原來(lái)當(dāng)她毫無(wú)征兆地同他失去聯(lián)絡(luò)時(shí)，他竟然會(huì)焦慮。

    作者有話要說(shuō)：　　終于！

    露出老母親的微笑.jpg

    為慶祝熄哥開(kāi)竅，本章隨機(jī)紅包～

    但是我這邊網(wǎng)不太好，回家統(tǒng)一發(fā)，我記得v章第二章的也還沒(méi)發(fā)，等我回家發(fā)哇

    還有投雷的大佬，我摸到電腦就整理名單哇

    ☆、第29章 是糖

    寒假?zèng)]過(guò)多久, 已然結(jié)束, 大家清理了作業(yè), 準(zhǔn)備去上學(xué)。

    這是高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)。

    雖然教.育.局三令五申不準(zhǔn)補(bǔ)課，但過(guò)了風(fēng)口浪尖, 課依然是要補(bǔ)的。

    高二下，學(xué)校開(kāi)始加了晚自習(xí), 和周六補(bǔ)課。

    半年后到了高三就更慘, 晚自習(xí)加一小時(shí)，周日上半天。

    簡(jiǎn)直不像人上的課。

    面對(duì)突然的加課, 大家都有點(diǎn)“水土不服”。

    突然累積的課程和延伸的時(shí)長(zhǎng)，給大家?guī)?lái)一股萎靡不振昏昏欲睡的疲憊氛圍。

    大家窩在位置上, 撐著腦袋，一副永遠(yuǎn)也睡不醒的樣子。

    鄭意眠跟她說(shuō)：“盞盞，我覺(jué)得大家的睡眠水平已經(jīng)向你靠攏了?！?/br>
    林盞趴在桌子上, 拿著小本子總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)渾渾噩噩地背。

    陡然變天，她有點(diǎn)兒感冒，腦袋有點(diǎn)兒迷糊，講出來(lái)的音節(jié)也像纏在一起的。

    背完十個(gè)單詞, 她嘆一聲：“啊……想要一個(gè)哆啦a夢(mèng)。”

    鄭意眠靠著墻角，問(wèn)她：“沈熄？”

    在一起這么久，林盞無(wú)數(shù)次說(shuō)過(guò)沈熄是她的哆啦a夢(mèng)了。

    林盞：“不是，這次是真的哆啦a夢(mèng)，想要一片記憶面包。”

    鄭意眠：“一塊非全麥面包，是很長(zhǎng)胖的。”

    她的關(guān)注點(diǎn)倒是很獨(dú)特。

    林盞打起精神, 強(qiáng)撐道：“……那我不要了。”

    她們被自己的邏輯精神感動(dòng)了。

    孫宏提醒她們：“別做夢(mèng)了，好像真的有面包給你吃似的。換個(gè)說(shuō)法，齊力杰，我問(wèn)你?！?/br>
    齊力杰這會(huì)兒不困，精神著，幾乎可以說(shuō)是精神抖擻了。

    “啥？”

    孫宏：“現(xiàn)在有一個(gè)特別可愛(ài)的軟妹，嬌小玲瓏的，還有一個(gè)高冷女神，長(zhǎng)腿的。”

    齊力杰耐心道：“然后？”

    孫宏：“……你聽(tīng)這么認(rèn)真干什么，這兩個(gè)人跟你有什么關(guān)系嗎？”

    齊力杰一腳踹上他板凳：“老子選軟妹！軟妹！”

    鬧過(guò)一陣后，齊力杰問(wèn)林盞：“你最近跟沈熄進(jìn)展如何？這都開(kāi)學(xué)倆月了。”

    “還能怎么樣，”林盞抬抬眼皮，“就那樣啊，沒(méi)新的進(jìn)展了?！?/br>
    之前，由于兩個(gè)人還有隔閡，一點(diǎn)點(diǎn)打破之后，關(guān)系似乎進(jìn)入了瓶頸期。

    友達(dá)以上，戀人未滿。

    不知怎么行進(jìn)了。

    孫宏：“咋樣算進(jìn)展？”

    林盞：“照目前這個(gè)情況看，只有戀愛(ài)算進(jìn)展，或者讓沈熄給我告白。否則我們倆現(xiàn)在就是好朋友，像我們這種?！?/br>
    “戀愛(ài)或者告白嗎？”孫宏想了想，“那可能真的不會(huì)有進(jìn)展了?！?/br>
    林盞：“滾蛋，別咒我?！?/br>
    孫宏說(shuō)：“是不是你沒(méi)給他什么指示?。烤褪?，也許他在等你表露心意？”

    林盞惶惶：“我從半年前開(kāi)始所做的一切，哪件沒(méi)表露我的心意？我就差在腦門(mén)上紋‘沈熄’倆字了?！?/br>
    鄭意眠想想，說(shuō)：“我覺(jué)得對(duì)，你們倆可能還差一個(gè)什么機(jī)會(huì)吧？就是，那種氣氛和場(chǎng)景都剛剛好的機(jī)會(huì)，那時(shí)候他應(yīng)該就會(huì)表露自己了？”

    林盞做了個(gè)很可怕的假設(shè)：“萬(wàn)一那時(shí)候他還沒(méi)告白呢？”

    四個(gè)人都沉默了。

    林盞：“……你們說(shuō)話?！?/br>
    齊力杰：“萬(wàn)一天時(shí)地利人和都具備了，面對(duì)女孩子的示好男方毫無(wú)表現(xiàn)，那就是真的不喜歡了……吧？”

    孫宏換了尊稱：“盞姐，你要試試嗎？”

    “不知道，”林盞揉揉太陽(yáng)xue，“看情況吧。”

    一方面覺(jué)得不能這么下去，但另一方面又覺(jué)得，這樣子雖然不能得到他，但好在也不會(huì)失去他。

    《小王子》里頭說(shuō)什么來(lái)著？

    想要馴服一個(gè)人，就要冒著掉眼淚的危險(xiǎn)。

    想要一試，就要想到捅破窗戶紙后可能面臨的窘境，也許她和沈熄連現(xiàn)在的關(guān)系都無(wú)法維持了。

    真頭痛。

    她扶著腦袋，決定還是好好背單詞。

    想要馴服英語(yǔ)，就要冒著剛背完單詞就會(huì)忘的危險(xiǎn)。

    ／／／

    一節(jié)傷筋動(dòng)骨的英語(yǔ)課過(guò)去，林盞想出去放放風(fēng)。

    她趴在欄桿上往下看。

    校樹(shù)抽新芽了啊。

    沈熄從旁邊的樓梯走上來(lái)。

    林盞倚在門(mén)口看他，揮了揮手，算是打過(guò)招呼，又重新趴在欄桿上。

    沈熄走近，重復(fù)標(biāo)準(zhǔn)的臺(tái)詞：“別趴在上面，臟?！?/br>
    “你不早說(shuō)，”林盞沒(méi)挪，“我現(xiàn)在都已經(jīng)趴了?！?/br>
    沈熄：“那你起來(lái)，我給你擦干凈?！?/br>
    “嘖，反正我都用袖子擦過(guò)了，回家洗衣服就可以了。”

    沈熄拿紙擦過(guò)一遍，居然沒(méi)有灰。

    “估計(jì)已經(jīng)被你擦干凈了?！?/br>
    “本來(lái)就不臟嘛，不是人人都跟你一樣潔癖啊，”林盞碎碎念，“也就我能忍你了……”

    沈熄聽(tīng)出她的鼻音，問(wèn)她：“感冒了？”

    林盞撇嘴：“好像有點(diǎn)兒，變天了，班上也有人感冒。”

    沈熄：“喝藥了嗎？”

    林盞：“沒(méi)，不想喝，藥好苦?！?/br>
    說(shuō)話的時(shí)候，顯得鼻音更重。

    沈熄問(wèn)她：“多久了？”

    林盞：“三四天了吧。”

    三四天前她的感冒還沒(méi)這么嚴(yán)重，現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越明顯了。

    再拖下去，大概只會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

    沈熄：“不行，還是要喝藥?！?/br>
    林盞蔫蔫的：“喝沖劑還是膠囊？”

    沈熄：“沖劑?！?/br>
    林盞下意識(shí)往后退了兩步：“我不想喝沖劑，太苦了。”

    沈熄抬眉：“那你就想這樣病著？”

    上課鈴響了，林盞催促他回班：“你先回去吧，我買(mǎi)點(diǎn)膠囊吃一下。”

    感冒病菌來(lái)勢(shì)洶洶，她不想跟沈熄靠得太近，免得把自己的感冒傳給他了。

    ／／／

    第二天一大早，學(xué)校買(mǎi)的新輔導(dǎo)書(shū)下來(lái)了，要班上派幾個(gè)男生去搬。

    三班男生少，就十個(gè)。

    有人站在門(mén)口招呼：“盞姐來(lái)不來(lái)搬??！”

    林盞揉揉通紅的鼻頭，糯著聲音說(shuō)：“去啊，等我?！?/br>
    因?yàn)橛喌臅?shū)太厚了，全校的班又很多，所以這次書(shū)全放在一個(gè)廢棄的空教室了。

    教室是原來(lái)有人表演用的，后臺(tái)還有很多纏在一起的電線，幾塊木板靠在角落旮旯里。

    林盞：“我們班書(shū)在哪兒呢？”

    有人往角落一指：“英語(yǔ)的在那里，上面寫(xiě)了三班?！?/br>