“嗯？”

    見男人深邃的眉眼中有絲疑惑，女孩認(rèn)真的看了看自己的手背說(shuō)，“我也不清楚，只是以前聽人說(shuō)手背上的痣是上輩子留下的眼淚，滴到手上，便成了這輩子的痣，也是這輩子的劫，注定一生坎坷。”

    以前她不信，但是現(xiàn)在多少有些信了。

    唐時(shí)衍皺眉，“聽誰(shuí)說(shuō)的，竟胡說(shuō)八道，痣，只不過(guò)是人體氣血的精聚，而且，紅痣要比黑痣吉利。”

    沈辛萸眨眨眼。

    其實(shí)還有另一種說(shuō)法她還沒(méi)說(shuō)完。

    男人轉(zhuǎn)身關(guān)了燈，拍了拍她的頭，“睡覺(jué)吧，少想那些沒(méi)用的就不做夢(mèng)了。”

    “……”

    一室靜謐。

    唐時(shí)衍感覺(jué)自己是被胳膊麻醒的，揉了揉額頭，睜開眼睛一看，正好凌晨五點(diǎn)。

    女孩柔軟的發(fā)絲拱到他的頸窩處，癢癢的，還有一絲若有若無(wú)的馨香。

    扭頭注視了一會(huì)那張巴掌大的小臉，男人揉了揉她的腦袋，并小心翼翼的抽出了自己的胳膊，坐了起來(lái)。

    沈辛萸沒(méi)有醒，但是可能感受到了他的動(dòng)作，卷長(zhǎng)的睫毛有點(diǎn)不安的輕顫兩下。

    唐時(shí)衍停住了動(dòng)作，并保持原狀的在床上坐了會(huì)。

    過(guò)了有五分鐘，身邊沉穩(wěn)的呼吸聲傳來(lái)。

    男人無(wú)奈的笑笑，不得不說(shuō)，這丫頭睡覺(jué)的樣子比任何時(shí)候都粘人。

    低頭在女孩的額頭上落下一吻，起床離去。

    今天唐氏旗下的珠寶公司有活動(dòng)。

    李助理拿著幾張主打的款式走進(jìn)總裁辦公室。

    唐時(shí)衍剛掛了電話，端起咖啡喝了一口。

    “唐先生，這是你要的幾款model，都是年輕一系列的。”

    李助理將材料放在桌子上匯報(bào)說(shuō)。

    唐時(shí)衍拿起其中一張，李助理看過(guò)去并解釋說(shuō)：“這亂是le今秋的主打款，還沒(méi)銷售，它們的主題是秋季校園，少男少女鋪滿落葉的街道牽手，分…”

    還沒(méi)說(shuō)完，唐時(shí)衍已經(jīng)放下拿起了另一張，李助理話鋒一轉(zhuǎn)，“這是糖果屋主題，比如一般少女都喜歡的甜食，水果，五彩繽紛的糖果屋，設(shè)計(jì)理念就是結(jié)合了那些色彩。”

    “那個(gè)是動(dòng)物園，主題是各種可愛(ài)的小……”李助理話沒(méi)說(shuō)完，只見對(duì)面的男人輕飄飄的挑出了兩份圖樣。

    “將這兩個(gè)主題的成品下午送過(guò)來(lái)。”

    第二十三章 這是玩認(rèn)真的？

    月底就是期中考了，一節(jié)課下來(lái)，孫老師將沈辛萸叫到了辦公室。

    “最近身體恢復(fù)的怎么樣？”自從上次唐時(shí)衍來(lái)過(guò)學(xué)校之后，這位班主任對(duì)她的態(tài)度就改變了很多。

    沈辛萸站在辦公桌的對(duì)面，點(diǎn)頭說(shuō)：“已經(jīng)好多了，功課還在補(bǔ)，”

    孫老師拿起水杯看了她一眼，然后從抽屜里拿出幾張測(cè)驗(yàn)的卷子，“這是前幾天的幾科小測(cè)驗(yàn)，我看過(guò)了，你的成績(jī)的確有進(jìn)步。”

    雖然不是每科都及格，但至少不再是之前的單位數(shù)了。

    沈辛萸不好意思的笑了笑。

    不過(guò)，笑意還未達(dá)眼底，就聽孫老師話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，還有八個(gè)月就高考了，以你現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。”

    “就算到時(shí)候有別的途徑可以升學(xué)，可是以你的基礎(chǔ)，到時(shí)候也未必跟的上。”

    女孩有些難為情的蹙了蹙眉。

    這件事她不是沒(méi)想過(guò)。

    “有沒(méi)有想過(guò)走藝術(shù)生？”孫老師繼續(xù)問(wèn)。

    女孩似沒(méi)聽清，抬起頭：“什么生？”

    “考藝術(shù)生，你的成績(jī)我研究過(guò)，從初中上來(lái)就一直在不上不下的中游，就算接下來(lái)的八個(gè)月你徹夜苦讀，想必最后的結(jié)果也不會(huì)太突出，而且，我聽說(shuō)你唱歌很好聽，還會(huì)彈古箏，那有沒(méi)有想過(guò)往這方面發(fā)展？”

    孫老師看著女孩說(shuō)：“正好學(xué)校現(xiàn)在還剩下來(lái)兩個(gè)名額。”

    “我不會(huì)古箏。”沈辛萸覺(jué)得這件事說(shuō)出來(lái)也妨，便糾正說(shuō)：“我會(huì)的是二胡。”

    古箏，那是原主背著家人偷偷學(xué)的，她不會(huì)。

    而她會(huì)的二胡，則是前世在院里的一位老先生教她的。

    孫老師愣了一下，然后笑笑，“那你的意思…”

    “我想考慮下再做決定。”沈辛萸并不懂什么是藝術(shù)生，所以她得先弄清楚再說(shuō)。

    孫老師也很贊同點(diǎn)頭，“嗯，沒(méi)問(wèn)題，你回去好好考慮一下，再和家人商量商量，名額我先給你留著。”

    “謝謝老師。”