物，這篇小說(shuō)很快在學(xué)校里引起了熱議。

    與此同時(shí)，班上起了流言蜚語(yǔ)。

    “安思念說(shuō)了，這小說(shuō)就是林玳玳寫的。”

    “他們好像是好朋友，既然安思念都這么說(shuō)了，那肯定就是她做的。”

    “不知廉恥，”同學(xué)們都在私底下討論，“沒(méi)想到她是這樣人，她以為這樣做，陸校草就會(huì)看上她了嗎？”

    安思念怎么會(huì)這么說(shuō)？比起同班同學(xué)的諷刺和嘲笑，林玳玳更不愿意這些話是從自己的朋友那里流傳出來(lái)的，她立刻找到安思念對(duì)質(zhì)。

    “思念，那篇文不是我寫的。你相信我嗎？”略作停頓，她又問(wèn)，“還有，班里的那些傳言，真的是你說(shuō)的嗎？”

    她咬著唇，等待安思念回答。

    然而安思念目光閃躲，言辭含糊地反問(wèn)她：“如果不是你寫的，那為什么女主角會(huì)是你的名字？”

    林玳玳當(dāng)即明白了她的態(tài)度，一顆心頓時(shí)沉入了谷底。

    這件事情最后鬧大了，傳到了年級(jí)教導(dǎo)主任的耳中。

    教導(dǎo)主任向來(lái)風(fēng)行雷厲，知道這件事后，她當(dāng)天就把相關(guān)的人員叫到教導(dǎo)處，進(jìn)行審問(wèn)和談話。

    但是不是她做的事情，林玳玳自然不會(huì)承認(rèn)。

    因?yàn)榱昼殓橄騺?lái)成績(jī)優(yōu)秀，教導(dǎo)主任也沒(méi)說(shuō)什么，最后這件事情不了了之。

    離開教導(dǎo)處的時(shí)候，陸子航用厭惡的眼神狠狠地瞪她一眼，然后摔門而出。

    這件事以后，林玳玳敏感地發(fā)現(xiàn)，她徹底地被班里的同學(xué)孤立了，而安思念似乎也在躲著她，沒(méi)有人相信她。

    她一直不明白，為什么安思念要這么對(duì)她，直到有一天，她終于弄明白了原因。

    那天中午，恰好是她值日的日子。她提前了半小時(shí)回校。放下書包，她進(jìn)入雜物房取掃帚，出來(lái)的時(shí)候，卻聽見安思念的聲音從門外傳來(lái)。

    隔著一扇門，她正和班上的幾個(gè)女生在走廊有說(shuō)有笑。

    “……怎么會(huì)，她又土又胖，性格古怪又不合群，這么個(gè)女胖子誰(shuí)會(huì)喜歡。我就覺得她很可憐，同情她一下。”提起她的時(shí)候，安思念嗤笑出聲，不屑地說(shuō)，“如果不是她成績(jī)好，還能利用一下，我才不會(huì)和她一起玩。而且跟她走在一起，才能襯托出我的優(yōu)秀來(lái)。”

    林玳玳躲在門后，握緊了拳頭。她很想打開門，出去找安思念當(dāng)面問(wèn)個(gè)清楚，但是又害怕得到一個(gè)殘酷的答案。

    然而，就在同一天里，林玳玳在自己的桌面上發(fā)現(xiàn)了一本不屬于自己的筆記本。

    她以為是課代表發(fā)作業(yè)的時(shí)候發(fā)錯(cuò)了，于是翻開來(lái)，想要在里面找到筆記本主人名字，卻無(wú)意中在筆記本里發(fā)現(xiàn)和學(xué)校論壇里那篇主角與自己同名的小說(shuō)一模一樣的文字。

    上面的字……分明是安思念的筆跡。

    “我的筆記本怎么在你這里？！”安思念略顯慌張聲音突然從身后傳來(lái)，未等林玳玳有所反應(yīng)，筆記本已經(jīng)被對(duì)方奪走。

    迎上林玳玳詫異、難過(guò)和不可置信的眼神，安思念驟變的臉色漸漸恢復(fù)，眼神一點(diǎn)點(diǎn)地變冷：“你都看到了？”

    “思念，你為什么要這么做？”林玳玳顫聲問(wèn)。

    安思念冷冷地說(shuō)：“你以為我真的想要和你做朋友嗎？和土氣的你走在一起，別人都拿這個(gè)來(lái)嘲笑我，我早就受夠了！”

    那時(shí)候，林玳玳終于知道了，她的忍讓，只會(huì)讓安思念變本加厲。而安思念對(duì)她做的事情，只不過(guò)是冰山一角……

    唯一的朋友知道她有社交恐懼癥，不但沒(méi)有將她從陰影里引導(dǎo)出去，反而把她向深淵里推得更遠(yuǎn)。

    從那天起，林玳玳也開始躲著其他人，變得更加孤僻。

    *

    “我高中的時(shí)候，除了成績(jī)好以外便一無(wú)是處，不僅在班上人緣不好，就連唯一的朋友也在背后嘲笑自己……”

    林玳玳的語(yǔ)氣平靜，好像在陳述一件與自己毫不相關(guān)的事情。